夏天农民小王想买氮肥给玉米追肥，他看到农资供应站提供的信息如下：

	尿素	硝酸铵	碳酸氢铵
单价（元/吨）	1780	1360	560

小王现在想用仅有的20000元采购氮肥，你帮他参谋一下，购得化肥中含氮元素最多的是哪一种？

欢欢同学对金属铁的相关知识开展了研究性学习．
（1）实地调查铁制品锈蚀情况如下：

调查内容	掉漆的自行车	露天堆放的钢筋	洗净并擦干的菜刀	镀铬的铁质水龙头
铁制品锈蚀情况	长时间风吹雨淋，掉漆的地方出现锈迹	时间长了钢筋表面出现锈层	菜刀放置较长时间也不生锈	龙头较长时间不生锈

由调查结果可知：铁生锈实际上是铁与和等发生反应的过程．
（2）写出工业上利用CO还原赤铁矿（Fe₂O₃）的化学方程式
（3）她提出了保护金属资源的下列建议，正确的是（填字母序号）．
A．防止铁制品锈蚀    B．回收利用废旧铁制品    C．任意开采铁矿石
（4）通过进一步探究铁与硫酸铜溶液反应的实验，可以比较铁与铜的金属活动性强弱，请写出该反应的化学方程式，该反应类型属于反应．
（5）为了防止钢铁锈蚀，人们常采用在其表面涂刷矿物油或镀上其他金属等覆盖保护膜的方法．这些方法都能防止锈蚀的共同原理是．

某化学小组利用以下装置（部分装置已略去）进行了如下实验探究：
（1）若X为一氧化碳，Y为氧化铁粉末．实验开始时先缓缓通入一氧化碳，一段时间后加热硬质玻璃管甲，待反应完全后停止加热，仍继续通入一氧化碳直到甲冷却．
①在实验过程中，观察到甲中的现象是．
②甲中发生反应的化学方程式为：．
③该实验需要对尾气进行处理，其原因是．
（2）若X为氮气，Y是由PbZ（Pb是铅的符号，Z代表另一种元素）和足量碳粉组成的混合物．
实验开始时先缓缓通入氮气，一段时间后加热硬质玻璃管甲，观察到甲内发生剧烈反应，同时乙中的澄清石灰水出现了白色浑浊．待反应完全后停止加热，仍继续通入氮气直到甲冷却．（N₂不参与反应）．
①乙中发生反应的化学方程式为：．
②元素Z是（填名称或元素符号均可）．
③停止加热前是否需要将甲、乙装置断开？为什么？

请结合下列实验常用装置，回答有关问题：

（1）写出图中标有字母的仪器名称：a．
（2）若用B装置制氧气，在加入药品前，应首先，反应的符号表达式是．实验室若用高锰酸钾制取氧气，选择的发生装置是；反应的符号表达式为； 若用氯酸钾制取氧气，反应的符号表达式为．
（3）如果用E装置收集该气体，则气体从端进入（填“b”或“c”）．

某同学设计的实验室用高锰酸钾制氧气的装置如图：

（1）图中标有①--④序号的仪器名称为：
①  ② ③ ④
（2）指出装置中错误并加以改正：
①、
②、
③、
（3）做完实验后，先撤，后撤，原因是．

实验室里有三瓶无色溶液，均是初中常见的化学物质．分别是氯化钙溶液、
氢氧化钠溶液和一种未知溶液．（微溶物质认为可溶）
【提出问题】：如何鉴别三种溶液呢？
【实验探究1】：童童同学取2号样品少许，加入到一支试
管中，加入几滴无色酚酞试液，观察到溶液由无色变为红
色，她认为2号溶液中溶质一定不是氯化钙，一定是氢氧化钠．
【反思与评价】：请你评价童童同学的实验结论；
【继续探究】：婷婷同学取少量三种样品分别加入到三支试管中，先向各试管中加入碳酸钠溶液，其中1号和2号试管中产生白色沉淀，再加入足量的稀硫酸，1号试管中现象，说明1号溶液是氯化钙溶液．2号试管中产生气泡，白色沉淀不消失，说明2号溶液是．最后经过大家共同努力鉴别出了三种溶液中溶质的成分；
【实验探究2】：小宇同学取3号溶液于试管中，通入CO₂气体（不过量），发现无明显现象，然后向其中加入一定量的1号溶液，发现产生白色沉淀，过滤，向滤液中加入无色酚酞试液变红，于是她认为滤液中溶质是NaCl和Na₂CO₃；
【反思与评价】：请你评价小宇同学的实验结论；
【表达与交流】：盼盼同学取原滤液少许于试管中，通入CO₂产生白色沉淀，于是她得出了原滤液中的溶质是．

