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某校化学兴趣小组同学发现,长期使用的热水壶底部有一层水垢,水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁,他们为了测定水垢中碳酸钙的含量,取某种稀盐酸100g加入到15.8g水垢中,产生CO2气体的情况如图所示.计算:
(1)从图中可以看出15.8g水垢与盐酸反应后生成CO2最多是
 

(2)水垢中碳酸钙的质量分数是多少?(计算结果保留0.1%)
(3)所用稀盐酸中溶质质量分数是多少?(计算结果保留0.1%)

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碳和氧化铜的混合物18.2g,隔绝空气加强热充分反应后,剩余物质的质量为13.8g,经测定其中有氧化铜剩余.
(1)氧化铜中铜的质量分数为
 

(2)通过计算确定原混合物中氧化铜的质量分数?(计算结果保留到0.1%)

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有一包粉末可能含有CaCO3、Na2CO3、Na2SO4、CuSO4、NaNO3中的一种或者几种,某学生为确定其组成,作如下实验,请根据实验现象进行推断把相应物质的化学式(分子式)填在表中的空格内.
实验内容和步骤实验现象结论
(1)在试管中加入少量粉末,注入足量的蒸馏水充分振荡溶液无色透明原粉末中肯定不含有的物质是:
 
(2)取少量上述溶液滴入盐酸有气泡产生肯定有的物质是:
 
(3)另取(1)中少量溶液滴入氯化钡溶液有白色沉淀产生原粉末中肯定还有的物质是:
 

可能有的物质是:
 
(4)在(3)中滴加稀硝酸沉淀部分溶解,并有气泡产生

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某班化学兴趣小组设计了如图所示的实验装置,用来研究物质溶于水后温度的变化. 试猜想:

(1)装置A产生的现象是
 
,原因是
 

(2)装置B产生的现象是
 
,原因是
 

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某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究,分析并填空.

(1)请写出标有字母a的仪器名称;
 
. 
(2)若用A和D装置组合来制取氧气,装置A还需做的一点改动是
 

(3)实验室用过氧化氢溶液制取氧气,可用的发生装置是
 
,请写出反应的符号表达式:
 
,其中二氧化锰起
 
作用.

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2011年我国长江中下游地区遭遇到持续干旱,造成人畜饮水困难,各地采取措施积极抗旱.请回单下列问题:
(1)有些村民往盛有浑浊河水中加明矾和漂白粉,然后作为生活用水,其中明矾的作用是
 
,为了除去河水中的臭味和颜色,可以加入
 
进行吸附.
(2)当地政府采取措施进行人工降雨,可用于人工降雨的物质是
 

(3)小明同学为了探究水的组成,邀请你一起参加水的电解实验,发现两极上都有气泡冒出,其中正极与负极上的气体体积之比约为1:2,经检验,正极上产生的气体是
 
,负极上产生的气体是
 
.得出水是由
 
两种元素组成的结论.
(4)“节约用水,从我做起.”请你任举一例生活中节约用水的措施:
 

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如图是实验室制取和收集气体的装置图.

(1)写出仪器a的名称
 

(2)用A装置作为实验室制取氧气的发生装置,试管中的药品为
 
,棉花的作用是
 

(3)用双氧水和二氧化锰混合物制取氧气,反应的文字表达式为
 
;应选用的发生装置是
 
,该装置存在的一处错误是
 
.若用图E装置收集产生的氧气,应等到
 
时,再把导气管插入集气瓶口.
(4)若用图F装置(装有空气)收集氧气,氧气应从
 
(填“b”或“c”)端通入.

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将一黄铜样品粉末(含锌、铜)7.0克,投入49.0克未知浓度的硫酸溶液中,恰好完全反应,生成0.2克氢气.试求:
(1)黄铜中锌的百分含量为多少?
(2)生成硫酸锌多少克?
(3)生成所硫酸锌溶液质量百分比浓度为多少?

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已知空气中氮气的体积分数为78%.
(1)100L空气中所含的氮气的体积是
 
L.(相同条件下)
(2)100L空气中这些氮气的质量是
 
 g.(已知氮气的密度为1.25g/L)

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实验室常用于制取氧气的方法有:a、加热氯酸钾晶体和二氧化锰粉末;b、加热高锰酸钾固体;c、用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢溶液分解产生水和氧气.
(1)请仔细分析装置A的特点,推测其所用的制氧气的方法是
 
 (填填a、b或c),写出这个反应的化学方程式
 

(2)采用方法c制取氧气应该选用装置
 
(填“A”或“B”).写出这个反应的化学方程式
 

利用装置A制氧气,在结束实验时要先撤离导管出水面,再熄灭酒精灯,其目的是
 

(3)请填写仪器名称:①:
 
; ②:
 
; ③:
 

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