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    科目： 来源： 题型：

    将一杯浑浊的水进行过滤，回答下列问题．
    （1）除玻璃棒和烧杯外，还需要的另外一种玻璃仪器是
     
    ．
    （2）写出玻璃棒在过滤操作中的作用：
     
    ．
    （3）过滤的目的是除去水中的
     
     杂质．
    （4）净水操作中
     
    净水程度最高．

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    科目： 来源： 题型：

    经过近一个学期的化学学习中，我们发现化学其实就在我们身边：
    （1）由碳、氧元素形成的氧化物有
     
    （填化学式），它们的性质有很大不同的原因是
     
    ．
    （2）在日常生活中使用硬水会有许多危害，我们可以用
     
    来检验是硬水还是软水，在日常生活中可以用
     
    方法来降低水的硬度．
    （3）为减少汽车尾气对空气的污染，可以用纳米级的某氧化物作催化剂，使汽车尾气中的CO和NO反应转化为两种气体，其中一种可以参与植物的光合作用，另一种是空气中含量最多的气体．写出反应的化学方程式
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    现有下列七种物质：a冰水混合物，b铁，c稀有气体，d海水，e过氧化氢溶液，f二氧化碳，g洁净的空气．
    其中属于混合物的有（填字母，下同）
     
    ，
    属于纯净物的有
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    按要求用文字表达式写出下列化学变化
    （1）木炭燃烧
     
    ．
    （2）有氢气参加的化合反应
     

    （3）可产生浓厚烟幕的反应
     

    （4）铁丝在氧气中燃烧
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    写出物质的化学式或由化学式写物质名称：
    （1）空气中含量最多的两种气体是
     
    、
     
    ，污染空气的三种主要有害气体是
     
    、
     
    、
     
    ．
    （2）氧化钙
     
    ，硫化锌
     
    ．
    （3）MnO2
     
    ，AgCl
     
    ，KMnO4
     
    ，Cl2
     
    ．
    （4）地壳中含量最多的元素是
     
    、含量最多的金属元素是
     
    它们形成的化合物是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    请运用你在初中学过的化学知识和技能，解决下列生活中的实际问题（在每个问题对应横线上写出你所选用的物质）
    （1）暖水瓶中出现水垢（主要成分是CaCO3），可加入
     
    除去；
    （2）除去冰箱中的异味，可在冰箱中放入
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    在实验室取用块状固体应用
     
    ； 加热物质一般用
     
    做热源，给试管中的液体加热时，要用
     
    夹持试管用
     
      储存气体的是
     
    量取液体体积用
     
    取少量液体用
     
    ，而液体不能超过试管容积的
     
    ，试管口不能
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    植物通过光合作用，可将二氧化碳转化为氧气，光合作用的化学方程式为：6CO2+6X
         光     
    .
    叶绿体
    C6H12O6+6O2，则X的化学式为
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    碳与碳的化合物在工农业生产及日常生活中有广泛的用途．
    （1）图是碳原子结构示意图，碳元素在元素周期表中位于第周
     
    期．
    （2）古代用墨书写或绘制的字画虽年久仍不变色，墨中主要成分碳在常温下具有
     
    性．
    （3）如图是木炭还原氧化铜的实验，大试管中的反应体现了碳的还原性，单质碳的还原性可以用于冶金工业．①酒精灯加灯罩的目的
     
    ；②刚开始预热，试管②中立即产生气泡，但石灰水不变浑浊，原因是
     
    ．

    （4）继续加热，观察到石灰水逐渐变浑浊，试管①中的现象是
     
    ．停止加热时，应先将导管从试管②中撤出，待试管①冷却后再把试管里的粉末倒出．这样操作的原因是a
     
    b
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    写出下列物质的名称或化学式
    （1）Fe2O3
     
     
    （2）氢氧化钙
     
    　
    （3）碳酸钠
     
    ．

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