已知FeSO₄与Fe₂（SO₄）₃的混合物中，铁的质量分数为27%，计算混合物中硫的质量分数________．

说明下列符号中数字“2”的意义：
2H________；
C0_{2________}；
Mg^2+________．

下列变化属于化学变化的是

1. A.
   车胎充入过量空气爆炸
2. B.
   铁锅表面出现了一层红色的铁锈
3. C.
   灯泡通电发光
4. D.
   干冰升华，形成白雾

下列关于酸、碱、盐的性质运用错误的是

1. A.
   稀释浓硫酸时将水倒入浓硫酸中
2. B.
   碳酸氢钠可用来治疗胃酸过多症
3. C.
   氢氧化钠固体必须密封保存以防潮解和变质
4. D.
   实验室用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳气体

4月26日，全省最大的啤酒生产企业重啤集团盐城公司20万千升重啤项目正式投料生产．
（1）公司花园式的厂区里飘溢着阵阵麦芽香味．能闻到香味说明______．
A．分子很小 B．分子间有间隔　C．分子在不断运动　D．分子可以分成原子
（2）啤酒酿造过程中，酵母是“魔术师”，能快速将麦芽汁转化为酒精和二氧化碳．该变化属于______变化（选填“物理”或“化学”），酵母的作用是______．
（3）啤酒酿造需要大量除去矿物盐的软水．实验室常用______的方法将硬水转化成软水．

A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图，请回答：
（1）50℃时A物质的溶解度是______克．
（2）40℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是______．
（3）将40℃时A、B、C三种物质的100g饱和溶液降温到20℃，析出晶体最多的是______．

Ⅰ、如图所示实验中，如果镁条只与空气中的氧气反应，化学方程式为______，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的______．本实验中实际进入集气瓶中水的体积约为其容积的，则集气瓶中减少的气体中除O₂外，一定还有______．
Ⅱ、下列A、B实验中数据变化关系与对应图象相符的是______（填字母序号）．

Ⅲ、小雨阅读课外资料得知：氯酸钾分解除了用二氧化锰外，还可用氧化铜等物质作催化剂，于是他对氧化铜产生了探究兴趣．【提出问题】氧化铜是否比二氧化锰催化效果更好？影响氯酸钾分解速率的因素有哪些呢？
【设计实验】小雨以生成等体积的氧气为标准，设计了下列几组实验（其它可能影响实验的因素均忽略）．

序号	KClO3的质量	其他物质的质量	温度	氧气的体积	反应所需时间
①	2.0g		330℃	100mL	t1
②	2.0g	CuO　 0.5g	330℃	100mL	t2
③	2.0g	MnO2　0.5g	330℃	100mL	t3
④	2.0g	MnO2______g	380℃	100mL	t4

（1）若t₁______ t₂（填“大于”、“等于”、“小于”），说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率．
（2）你认为小雨设计实验③和实验②对比的目的是______．
（3）实验④中控制MnO₂的质量为______g，若t₃＞t₄，则化学反应快慢与温度的关系是______．
（4）写出实验④所涉及的化学方程式______．

小华在学校组织的“十里锦江一日游”活动中，深刻体会到了生活中处处有化学：
（1）妈妈为他准备了牛奶，主要是为了补充______；还准备了水果，主要是为了补充______（填营养素名称）．
（2）旅途中，小华发现许多食品的塑料包装已改换了纸质包装．这样做的目的主要是为了减少______污染．
（3）游玩中，小华看见锦江水清澈见底，江底满是细沙和小鹅卵石．你认为细沙和小鹅卵石起到了______作用．
（4）在锦江两岸茂密的竹林和森林旁，小华发现了许多“严禁烟火”的标语．作为热爱家乡的铜仁人，为了十里锦江风景区的安全防火，你应该注意______．

甲元素与乙元素的原子的质量比为a：b，甲原子的质量是碳12原子的2倍，求乙的相对原子质量．

某校研究性学习小组用右下图装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的70%．
（1）图A仪器的名称是______，燃烧、冷却后打开止水夹，水能进入集气瓶的原因是______．
（2）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的______%．现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气．
发现问题：氮气是怎样减少的呢？
假设一：氮气与镁条反应而减少．
假设二：______
查阅资料：镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁（Mg₃N₂）固体．氮化镁中氮元素的化合价为______．其反应的化学方程式：______．
（3）通过以上探究，你对燃烧的有关知识有了什么新的认识：______
（只要写一个认识）