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在研究二氧化碳的性质时，老师做了如图1所示实验，该实验说明二氧化碳具有

 

．
Ⅰ、小聪和小林受到老师的启发，设计了如图2的家庭小实验，并推测了实验现象．两位同学都认为蜡烛会熄灭，因为

 

．但对图2中“两支蜡烛哪支先熄灭？”的问题却有不同的看法，小林认为低的蜡烛先熄灭，理由是

 

；小聪认为高蜡烛先熄灭，理由是蜡烛燃烧使高处的氧气量减少并耗尽，同时放出的热使CO₂向上扩散，浓度增大．
Ⅱ、通过实验，证明小聪的看法是正确的．由上述实验得到启发：从意外失火的高楼中逃生的正确方法是

 

（填序号）．
A、用毛巾捂住口鼻   B、低头弯腰沿墙迅速移向门外   C、打开窗户跳出．

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为控制温室气体的排放，阿根廷科学家研发了一款放在牛身上的“放屁背包”（见右图），能够将牛屁排放的甲烷气体收集起来转化成汽车燃料．（一头重约544公斤的牛，每天放屁可释出800至1000公升甲烷，而甲烷的温室效应约是CO₂的20倍以上）．
（1）甲烷属于

 

（填“有机物”、“无机物”），甲烷燃烧的化学方程式

 

；
（2）这项发明有什么意义？

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请结合如图所示实验装置回答有关问题：
（1）写出图中标有①、②的仪器名称：①

 

；②

 

．
（2）用高锰酸钾制取氧气，选择上述装置中的A和

 

或

 

（填字母）进行组装．你认为A装置还应做何改进

 

；写出该反应的符号表达式

 

．
（3）实验室选用B和C装置除了制氧气外，写出用此装置制取氧气的符号表达式

 

．若把反应后的二氧化锰从液体中分离出来，进行的操作是

 

．
（4）某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用B装置收集氧气，过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃．其原因是

 

．

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如图所示，请根据电解水实验回答下列问题：
（1）通电后电极上出现现象为

 

，并汇集到试管上端，正极产生的气体能

 

，则正极产生的气体是

 

，负极产生的气体能

 

．负极产生的气体是

 

．
（2）实验时常在水中加入硫酸或氢氧化钠，目的

 

．