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    科目： 来源： 题型：

    请在横线上用恰当的化学用语
    （1）2个一氧化碳分子
     
    ；
    （2）钙离子
     
    ；
    （3）碳酸氢钠的化学式
     
    ．
    （4）2个氯离子
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    根据图 回答有关问题．
    （1）写出实验①中反映的化学方程式：
     
    ，现象
     

    （2）实验②中科观察到铁片的表面
     
    ，说明铁的金属活动性比铜
     
    （填“强”或“弱”）．
    （3）实验③中观察到试管中铁钉最先生锈的是
     
    处（填“a”或“b”或“c”），说明铁在
     
     中最容易生锈．

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    科目： 来源： 题型：

    在①氢原子、②氧原子、③氢分子、④氧分子、⑤水分子五种粒子中，水变成水蒸气时，
     
    没有变，该变化是
     
    变化；当水通电分解时，
     
    发生了变化，水通电分解反应后生成新物质的粒子是
     
    、
     
    ；该变化是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    根据如图所示实验，并阅读小资料，回答下列问题．

    （1）图1中反应的化学方程式为
     
    ，生成物的颜色为
     
    色，集气瓶中加入水的作用是
     
    ．
    （2）图2中的火焰的颜色为
     
    色，反应的化学方程式为
     
    ，集气瓶中加入的液体可能是
     
    ，其目的为
     
    ．硫在空气中燃烧，火焰的颜色为
     
    色，不如在氧气中燃烧剧烈，原因是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    从C、H、O、N、S、Ca、Fe、Mn、K、Cu等10种元素中选择恰当的元素，用离子符号、化学式或化学方程式按下列要求填空：
    （1）铵根离子
     
    ；在氧化钙中钙元素显正二价
     
    ；能造成温室效应的气体单质
     
    ；保持氢气化学性质的最小粒子
     
    ；红色颜料铁红的主要成分
     
    ；形成酸雨的主要气体
     
    ．
    （2）实验室加热紫黑色晶体制取氧气
     
    ．
    （3）除去硫酸亚铁溶液中的硫酸铜
     
    ．
    （4）乙醇燃烧
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    化学与生活密切相关．

    （1）上图生活物品中，所使用的主要材料属于合成有机高分子材料的是
     
    ，（填字母序号）．
    （2）为了减少“白色污染”，在超市购物时，国家提倡
     
    ．
    （3）金属在生产生活中起着重要的作用，铜可以做电线，利用了金属铜的延展性和
     
    性．

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    科目： 来源： 题型：

    200g某硫酸溶液恰好与13g锌完全反应，试计算：
    （1）有多少克H2产生？
    （2）该硫酸溶液溶质的质量分数？

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    科目： 来源： 题型：

    实验室现有下列仪器及高锰酸钾、大理石、稀盐酸、稀硫酸四种药品，小微同学想要制取某种气体．请回答下列问题：

    （1）写出仪器名称：②
     
    ④
     
    ⑦
     

    （2）根据所给仪器和药品判断可制取的气体是
     
    ，反应的化学方程式为
     
    ，制取该气体所选用的仪器为
     
    （填序号）．
    （3）收集此气体应采用
     
     法，其原因是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图是以氧气为核心的知识网络图（反应条件部分审略），可将第二单元中各物质间的关系表示出来，请按要求填空：
    （1）．在①～⑨物质中，属于混合物的是
     

    属于纯净物的是
     
    ，属于单质的是
     
    ，属于氧化物的是
     
    ．
    （2）．在8个箭头所示变化中，属于物理变化的是
     
    ，属于化合反应的是
     
    ，属于分解反应的是
     
    ；请写出相应变化的反应表达式：
    B
     
    ，D
     
    ，
    G
     
    ，H
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    （1）固体物质溶于水时，形成溶液的凝固点
     
    ．（填写“升高”或“降低”）
    （2）水的导电性非常弱，而在水中加入食盐、硫酸和氢氧化钠等物质后形成溶液，导电性明显增强．这些物质在水中溶解时能生成自由移动的
     
    ，使得溶液能够导电．例如，食盐溶于水生成自由移动的
     
    ，稀硫酸中含有自由移动的
     
    ，氢氧化钠溶于水生成自由移动的
     
    ，（以上3空均填写微粒的符号）蔗糖溶于水后，蔗糖以
     
    的形式存在于水中，因此蔗糖水溶液不能导电．

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