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硫酸和盐酸既是实验室常用的试剂,也是重要的化工原料.它们既有相似之处,又有不同之点.
(1)它们的水溶液中都含有
 

(2)它们都能除铁锈,写出盐酸与铁锈主要成分反应的化学方程式
 

(3)它们都能与碱反应生成盐和水,该类反应叫
 
反应.
(4)请写出把硫酸转变为盐酸的化学方程式
 

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(1)金属R加入稀硫酸中,有气泡产生;铝片插入R的硫酸盐溶液中,有金属R析出.则R、Al、Cu的金属活动性由强到弱的顺序是
 

(2)为了减少汽车尾气的污染,使用环保型汽车是未来的发展趋势.如以天然气为燃料的汽车、氢能源汽车和电动汽车等.天然气的主要成分是
 
.氢能源具有的优点是
 
(填一条).

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A、B两固体物质的溶解度曲线如图所示:
(1)在
 
℃时,A和B的溶解度大小相等.
(2)要将30℃时A物质的不饱和溶液变成该温度下的饱
和溶液,可以采取的措施是
 
(答一条即可).
(3)将30℃时A、B两物质的饱和溶液的温度降到10℃,此时,A、B两种溶液溶质质量分数的大小关系是
 

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请用三种化学方法鉴别二氧化碳与一氧化碳,并写出相关反应的化学方程式.

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使用甲醇(CH3OH)作为汽车的燃料,可以减少汽车尾气对环境造成的污染,某研究性学习小组为了探究甲醇在氧气中燃烧的产物,将甲醇在一定量的氧气中点燃,再将燃烧后的混合气体通过如下的装置进行实验,请填空:

(1)为尽可能多地检验出甲醇的燃烧产物,如图所示装置的正确连接顺序为:
混合气体→
 
 
 
→D(填写装置序号,装置不重复使用).
(2)该学习小组的同学通过正确的设计并进行实验,在实验过程中观察到的部分现象为:D和A中①装置内的澄清石灰水均变浑浊,而A中③装置内的澄清石灰水不变浑浊,根据实验结果并通过分析推理,得出这次实验中甲醇的燃烧产物为
 
(填写化学式).
(3)如果将A中②、③装置去掉,则可能会影响对燃烧产物中
 
的检验.

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有一实验事实:铁粉与硫酸铜溶液反应,不但有铜生成,而且有较多的气体产生.为确定气体的成分,进行下列探究.
查资料可知:①SO2可使酸性高锰酸钾溶液褪色;
②氢气在加热的条件下可还原氧化铜.

(1)探究:从物质组成元素分析,气体可能是SO2、O2、H2中的一种或几种.
(2)实验:①甲同学为确定是否含SO2,他将气体通入酸性高锰酸钾中,颜色未发生变化,则该气体中
 
SO2(选填“有”或“无”).
②乙同学认为只有O2,则可用
 
来检验.证明乙同学的观点不正确.
③丙同学为判断是否含O2,同时确定气体成分,通过查阅资料得知:O2+4KI+4HCl=2I2+4KCl+2H2O,I2为碘单质.于是他设计了如上图的装置.
(3)实验现象与结论:A中观察到
 
,证明无O2;B中观察到
 
,证明该气体是H2
(4)反思:①大家认为丙同学在加热之前,应对气体先
 
,以确保安全.②由上述实验可知,硫酸铜溶液显
 
性(选填“酸”或“碱”).

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帕拉米韦注射液可用于治疗H7N9禽流感,其说明书中部分内容如图.
(1)帕拉米韦中氢、氮的原子个数比为
 

(2)帕拉米韦中氧元素的质量分数为
 
(精确到0.1%).

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葡萄糖酸钙是补钙的一种药品,它的化学式为Ca(C6H11O72,求:
①葡萄糖酸钙的相对分子质量为
 

②若某病人要补充2.0g钙元素,医生开给病人
 
g葡萄糖酸钙.

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如下图所示(部分生成物已省略):A、C是无色气体,B、F是红色固体
(1)写出反应①的化学方程式:
 

(2)写出反应②的化学方程式:
 
,反应类型是
 
反应.
(3)含D的生活用品腐蚀的过程,实际上是D与空气中的
 
反应的过程.

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李奶奶在厨房做菜的时候,为了使烧出来的菜更香,向锅里面加入了少量白酒和食醋,生产了一种具有特殊香味的物质乙酸乙酯(其化学式为CH3COOC2H5).
请计算:
(1)乙酸乙酯是由
 
中元素组成.
(2)乙酸乙酯分子中共有
 
个原子.
(3)乙酸乙酯中C,H 元素的质量比为
 

(4)求乙酸乙酯分子中氢元素的质量分数?

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