图中，甲为某元素在周期表中的相关信息，乙为其原子结构示意图． 
（1）该元素的相对原子质量是；
（2）乙图中X的数值是；
（3）乙图表示的原子在化学反应中容易电子．

写出下列微粒符号或元素符号
钠离子；铝离子；氧气分子；水分子；铁元素；镁元素；硅元素；铜元素．

一氧化碳和二氧化碳是我们熟悉的两种气体，请回答：
（1）两种气体的化学性质不同，原因是；
（2）可用一氧化碳冶炼金属，利用的化学性质是．

根据性质和用途之间的关系回答下列问题．
（1）浓硫酸有吸水性，在实验室中常用它做某些气体的；
（2）活性炭有性，常用于净化水；
（3）用稀盐酸除铁锈时，应用了盐酸化学性质中的．

实验室用高锰酸钾制取氧气，反应结束后，制得氧气的质量是32g，求：
（1）参与反应的高锰酸钾的质量；
（2）高锰酸钾中氧元素的质量分数；
（3）高锰酸钾中锰元素和钾元素的质量比．

写出下列反应的符号表达式：
（1）加热氯酸钾和二氧化锰分解制氧气是
（2）木炭在氧气中燃烧
（3）电解水
（4）铁丝在氧气中燃烧
（5）磷在氧气中燃烧．

有下列物质：H₂、O₂、CO₂、CO、SO₂、N₂，用化学式填空．
①能使带火星的木条复燃的是；②能引起酸雨的是；
③做未来社会最理想的燃料的是；④能引起煤气中毒的是；
⑤能使澄清石灰水变浑浊的是；⑥可用于灯泡做保护气的是．

从元素、分子、原子、质子、中子、电子中，选择适合的概念填空：
（1）决定元素种类的是 数，决定同一元素中不同种原子的是数．
（2）氧 是保持氧气化学性质的一种微粒．
（3）分子、原子和离子都是构成物质的微粒，氦气是由氦直接构成的．
（4）在原子中 不带电，1个带一个单位负电荷．

市场上有一种自热米饭，其饭盒中有一小包粉末，粉末的主要成分是铁粉、镁粉和氯化钠．小明利用这包粉末，进行了如下的探究实验：
（1）经磁铁除去其中的铁粉后，进一步分离镁粉和氯化钠而得到干燥的镁粉，要进行的操作是：溶解、、洗涤、干燥．在前两步实验操作中都用到的玻璃仪器为（填一种）
（2）在（1）所得镁粉中加入一定量的稀硫酸，使固体完全溶解．对所得溶液中含有的溶质，小明作如下猜想：
猜想1：溶质只有硫酸镁．
猜想2：溶质有硫酸镁和（填化学式）．
经查阅资料：硫酸镁溶液为中性．若要检验猜想2是否正确，能不能选用无色酚酞溶液作为试剂？（填“能”或“不能”），小明选用（选用不同于上述物质类别）进行实验，观察到了明显的现象，从而肯定了猜想2是正确的，写出发生反应的化学方程式：．

请根据如图装置，回答问题：

（1）写出标号①的仪器名称：；
（2）用A制取O₂，发生反应的化学方程式是；选择D装置收集气体，该气体应具有的性质是；
（3）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O₂，充分反应后将固体残渣经以下实验操作可回收二氧化锰．正确的操作顺序是（填项序号）；
a．烘干  b．溶解   c．过滤 d．洗涤
（4）如果实验室用B装置制备二氧化碳，发现刚开始有气泡，很快就没有气泡，原因是．