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    科目： 来源： 题型：

    A、B、C、D、E、F、G、H、I、甲为初中化学常见的物质，其中A、B的组成元素相同，A、B、D、G均为氧化物，如图是它们之间的相互转化关系．回答下列问题：

    （1）写出下列物质的化学式：A
     
    ；F
     
    ．
    （2）写出G与稀硫酸反应的化学方程式：
     
    ．
    （3）写出F溶液与H溶液反应的化学方程式：
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    写出符号Fe所表示的化学意义，（写出三条）

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    科目： 来源： 题型：

    烟草中含有对健康危害（尼古丁），其化学式为C10H14N2，试计算：（必须要有计算过程，否则不得分）
    （1）尼古丁的相对分子质量；
    （2）尼古丁中各元素的质量比；
    （3）尼古丁中氮元素的质量分数；
    （4）16.2克尼古丁中含氮元素的质量．

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    科目： 来源： 题型：

    将8g氧化铜固体放入100g稀盐酸中，恰好完全反应．试计算：
    （1）可生成氯化铜多少克？
    （2）所用稀盐酸的溶质质量分数是多少？
    （化学方程式：CuO+2HCl═CuCl2+H2O）

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    科目： 来源： 题型：

    根据复分解反应发生的条件，判断稀硫酸与下表中的四种化合物的溶液之间能否发生反应，将表中内容补充完整．
    氢氧化钠溶液氯化钠溶液碳酸钾溶液硝酸钡溶液
    稀硫酸能反应不能反应能反应
     
    判断依据有水生成没有水、气体、沉淀生成
     
     
    【提出问题】稀硫酸与氢氧化钠溶液的反应没有观察到明显现象，是否真的发生了反应？
    【实验方案】小丽同学设计实验方案进行探究，证明氢氧化钠溶液与稀硫酸发生了反应，请你和她一起完成实验报告．
    实验操作实验现象
    ①向试管中加入约2稀氢氧化钠溶液，滴加2滴
     
    溶液
     
    ②向①所得液体中滴加过量稀硫酸
     
    【实验结论】稀硫酸与氢氧化钠溶液发生了反应；
    【实验拓展】小丽结合所学知识，认为初中常见的酸碱之间一定能发生复分解反应，她判断的依据是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图是初中化学实验室常用的四种仪器，按要求填空．

    （1）用作配制溶液和较大量试剂的反应容器是
     
    （填仪器名称）；
    （2）量筒的用途是用来量度
     
    ；
    （3）用完酒精灯后，要盖好灯帽，因为酒精有
     
    性；
    （4）取液后的滴管应保持橡胶胶帽在上，以免
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    某钢铁厂用2900t含四氧化三铁80%的磁铁矿炼铁，问炼的生铁中理论上含铁多少吨？

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    科目： 来源： 题型：

    为探究镁、铝、铜、银的金属活动性顺序，化学兴趣小组设计了下图三个实验（所有金属均已打磨，其形状、大小相同，所用稀硫酸的溶质质量分数及体积相同）：
    （1）小组同学认为，通过实验Ⅰ和Ⅱ可以比较镁和铝的金属活动性，他们依据的实验现象是
     
    ．
    （2）一段时间后，取出实验Ⅲ中的铜片，观察到其表面有银白色物质，说明
     
    ．
    （3）小组中有同学认为，上述实验方案不足以得出四个金属的活动性顺序．该小组设计了一个补充实验，则补充实验需选用下列哪组试剂后可以达到实验目的？
     
    （填字母序号）．
    A．铝片和硫酸铜溶液B．镁片和硫酸铜溶液C．银和硫酸溶液
    （4）实验前，对各金属片进行打磨的目的是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    实验室用粗锌和稀硫酸反应制取氢气．现有含杂质35%的粗锌200g，放入足量的稀硫酸中，问生成氢气多少克？（杂质不和硫酸反应）

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    科目： 来源： 题型：

    选择仪器下方的字母填写在相应横线上：

    （1）用来吸取和滴加少量液体的仪器是
     
    ；
    （2）可以直接加热的仪器是
     
    ；
    （3）用作量度一定量液体体积的仪器是
     
    ；
    （4）实验室常用的加热仪器是
     

    （5）“磨砂”是增加玻璃仪器密封性的一种处理工艺．在上述仪器中，用到“磨砂”工艺处理的有
     
    ．

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