如图中有A、B、C、D、E、F六种物质，它们是氢氧化钙、稀硫酸、硝酸钡、碳酸钠、氯化锌五种溶液和单质镁，凡是用直线相连的两种物质间均可发生化学反应．试推断：
（1）A是D是．
（2）C跟F反应的化学方程式为：．

溶质质量分数为8%的100g氢氧化钠溶液与100g稀盐酸恰好完全反应，求反应后所得溶液中溶质的质量分数．

有一天，某学习小组进行野炊活动，所带的物品如下表

食物	大米、猪排骨、猪肝、鸡肉、鸡蛋、豆腐
调料	食盐、碱面、蔗糖、食醋、味精、酱油、食用油
用品	铁锅、锅铲、碗、筷子、肥皂

（1）在讨论中餐食谱时，他们发现所带食物不符合平衡膳食的要求，因为食物中缺少了．
（2）到了目的地，同学们发现忘了给装食盐和碱面 （主要成分是碳酸钠）的瓶子做标记，可用所带物品来鉴别．
（3）野炊活动中，有一同学被蜜蜂意外蛰伤，蜜蜂毒液呈酸性．其他同学马上利用肥皂水为其涂抹于患处，结果症状大大减轻，这是因为肥皂水可能是性．

葡萄糖（化学式C₆H₁₂O₆）是一种有甜味的白色固体，它是人生命活动中不可缺少的物质，在人体内能直接参与新陈代谢过程，是人体所需能量的主要来源．
（1）葡萄糖为人体提供能量的过程是：葡萄糖在人体内酶的催化作用下，跟氧气反应，生成二氧化碳和水，并释放出能量．该反应的化学方程式为，该反应属于反应．（填“化合”、“分解”、“置换”、“复分解”和“氧化”之一）
（2）葡萄糖和淀粉都属于糖类，淀粉水解后产生的葡萄糖可在酒化酶的作用下产生乙醇．其反应原理为：C₆H₁₂O₆

酒化酶  .

2C₂H₅OH+2X，其中物质X的化学式为．
（3）医用葡萄糖注射液是由葡萄糖、水配制而成的．现要配制100g溶质质量分数为20%的葡萄糖溶液，在实验中，称量所需的葡萄糖固体时，若发现托盘天平的指针偏右，此时，应（填序号，下同）．
A．增加适量葡萄糖      B．减少适量葡萄糖      C．减少适量砝码
（4）右图为某医用葡萄糖注射液的部分商标，下列说法不正确的是．
A．该葡萄糖注射液均一、稳定，属于纯净物
B．该注射液中，溶质是葡萄糖，其质量为25g
C．葡萄糖被大量应用于输液，因为它能在人体内直接进入新陈代谢
D．植物中的淀粉在人体内酶的作用下可转化为葡萄糖．

（1）根据下列实验装置图，回答问题：

（1）写出标有序号的仪器的名称①、②．
（2）用A、C组合，可以制取一种气体，其反应的化学方程式是；
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气在试管口放一团．可选用的发生装置是．收集装置可用或装置收集（填符号）．
（4）制取二氧化碳的化学方程式为；检验二氧化碳用．实验现象是．化学方程式为；
（5）陈超用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气，其中二氧化锰起 作用；其中二氧化锰在反应中和不变．

如图是测定空气中氧气含量的两套装置图，结合图示探究有关问题．

（1）用铜粉而不用碳粉的原因是．
（2）测量硬质玻璃管中空气的体积的方法是．
（3）实验过程中不断推拉注射器活塞的目的是．
（4）根据下表提供的数据，完成下表．

硬质玻璃管中空气的体积	反应前注射器中气体体积	反应后注射器中气体体积	实验测得空气中氧气的体积百分数
25mL	15mL	7mL

（5）装置一和装置二中小气球的位置不同，哪个更合理，原因是，．
（6）若实验测得的结果偏小（氧气的体积小于

1

5

），可能的原因有哪些？（列举两条）；．

根据下列实验装置图，请回答下列相关问题：

（1）写出仪器①、②的名称：①、②；
（2）装置A中所发生反应的化学方程式为；
（3）装置B的作用是吸收装置A中会发出来的HCl；装置C中浓硫酸的作用是：；
（4）反应一段时间后，装置F的玻璃管中可观察到的现象是；装置G中澄清石灰水变浑浊．请写出该反应的化学方程式；
（5）某学生在验证CuO与CO的反应产物时，在装置E中加入了一种试剂，你认为该试剂最好是；
（6）装置处有错误，如何更正．

用适当的数字和符号填写：
2个碳原子；5个水分子；7个氧化汞分子．

如图是实验室制取气体的几种装置：

试回答下列问题：
（1）写出组成甲装置的三种仪器的名称：①，②，③．
（2）要制CO₂、O₂、H₂均可选用上图装置，收集气体均可选用丙装置．若用戊装置收集气体时，当观察到的现象为，证明气体已集满．
（3）若要选用以上装置用于炭粉还原氧化铁（Fe₂O₃），并用碱液吸收尾气，应选用装置和装置，生成铁的化学反应方程式是，试计算500克含氧化铁84%的铁矿石中，理论上可还原得到铁g．

测定粗盐（含难溶杂质）中氯化钠质量分数的实验，操作步骤如下，试填空．
（1）称量．将粗盐样品10g放在托盘天平的盘上．
（2）溶解．将称取的粗盐溶于适量蒸馏水，溶解操作应在（填仪器名称）里进行，并用玻璃棒搅拌，其目的是
（3）过滤．过滤时，玻璃棒的作用是．
（4）蒸发．加热蒸发滤液操作应在（填仪器名称）里进行，并用玻璃棒不断搅拌，其目的是．
（5）计算．把固体转移到纸上并用托盘天平称量，测得纯净的氯化钠固体8.9g，则粗盐中氯化钠的质量分数（即精盐的产率）为．