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如图，用五个圆形分别表示A（氧气）B（镁）C（铜片）D（稀硫酸）E（硝酸银溶液），两圆之间可用“--”连接，表示两种物质可以发生化学反应．
（1）请用“--”把五种物质两两连接，表示出五种物质相互反应的关系．
（2）其中一种金属在空气中加热后会变黑，写出此反应的化学方程式

 

（3）其中一种金属与稀硫酸可以反应，请写出此反应的现象

 

．

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如图是甲烷与氧气反应的微观示意图，请回答下列问题：
（1）在该变化中发生变化的是

 

，没发生变化的是

 

（2）根据上述示意图，请从微观角度描述该化学变化的实质

 

．

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图甲是某元素在元素周期表中的部分信息，图乙是该元素的一种粒子结构示意图．
（1）该元素的原子的核电荷数为_

 

，相对原子质量为

 

．
（2）图乙所示该粒子的符号为

 

．
（3）该元素的原子的电子层数为

 

．

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某课外小组同学，在实验室发现一瓶标签不完整的无色溶液（如图），这瓶溶液是什么呢？在老师的指导下，同学们对该溶液成分提出假设并进行了如下的探究活动．请在空白处完成相应内容．
【提出假设】

 

【设计实验】在试管中加入少量二氧化锰，向其中滴加该无色溶液，立即产生大量气泡．
化学方程式

 

．检验收集的气体方法

 

，证明该气体是

 

．
【实验结论】该无色溶液是

 

，原假设成立．

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