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2013年6月,“神舟十号”与“天宫一号”成功交会对接.
(1)肼(N2H4)是一种可燃性气体,燃烧时放热且产物对环境无污染,故可用作火箭燃料.肼和四氧化二氮(N2O4)作火箭推进剂时,两者反应生成氮气和水,写出该反应的化学方程式:
 

(2)偏二甲肼(C2H8N2)也是一种火箭燃料,偏二甲肼中碳元素的质量分数为
 

(3)航空航天关于上使用一种“碳纤维材料”是在炭化硅、陶瓷中嵌入碳纤维而制成的,它是一种
 
(填序号).
a.金属材料  b.复合材料  c.合成材料
(4)下列钢铁的防腐方法不属于在钢铁表面覆盖保护层的是
 
(填序号).
a.喷刷油漆  b.烧涂搪瓷  c.制成不锈钢
(5)人造卫星中安装有燃料电池,燃料电池可以直接将
 
能转化为电能.

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周末,小刚同学一家三口开车到风景秀丽的京娘湖踏青,并准备自制烧烤.
(1)妈妈准备了豆腐干、瘦肉、鱼、牛奶和面包,为使营养均衡,小刚又增加的食物是
 
(写出一种).
(2)路上,爸爸来到加油站加油,他选择了乙醇汽油,这样做的目的是
 

(3)烧烤时,为使木炭燃烧更旺,小刚将木炭架空,原因是
 

(4)小刚将取回的清澈泉水煮沸,发现有少量沉淀产生,该泉水属于
 
(选填“硬水”或“软水”).
(5)离开时,为防止引发火灾,请给出一种熄灭余火的简易方法
 

(6)为保护环境,做文明游客,请你对他们的春游提一条建议
 

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用化学用语表示:
(1)相对分子质量最小的氧化物
 

(2)地壳中含有最多的元素和人体中含有最高的金属元素组成的化合物是
 

(3)空气中含量最多的物质
 

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下面是初中常见化学概念之间的相互关系.
(1)根据图1物质分类表,请写出Na、H、O、S等元素组成的与表中物质类别不同的化学式,填在相应的空格里.

(2)
钙原子的核内质子数为
 
,镁原子的最外层电子数为
 
,氯原子在化学反应中易
 
(填“得”或“失”)电子,钾元素和氧元素组成化合物的化学式为
 

(3)锌在干燥空气中很稳定,在潮湿空气中,容易发生反应,其反应的方程式可以表示为:
4Zn+2O2+3H2O+X═3Zn(OH)2+ZnCO3,则X的化学式为
 

(4)如图2是表示气体分子的示意图,图中“”和“”分别表示两种不同的原子,其中表示化合物的是
 
,表示混合物的是
 
,表示单质的是
 

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用相应的化学用语表示:
(1)+6价硫元素
 

(2)2个亚铁离子
 

(3)熟石灰
 

(4)除去NaNO3溶液中混有的少量NaCl杂质时发生反应的化学方程式
 

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高层建筑的楼顶常装有用钢铁做的避雷针,其作用是将雷电引导到地下,这说明钢铁具有良好的
 
性(填一物理性质).处于楼顶的避雷针生锈了,铁生锈需要的条件是要有
 
(填名称)的参与.用盐酸除去铁锈的化学方程式为
 

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写出下列反应的化学方程式,并在括号里写出反应类型.
(1)氧化钙溶解在水里:
 
 

(2)氢氧化钠溶液和氯化铜溶液混合:
 
 
).

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化学知识在生活中到处可见.
(1)要证明自来水是硬水还是软水,可用
 
来检验.
(2)使用久了的水壶内壁会形成水垢,可用
 
浸泡除去.
(3)白糖与红糖,主要成分都是蔗糖,利用活性炭的
 
性,可将红糖脱色变成白糖.
(4)合理搭配饮食是我们的健康理念,比如早餐搭配:牛奶、面包、黄油、水果等,其中含有的营养素有油脂、糖类、蛋白质、维生素、无机盐和
 
等.
(5)如图所示生活用品中,属于有机合成材料的是(填字母)
 

(6)目前使用的能源多为化石燃料,如天然气、石油和煤.由于化石燃料属于不可再生资源,燃烧的产物有污染,所以人们正在利用和开发新的能源,如氢能、
 
和太阳能等.氢气是理想的清洁能源,科学家正研究使用太阳能发电的方法将水分解到氢气,该化学方程式
 
,推广使用太阳能是利用了太阳能(填字母)
 
的特点.
A、取之不尽    B、清洁能源    C、不可再生能源    D、可转变成电能、热能.

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请用化学用语填空:
(1)2个铝离子
 

(2)镁在空气中燃烧生成的主要氧化物
 

(3)最简单的有机物
 

(4)由60个碳原子构成的单质分子
 

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2011年邯郸市化学实验操作考试有一题是测定废酸液的酸碱度并试验其某些性质,小明同学分别做了废酸液与紫色石蕊试液、金属锌、生锈铁钉反应的实验,在进行废酸液(主要含有稀盐酸)与生锈铁钉反应的实验时,他发现溶液由无色变为黄色,请你帮他写出产生该现象的化学反应方程式
 

【发现问题】小明在回收铁钉时又发现铁钉表面出现了气泡,他对此时溶液的成分产生了兴趣,此时溶液的溶质是什么?
【实验探究】小明同学思考分析后认为:此时溶液显
 
性.为了确定溶液的成分,他进行了如下实验:
【进行实验】
实验内容实验现象实验结论
方案一:取上层清液于试管中,向其中加入过量NaOH溶液.
 
清液中含有的三种
溶质是
 
方案二:①取上层清液于试管中,向其中加入
 
溶液,②将产生气体通入澄清石灰水
①产生气体,②气体使澄清石灰水变浑浊.
【反思交流】通过以上探究,还能得出废酸液的其它两点化学性质:
 
 

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