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某化学小组为了探究二氧化碳是否能与水反应，取2朵用石蕊染成紫色的干燥的纸花，按以下图示进行实验．请你回答：
（1）实验（Ⅰ）观察到的现象是

 

．
（2）由实验（Ⅰ）、（Ⅱ）还不能得出CO₂是否与H₂O反应的结论，应补充的一个实验是

 

．

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A～G是初中常见的7种物质，它们有如图所示的转化关系．

已知A、C是无色液体，B、F、G是无色气体，其中大量排放F会引起温室效应，D是黑色固体，E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰．
（1）请写出指定物质的名称或化学式：G

 

，
（2）请写出下列变化的文字表达式：①B→F

 

．

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实验室常用高锰酸钾粉末制取氧气（装置A），也可以用过氧化氢溶液和催化剂二氧化锰来制取氧气（装置B）．
（1）标出仪器a、b的名称：a

 

；b

 

．
（2）写出一种实验室制取氧气的文字表达式：

 

．
（3）装置A中应在试管口放

 

，以防高锰酸钾粉末进入导管．
（4）从反应无状态和反应条件来比较装置A和B的差异（用序号填空）：
①固体+固体；②固体+液体；③液体+液体；④加热；⑤常温；⑥高温

	装置A	装置B
反应物状态
反应条件

（5）收集氧气的方法有

 

或

 

．排空气法可用

 

放在集气瓶口检验氧气是否收集满．

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图I是实验室“制取氢气并还原氧化铜实验”的简易装置，其中铜制燃烧匙可以在试管M中上下移动，虚线框中的装置需从图Ⅱ中选取．
图Ⅱ中的细铜丝一端绕成螺旋状，先在酒精灯火焰上加热，变黑后再迅速地伸到制得的氢气中．请回答下列问题：
（1）在图Ⅰ中，试管M内的液体应选用

 

，该反应的化学方程式为

 

．
（2）在图Ⅰ的虚线框中，应选用图Ⅱ中的

 

（填“A”或“B”）装置．
（3）上述制氢气的方法与锌粒直接加入试管中相比，其主要优点是

 

．

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