请按要求填空．
（1）请在横线上填写人体所缺物质或元素所引起的后果：
缺铁元素，缺维生素C．
（2）请写出给定条件下的化学方程式：
二氧化碳的检验，
用过量的稀盐酸除铁锈．．

与金属跟化合物溶液的转化反应规律相似，非金属也有类似规律，已知实验事实为：Br₂+2NaI═2NaBr+I₂，Cl₂+2NaBr═Br₂+2NaCl．则三种非金属单质的活动性由强到弱的顺序为：．

某校化学兴趣小组同学学习了“用红磷燃烧测定空气中氧气含量”实验之后，认为课本上实验存在不足，实验小组同学在教师的指导下将原装置改进如图所示，成功的测出空气中氧气的含量．以下是他们的探究过程：
【查阅资料】白磷的着火点为40℃．
【提出问题】氧气体积约占空气总体积的多少？
【设计实验】①经测定，锥形瓶内空气体积为240mL，则注射器中至少应吸入mL水（填整数）；②检验装置的气密性之后，装入药品，按图所示连接好仪器，夹紧弹簧夹；③先将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃，然后将锥形瓶从热水中取出；④待装置冷却后打开弹簧夹．
【实验现象】白磷燃烧产生大量白烟，气球的变化情况为．反应的化学方程式为．
【实验结论】通过该实验说明空气中氧气的含量约为．
【实验反思】请结合课本装置图分析，该改进装置比课本装置有哪些优点：（至少回答两点）
①，②．

用元素符号填写：地壳中含量最多的元素，质子数最少的元素，水中含有的元素，液态金属中含有的元素．

闷热时，常常看到家里的金鱼喜欢接近鱼缸的水面游动，原因是．为了防止金鱼死亡，你应采取的措施是．

用化学符号填空：
（1）一个铝离子．
（2）2个一氧化氮分子．

将某紫黑色固体粉末A加热，可产生无色气体B，同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D．黑色固体C通常可用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂．另一黑色固体E在无色气体B中燃烧，产生使澄清石灰水变浑浊的气体F．绿色植物可将气体F通过光合作用吸收，并转化为无色气体B．回答：
（1）写出名称：A CF；
（2）写出黑色固体E在无色气体B中燃烧的反应的化学方程式：．

请用化学符号表示：
（1）2个碳酸根离子，
（2）2个氧分子，
（3）1个铁原子．

将某黑色固体A与某白色固体B混合加热，生成了无色无味气体C和另一种白色固体D；某银白色固体E在无色气体C中剧烈燃烧，火星四射．根据以上描述，回答下列问题：
（1）写出下列物质的化学式或名称：A   D
（2）用化学反应方程式表示下列变化：
A与B混合加热
E在C中燃烧
（3）E在C中燃烧时，先要在集气瓶中装少量的水或铺一层细沙，目的是．

质量守恒定律是一条重要规律，请利用该规律的相关知识回答下列问题．
（1）化学反应前后肯定没有变化的是（填字母序号）
A．①④⑥B．①③⑤⑥C．①②⑥D．②③⑤
①原子数目  ②分子数目  ③元素种类  ④物质种类
⑤原子种类  ⑥物质的总质量
（2）镁条在空气中完全燃烧后生成氧化镁（只考虑氧气参加反应，下同），化学方程式为，若固体质量变化用图1表示，则m₂与m₁之差表示的质量．
（3）实验过程中，镁条点燃后实验现象如图2所示，镁条完全燃烧后，称量得知石棉网上留下固体质量反而比反应前镁条还轻，其原因可能是．