一盐场生产的食盐产品中含有氯化钙杂质，为测定该食盐产品中氯化钠的质量分数，某校化学兴趣小组进行了如下实验：取100g食盐样品完全溶解于水，逐滴加入碳酸钠溶液，反应关系如下图所示，试计算：
（相对原子质量：C-12、O-16、Cl-35.5、Na-23、Ca-40）
（1）该食盐产品的氯化钠质量分数？
（2）滴加碳酸钠溶液的溶质质量分数？

石灰浆广泛用于粘合砖石，细软的熟石灰沙浆最后硬化与砖石结合为一体．试回答：
（1）熟石灰沙浆表面迅速硬化的主要原因（用化学方程式表示）______．
（2）熟石灰和细沙里的SiO₂有无可能发生反应：理由是（若可能写出化学方程式）______．

“学做营养师，我来配食谱．”我们来帮小明同学完成下列食谱．

主食	米饭、馒头
副食	烧鱼块、咸鸡蛋、红烧肉、花生米
饮料	牛奶
我的

除了水和无机盐之外，上表食谱中，含有的营养素主要有________、________等（写两种）；我认为小明列出的食谱中还缺少一种人体所必需的营养素________，“我的补充”是________（填写获取该营养素的一种食物名称）．

根据下图装置回答下列问题：

（1）实验室选择A和E的组合装置可制取氧气，写出制取氧气的化学方程式：______．
（2）用锌和稀硫酸可制取氢气，发生装置可选择______，用D装置可干燥氢气，D中应盛______（填药品名称）；D装置还可以收集和储备氢气，若用水将装置中的氢气排出，水应从（填a或b）______端通入．
（3）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水的速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂．你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置______．收集较纯的乙炔气体最好用______．

某化学课外活动小组进行了一系列的实验探究，请按要求回答：
（1）写出图中标有①、②的仪器名称：①______ ②______．
（2）小强想用高锰酸钾制取纯净的氧气，他应选择上述装置中的______和______（填字母）进行组装．你认为A装置中还缺少______．该反应的化学式表达式为______．当氧气收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作步骤是先______后______．反应结束后冷却，对制取氧气后的固体残渣 （假定已完全反应）作如下回收处理：
①通过以下四步实验操作回收二氧化锰．正确操作的先后顺序是______（填写序号）．
A．烘干　　　 B．溶解　　　C．过滤　　　 D．洗涤
②过滤、蒸发时都需用到的仪器是______（填序号）．
A．酒精灯　　 B．烧杯　　　C．玻璃棒　　 D．漏斗
过滤时该仪器所起的作用叫______．
（3）小红同学要制取并收集CO₂应选择______和______（填字母）进行组装；该反应的化学式表达式为______．
（4）小明同学探究B装置时，对此装置作了改进，改进的装置如图2所示．改进后该装置的优点是______检查图装置气密性的方法是______
（5）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂．你认为B装置应如何改进才符合要求______．

瑞瑞同学进行的下列化学实验基本操作中错误的是

1. A.
   ①②③④
2. B.
   ③④
3. C.
   ②
4. D.
   ①③④

某同学用一个质地较软的矿泉水瓶收集一瓶CO₂气体，迅速往其中注入A物质的浓溶液，立即用橡皮塞塞紧瓶口，摇动矿泉水瓶，矿泉水瓶很快变瘪，则A是______；再用注射器向瓶内注入B溶液，变瘪的矿泉水瓶立即又鼓起来，则B是______．请写出以上两个变化的化学方程式：
（1）______；
（2）______．

下列做法不利于环境保护的是

1. A.
   分类回收废旧金属
2. B.
   积极开发和利用新能源
3. C.
   焚烧塑料解决白色污染问题
4. D.
   生活污水处理后再排放

化学实验完毕后，应将仪器________，常用的洗涤试管的用具是________，试管洗涤干净的标志是________．

小明用热水配制了大半烧杯硝酸钾的饱和水溶液，让一个较大的木块在液面上漂浮，当时溶液的温度约60℃．然后，小明让溶液冷却，注意观察．请你说出小明会看到的两个现象________．