根据图中信息回答下列问题：
（1）氧气用于医疗急救，说明氧气具有性．
（2）煤炉中煤层上方产生蓝色火焰反应的化学方程式．

化学兴趣小组在用10g石灰石（杂质不与酸反应，也不溶于水）和稀盐酸反应制取二氧化碳，在准备将反应后的废液倒进废液缸时，发现实验桌上有一瓶未知质量分数的Na₂CO₃溶液，他们决定利用该废液测定这瓶Na₂CO₃溶液中溶质的质量分数．他们先将废液过滤，然后向滤液中慢慢滴加Na₂CO₃溶液，加入Na₂CO₃溶液的质量与生成沉淀质量的关系如图所示．
（1）请写出反应生成沉淀的反应的化学方程式．
（2）由图象可知，在加入Na₂CO₃溶液的过程中，开始时未发现生成沉淀
，这说明滤液中的溶质除含有CaCl₂外，还含有的溶质是．
（3）根据已知条件列出求参加反应的氯化钙质量（x）的比例式．
（4）计算石灰石中碳酸钙的纯度为．
（5）计算Na₂CO₃溶液中溶质的质量分数．

现有石灰石110千克和足量稀盐酸反应制取二氧化碳，生成二氧化碳44千克，试计算该石灰石中碳酸钙的质量分数．

请用化学符号表示：构成石墨的微粒是，构成食盐的微粒是，保持二氧化碳的化学性质的最小微粒是．

向过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰，过氧化氢会迅速分解生成水和氧气，实验室常利用这个反应和右图装置制备氧气试回答下列问题．
（1）写出图中标号仪器的名称：a b
（2）写出该反应（过氧化氢分解）的文字表达式：
（3）上述反应中二氧化锰是作剂
（4）若改变装置A中的药品，此套装置还可以用来制取和收集气体．

通电分解水时，如果在电源负极得到10mL氢气，则同时在电源正极得到mL氧气，写出该化学方程式：．

兴趣小组的同学在实验室制取二氧化碳结束后，利用锥形瓶中剩余的中性废液，改进了实验装置，如图所示，进行试验：首先在集气瓶中充满二氧化碳，然后将分液漏斗内的浓氢氧化钠溶液滴入瓶内，振荡，可以观察到的现象是；集气瓶中产生现象的原因：．

根据图片中的信息回答下列问题：

（1）（如图1）原子不显电性的原因．
（2）（如图2）铁丝燃烧实验中，集气瓶里少量水的作用．
（3）（如图3）在树木上涂刷能保护树木，防止冻伤，防止害虫生卵的物质中，含有的两种主要成分的化学式．
（4）实验室用一黑一白两种物质制氧气，两物质的化学式．

某无色溶液可能由盐酸、氢氧化钠溶液、氯化钠溶液、碳酸钠溶液中的一种或几种混合而成．为探究其组成，小华同学进行了如下实验：
Ⅰ．取适量样品放入试管中，滴加酚酞溶液，溶液变成红色．再向试管中逐滴加入过量的氢氧化钙溶液，观察到有沉淀产生．过滤，所得滤液为红色．由实验Ⅰ中的现象可推断出样品中一定含有的物质是（写溶质化学式，下同），一定不含有的物质是；
为了进一步探究样品中可能含有的物质是否存在，小华继续进行了如下实验：
Ⅱ．取适量实验Ⅰ所得的红色滤液放入试管中，滴加过量的稀硝酸，溶液变无色．再向试管中逐滴加入适量的硝酸银溶液至恰好完全反应，观察到有白色沉淀生成．过滤，所得滤液为无色．
实验Ⅱ所得无色滤液中，除酚酞以外，还含有的溶质为；并说明理由．
Ⅲ．从稀硫酸、氢氧化钡溶液、氯化钡溶液、硝酸钾溶液中选择一种试剂，代替实验Ⅰ中的氢氧化钙，通过实验Ⅱ和实验Ⅲ，小华得出结论：样品中可能含有的物质确实存在．实验Ⅲ中代替氢氧化钙溶液的试剂是溶液，可观察到的现象为．

如图是在高温高压、催化剂条件下氮气和氢气发生反应的微观模拟图，其中、分别表示氮原子和氢原子．请回答下列问题：

（1）在B图中补充画出相关粒子图形，使其表示正确；
（2）从微观角度说明生成物所属物质类别的原因；
（3）结合该图示从微观角度解释由B到C变化的实质是．