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    科目： 来源： 题型：

    某同学进行的下列实验操作中有两个是错误的，请指出并说明理由．

    （1）
     
    ．
    （2）
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    现有①氧气②氯化钾③铁④二氧化碳⑤氯化镁⑥冰水混合物⑦高锰酸钾加热制氧气后的剩余物⑧空气⑨高锰酸钾；⑩氮气，十种物质，其中属于混合物的是（填序号，下同）
     
    ；属于单质的是
     
    ；属于氧化物的是
     
    ；含有氧分子
     
    ；能使带火星木条复燃的是（填化学式，下同）
     
    ；充入灯泡中作保护气的气体是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    元素周期表是学习和研究化学的重要工具，根据下列信息回答问题：如图是两种元素在元素周期表中的信息，其中方框中的横线上填的是
     
    ；氟元素的相对原子质量是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    现有①空气②四氧化三铁③铁粉④二氧化碳⑤液态氧⑥水，六种物质，其中属于混合物的是
     
    ，能使澄清石灰水变浑浊的是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    小明同学对一杯浑浊的河水进行处理，请你参与并回答相关问题．
    （1）小明向浑浊的水中加入一些明矾并搅拌，然后静置，发现杯底有一层泥浆，若要除去泥浆，得到澄清的水，可以采用的操作是
     
    ．
    （2）小明有对得到的澄清的水进行吸附，要证实经过上述处理后的水是硬水，你的实验方法是
     

    （3）在日常生活中，要降低水的硬度可以采用的方法是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    燃烧的条件是 （1）
     
    （2）
     
     （3）
     
    可燃物与氧气接触面积越大，燃烧越
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    请根据下列装置回答问题：

    （1）写出仪器①的名称
     
    ．
    （2）实验室制取O2和CO2都可以利用A装置，收集O2和CO2都可以利用
     
    装置（填字母序号）．
    （3）收集一瓶氧气，供E实验使用．E中发生化学反应的基本类型是
     
    ，
    E中集气瓶底部少量水的作用是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    生活学好化学可以帮助我们分析和解决生产、生活中的问题．
    （1）为了全民的健康，我国推广使用强化铁酱油，这里的“铁”指的是
     
    （填“单质”、“元素”或“原子”）．
    （2）校园内铁制车棚易生锈，写出一种防止其生锈的方法：
     
    ；同样是金属，为什么金属铝露置在空气中不容易被腐蚀？
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    用符号书写：
    2个水分子
     
    ，3个硫原子
     
    ，2个镁离子
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    用如图的实验装置可制取二氧化碳气体，并验证二氧化碳的性质，请回答以下问题．
    （1）指出装置A中的错误之处：①
     
    ；②
     
    ．
    （2）纠正错误后，完成以下实验内容：①若要检验二氧化碳气体，装置A与装置C中的导管连接顺序是a→
     
    ，观察到装置C中的现象是
     
    ．②装置A与装置B连接，观察到装置B中的现象是
     
    ，说明二氧化碳具有
     
    的性质．

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