某学习小组利用如图仪器或装置进行气体制备，回答有关问题：

（1）写出仪器a的名称，用A装置制取氧气的化学反应方程式为．
（2）若要在实验室制取二氧化碳气体，其发生装置可选用图中的（填序号）进行组装，连接玻璃管和胶皮管的操作：先把玻璃管口，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管内．
（3）要制的干燥的二氧化碳，可在收集装置前增加盛有的洗气瓶．
（4）实验室收集氧气和二氧化碳都可用到的装置是（填序号）
（5）用澄清石灰水检验二氧化碳，其反应的化学方程式为．

如图是实验室常用的一些装置．
（1）仪器a的名称是；
（2）用装置A与C连接制取并收集氧气，则装置A中反应的化学方程式为，当观察到装置C中时才开始收集；
（3）SO₂通常是一种无色有刺激性气味的有毒气体，密度比空气大，易溶于水，排放到空气中会形成酸雨．实验室用如图2装置收集一瓶干燥的SO₂，装置的导管按气流方向连接的顺序是→e（填字母），装置中的X是．

如图所示是硫原子的结构示意图．    
（1）图中x=，硫属于（填“金属”或“非金属”）元素．
（2）硫在氧气里燃烧发出火焰后，反应的化学方程式是．
（3）把燃烧匙中燃着的硫浸入水中，使其熄灭的原理是．

我国制碱工业的先驱侯德榜将制碱与制氨结合起来的联合制碱法，为纯碱和氮肥工业技术的发展做出了杰出的贡献．其生产工艺流程示意图如下：

（1）粗盐水中主要含有Ca²⁺、Mg²⁺、SO₄^2-等杂质离子，工业上常用加入稍过量的①NaOH溶液、②Na₂CO₃溶液、③BaCl₂溶液、适量的盐酸等除杂、精制．则加入前三种试剂合理的顺序为（填试剂序号），过滤后在滤液中加盐酸．加盐酸的作用是．
（2）制碱原理为：NaCl+CO₂+NH₃+H₂O═NaHCO₃↓+NH₄Cl，该反应原理可看作是由①CO₂+NH₃+H₂O═NH₄HCO₃和②NaCl+NH₄HCO₃═NaHCO₃↓+NH₄Cl两个反应加合而成，则其反应类型为．
（3）X的化学式为．
（4）Y是滤液中最主要成分，其化学式为，Y与Ca（OH）₂反应的产物之一可用于循环使用，该产物的名称为．

写出下列物质的化学式，并计算出相对分子质量：
苏打  硫铵  碳铵．

每年3月26日晚上，网络上参与“熄灯一小时”的热潮就会逐渐升温．数十万中国网民给力“熄灯一小时”活动，纷纷在线承诺自己的环保改变，与全球参与者一起，为争取可持续性的地球未来而行动．“熄灯一小时”活动的目的是：；除熄灯一小时外，请你郑重承诺一个有利于环境保护的实际行动是：．

已知A-F均为初中化学中常见的物质，B是最常见的金属，且与C溶液反应生成紫红色固体，D是红粽色金属氧化物，E含有三种元素，其稀溶液常用于除铁锈，F是一种常见的碱，它们之间存在如图所示的转化关系（反应条件即部分生成物省略）．
（1）写出化学式：A可能是；F可能是．
（2）反应B-C的化学方程式为．
（3）反应D-E的化学方程式为．

如图是自然界中碳循环的简单示意图，请填空：
（1）图中所示矿物包含的化石燃料，主要包括煤、和；由煤焦化得到的焦炭（主要成分是碳）充分燃烧的化学方程式为．
（2）海水吸收二氧化碳时，发生反应的化学方程式为．
（3）自然界中的二氧化碳处于不停的循环过程中．因此，人类降低空气中二氧化碳含量的研究方向有两个：首先要减少二氧化碳的排放，同时要．

金属和金属材料在生产生活中应用广泛．
（1）下列铁制品的用途中，利用金属导热性的是（填字母）．
（2）为防止水龙头生锈，其表面镀有一层铬．请再写出一种减缓金属锈蚀的具体措施：．
（3）将生锈的铁制品放入盛有过量稀盐酸的洗槽中，观察到溶液变黄．写出发生反应的化学方程式．
（4）向Zn（NO₃）₂、AgNO₃、Cu（NO₃）₂混合溶液中加入一些铁粉，完全反应后过滤．取滤渣于试管中，加稀盐酸，有气体生成．则滤液中的溶质是．

用代表氢原子，代表氯原子，这两种元素组成的物质在一定条件下发生反应，反应前后的微观模拟图如下：
（1）从微观角度解释此变化的实质；
（2）反应中氢气与氯气的质量比为．