置换反应是中学化学反应的基本反应类型之一．
已知：化合物A+单质B→化合物C+单质D．试回答：
（1）若D为氢气，A为稀硫酸，则B的选择应满足的条件是；
（2）若D为铜，化合物A的化学式可能为；
（3）已知在高温条件下碳与水蒸气可反应生成一氧化碳和氢气（水煤气的主要成分），写出该反应的化学方程式； 若家中使用煤气做燃料，一旦泄漏，下列应急措施可行的有（填字母序号）
A．检查并关闭气源阀门    B．轻轻打开门窗通风    C．立即打开抽油烟机排气
（4）非金属单质也具有类似金属与盐溶液之间发生置换反应的规律，即活动性较强的非金属可把活动性较弱的非金属从其盐溶液中置换出来．如在溶液中可发生下列反应：
Cl₂+2NaBr═2NaCl+Br₂    I₂+Na₂S═2NaI+S↓    Br₂+2KI═2KBr+I₂↓
由此可判断：①四种单质S、Cl₂、I₂、Br₂中非金属活动性最强的是，最弱的是
②下列化学方程式书写错误的是（填字母序号）
A．Cl₂+2NaI═2NaCl+I₂↓  B．Br₂+Na₂S═2NaBr+S↓　C．I₂+2KBr═2KI+Br₂
（5）在化学反应中，物质所含元素的化合价发生变化的反应就是氧化还原反应．置换反应（填“属于”或“不属于”）氧化还原反应．

小红学了化学知道硫酸亚铁可以调节土壤的酸碱度，叫做铁肥．实验室有一瓶硫酸溶液，小红决定用硫酸配制硫酸亚铁溶液．先取一洁净小烧杯，称其质量为18.2g，然后往其中倒入少量硫酸溶液后称量，总质量为53.5g，之后，将一枚质量为10.8g的铁钉（已用砂纸打磨去掉铁锈）放入该小烧杯中反应，待铁钉表面不再有气泡产生后，再次称量，总质量为64.2g．
请回答下列问题：
（1）反应中产生的气体的质量是．
（2）计算配制的硫酸亚铁溶液的质量分数是多少？（写出计算过程）
（3）若要使所得溶液的质量分数减小一倍，则应加入多少克水？（写出计算过程）

写出下列元素或物质的化学符号．
铁：           硫：        二氧化碳：
氧气：         磷：         水：．

（1）小明所在的化学兴趣小组需配制溶质质量分数为6%的氯化钠溶液80g以备实验
①需要氯化钠的质量为 g；
②配制该溶液时所需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、胶头滴管和；
③经检测配制的溶液的溶质质量分数偏大，可能的原因是（填字母序号）
A．称量时，砝码端忘记垫质量相同的纸片
B．取水时，俯视读数
C．装瓶时，有少量溶液洒出
（2）装瓶后，小明忘记及时贴上标签，以致和一瓶脱落标签的稀盐酸溶液混淆了．为了区分开来，请你帮助他完成相关实验设计：
Ⅰ．化学方法：在不选用酸碱指示剂、pH试纸的情况下，选择物质类别不同的试剂区分（物质类别是指单质、氧化物、酸、碱、盐等）．

	所选试剂	实验现象及结论
方法一
方法二

Ⅱ．物理方法：小明同学仅使用了酒精灯和玻璃棒两种仪器，就把这两种无色溶液区分开来了．请你猜测一下他的做法（简要叙述操作方法及判断方法）．