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已知在常温常压下A是一种无色无味的液体,A通电生成两气体B、C,气体B与一种黑色物质D反应后可能生成另两种气体E、F;其中E有毒,能与人体血液中的血红蛋白结合,使人缺氧.F 能使澄清石灰水变浑浊.请推断:
(1)A
 
C
 
D
 
E
 
(写化学式)
(2)写出F 能使澄清石灰水变浑浊的化学方程式
 

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从分子的角度解释下列问题:
(1)食品密封包装时填充氮气可以防腐,为什么?
(2)混合物与纯净物有什么不同?
(3)金秋时节,人们站在桂花树旁常能闻到怡人的花香.

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写出符合下列要求的文字表达式,并在括号里写出相应的反应类型.
①生成氧气的文字表达式
 

③生成五氧化二磷的文字表达式
 

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用化学符号表示:3个铁原子
 
,2个二氧化碳分子
 
,镁离子
 

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请回答下列有关二氧化碳的问题.
 ①图1是某人设计的制备二氧化碳的示意图,有
 
处错误.
 ②写出实验室制备二氧化碳的化学反应的符号表达式:
 

(2)如图2所示,向收集满二氧化碳的试管中倒入约占试管容积
1
3
的澄清石灰水,旋紧橡皮塞,上下持续振荡一定时间.
①写出图中发生的化学反应的符号表达式
 

②振荡后发现拔出橡皮塞比较费力,原因是
 

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红磷燃烧实验和细铁丝燃烧试验时,集气瓶中都要装少量水,作用相同分别是什么?

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写出下列反应的化学方程式:
(1)镁条燃烧
 

(2)天然气(主要成分是CH4)在空气中充分燃烧,生成水和二氧化碳.
 

(3)潜水艇里要配备氧气的再生装置,以保证长时间潜航.一般在常温下,利用过氧化钠固体(Na2O2)与二氧化碳反应生成碳酸钠(Na2CO3)和氧气.
 

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请在如图中选择一套适合加热高锰酸钾的装置制取纯净氧气.

①发生装置
 
收集装置
 
.若使用该装置收集氧气,还应在试管口塞一团
 
其作用是
 
.导管口刚刚有气泡冒出不能收集是因为
 
,看到
 
时开始收集,直到
 
时说明已经收集满.
②反应原理(表达式)
 

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(1)亮亮同学在学习了氢氧化钠的相关知识后,知道氢氧化钠放在空气中容易变质,请你写出如何检验氢氧化钠变质的方法:
 

(2)氢氧化钠贮存不当会导致变质,氢氧化钠变质的原因是
 
,因此氢氧化钠应
 
保存.
(3)亮亮同学取73g质量分数为10%的稀盐酸与50g氢氧化钠溶液(不含其他杂质)恰好完全反应,请你计算该氢氧化钠溶液中溶质的质量分数是多少?

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夏飞同学在化学课上提出,可用磁铁来吸一下来检验金属的磁性,“拿磁铁来吸一下”就这一过程而言,属于科学探究环节中的(  )
A、提出假设B、收集证据
C、设计实验D、做出结论

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同步练习册答案