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(对知识的归纳与整理是学习化学的一种重要方法.现有三个化学反应如下:
①2C+O2
 点燃 
.
 
2CO    ②2CO+O2
 点燃 
.
 
2CO2  ③3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4
(1)通过比较我们发现,它们有许多相似之处:
 
 
 
 
 

(2)它们之间也存在相异之处,其中一个反应与另外两个不同,这个反应和另二个反应的不同之处在于:(指明反应序号)
 
 
 
 
 

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(1)改正错误:锌的元素符号ZN
 
 硫酸根离子SO4-2
 

(2)N2O5的读法
 

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“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”探究实验装置
实验一:(如图3)将澄清的石灰水分别滴入到盛有人呼出的气体和空气的集气瓶中,
现象
 
;结论
 

实验二:(如图4)分别将燃着的木条插入盛有人呼出的气体和空气的集气瓶中,
现象
 
,结论
 

实验三:(如图5)取两块完全相同的干燥的玻璃片,向其中一块玻璃片上吹气,
现象
 
,结论
 

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农业生产上常用质量分数为15~20%的氯化钠溶液来选种.选种进行一段时间后,农技员估计溶液和溶质的质量分数都有所减少,他取出100g氯化钠溶液,加入过量AgNO3溶液,得到沉淀28.7g,求:
氯化钠溶液中溶质的质量分数.(已知发生反应的化学方程式为AgNO3+NaCl═NaNO3+AgCl↓)

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家庭实验:在一个玻璃杯中放入大半杯水,再向水中加入一块方糖,用铅笔在杯的外壁与液面相平处画一水平线,当糖块消失后,可观察到液面
 
这可说明
 

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如图是实验室用高锰酸钾制取氧气的装置
(1)指出有标号的仪器名称:
a
 
; b
 

c
 
;d
 

(2)指出装置图中的三处错误:
 

 

 

(3)该实验大致可分为下列步骤:A、加热  B、检查装置的气密性  C、向试管中装药品  D、收集氧气  E、停止加热  F、把导管移出水面
回答下列问题:①实验的正确步骤顺序是(用字母表示)
 

②试管口处放一团棉花的目是:
 

③最后的两步操作顺序颠倒,可能造成的后果是
 

④做该实验时,如果试管破裂,则造成试管破裂的原因可能是(至少写两点)
 
 

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根据图中所示装置回答下列问题.

(1)图中仪器a的名称
 

(2)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时,可选用的发生装置和收集装置是
 
(填字母,下同),并写出此反应的化学方程式
 

(3)用高锰酸钾制取氧气时,装置A还需要做的一点改动是
 
.要收集一瓶较纯净的氧气应选用的装置是
 

(4)实验室制取氢气可选用的发生装置和收集装置是
 

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现有下列实验装置示意图,结合实验装置图回答有关问题:

(1)A装置中a仪器的名称是
 

(2)选用A装置可以制备一种气体,制取该气体的化学反应方程式是
 
,收集该气体可选用的装置为
 
 
.装置B和装置C可以制备
 
气体,装置B的优点
 

(3)现有如下资料:制取NO2的原料:废铜和浓硝酸.通常状况下,NO2是一种密度比空气大的有毒气体,能与水发生反应.
①制取NO2的反应方程式:Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O,其中化合价升高的元素是
 
. ②制取NO2的发生装置是
 

③若用F装置来收集NO2,气体应从接口
 
(填序号)处进入集气瓶.

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实验室利用下列装置可以制取某些气体,请据图回答问题:

(1)这五个装置示意图中,有一个装置是错误的,指出错误装置是
 
(填序号).
(2)图示中仪器①的名称是
 
;实验室用高锰酸钾来制取氧气,可选择A作发生装置,但要对A进行改进,改进的方法是
 
;实验室若用B作发生装置制氧气,则该反应方程式为
 

(3)NO气体难溶于水,密度略大于空气,易与氧气反应生成NO2,则应选择(填序号)
 
装置来收集NO.

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指出如图所示倾倒蒸馏水的操作中的主要错误并改正:
(1)
 
 

(2)
 
 

(3)
 
 

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