实验室常用制取氧气的方法有：a．加热氯酸钾和二氧化锰粉末；b．加热高锰酸钾固体；c．用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（H₂O₂）溶液分解产生氧气．其实验装置如图1所示．

（1）写出上图中指定仪器的名称：①______③______
（2）利用装置A制氧气，棉花团的作用是______；涉及其化学反应文字表达式为：______．
（3）利用装置B制氧气时，长颈漏斗的下端要插入液面以下，其目是______；涉及其化学反应文字表达式为：______；在这个反应中，起催化作用的物质是______．
（4）装置A中收集方法是______，此法原理利用气体不与水反应的化学性质和______物理性质．采用此法收集气体，能说明氧气已收集满的现象是______．
（5）如果要求你在装置B后面连接用向上排空气法收集气体的实验装置，你会选择图2中那个候选项______．
（6）小郑用高锰酸钾制得的氧气不纯净，请你帮他分析哪些因素会造成制取的氧气不纯净？（答一条即可）______．

（1）下列叙述中，不正确的是______
A．硬水易生水垢　　　　　　　　　 B．软水与肥皂作用不易起泡沫
C．地球上可利用的淡水资源是有限的 D．生活污水的任意排放会造成水体的污染
（2）为了探究“水的净化”过程，某实验小组从护城河中取了水样，观察到：
A．水样呈黄色，有异味　　 B．水样浑浊，有固体小颗粒
现对水样进行如下处理步骤：①加入活性炭吸附水中的颜色和异味；②向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行______（填操作名称），除去了水样中的固体小颗粒，若进行完该操作后，发现滤液仍旧浑浊，造成这一现象的原因可能是______．③为了除去水中的可溶性杂质得到纯净的水，可对②中得到的滤液进行______操作．

（1）在硝酸铜、硝酸锌和硝酸银的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，得滤液和滤渣，向滤渣上滴加稀硫酸时有气泡产生．则反应后所得滤液中含有的金属离子有______ （写离子符号）．
（2）为探究铝、铁、铜的活动性顺序，某同学设计了一组实验：①铝片浸入稀硫酸中 ②铜片浸入稀硫酸中　 ③铝片浸入硫酸亚铁溶液中． 这组实验还不能完全证明三种金属的活动性 顺序，请补充一个实验来达到目的（写出实验步骤和化学方程式）．
______，______．

下列说法或操作正确的是

1. A.
   氮气不提供呼吸、不支持燃烧，所以它是无用的气体
2. B.
   空气中氧气的质量分数为21%
3. C.
   把反应后的药品倒入老师指定的废液缸
4. D.
   用托盘天平称量9.05g的食盐

下列关于溶液的说法中，正确的是

1. A.
   溶液一定是无色的
2. B.
   凡是均匀、稳定、透明的液体就是溶液
3. C.
   溶液一定是固体溶于水形成的
4. D.
   溶液一定是混合物

甲醛是居室污染的主要成分之一，根据它的化学式CH₂O，可以做出4点推断（本题多解）________；________；
________；________．

化学与生活息息相关，请你用化学知识回答以下生活中的问题．
（1）真金不怕火炼，这是因为金的化学性质______．
（2）农业上常用熟石灰和硫酸铜溶液配制农药波尔多液，该农药不能再铁制容器中配制的原因是______（用化学方程式表示）．
（3）墙内开花墙外香，说明______．
（4）天然水中含有许多杂质，将天然水变成最接近纯水的方法是______．

金属是一种重要的材料，人类的生活和生产都离不开金属．
（1）下列铁制品的用途中，利用金属导热性的是______（填字母序号）．
A．铁钳　　 B．铁锅　　C．水龙头
（2）盐酸能除去铁制品表面的锈迹，该反应的化学方程式为______．
（3）将一定量的铝加入到稀硫酸、硫酸亚铁和硫酸铜的混合溶液中，充分反应后过滤，向滤渣中加入盐酸，有气泡产生．滤液中一定有阳离子是______．

根据下列要求写出相关的化学反应方程式并分别指出属于何种反应类型：
（1）高温煅烧石灰石______，属于______反应；
（2）铁钉放入硫酸铜溶液中______，属于______反应；
（3）红磷燃烧______，属于______反应；
（4）盐酸和氢氧化钠溶液反应______，属于______反应．

为了防止非典，某商店出售可以杀死细菌和SARS病毒的过氧乙酸（化学式为：
C₂H₄O₃），其标签上的部分文字说明如下图．请回答：
（1）从标签上的文字说明可以推知，过氧乙酸受热时容易发生______．
（2）一瓶这种溶液中含过氧乙酸溶质是______g．
（3）0.5%的过氧乙酸溶液可以杀死细菌和SARS病毒．某学校医务室需配制0.5%的过氧乙酸溶液2000g，需要这种过氧乙酸溶液和蒸馏水各多少？