小明同学在化学课上听老师说喝过多的碳酸饮料对健康有一定影响，为了研究某种汽水的成分．小明同学查阅资料从实验室中向老师要了一些PH试纸，并进行了如下研究．
查阅资料：汽水主要成分包括：碳酸水、白糖．
生活中观察：打开汽水后发现有许多气泡冒出．静置一段时间后再喝没有原来的口感．
实验探究过程：将PH试纸分别与下列物质直接接触进行对比，观察并记录到以下现象

实验编号	1	2	3	4	5
物质	醋酸	水	CO2气体	汽水	加热后的汽水
PH试纸变色情况	变红	无变化	无变化	变红	不变色

（1）从实验1得到结论：
（2）从实验2、3现象得结论：
（3）实验4证明：
（4）在汽水中生成能使PH试纸变红的物质的化学反应方程式：
（5）用化学反应方程式解释实验5中PH试纸不再变色的原因：．

如图是实验室制取 装置．图中标号仪器的名称（1）为 （2）为 （3）为   实验室里制取该气体的化学方程式是   在进行实验时烧杯内会的现象是，有关化学方程式为  

如图电解水的实验中，a试管产生的气体是；b试管产生的气体是；若a试管得到lOmL气体，则b试管可收集到mL气体，变化前后，改变，因而属于变化．
根据上述实验可以得出：水是由组成的．
该反应的文字表达式为：．

某化学兴趣小组进行溶液的配制和粗盐的初步提纯实验．
（1）配制145g质量分数为10%的氯化钠溶液．
①计算：需要氯化钠固体的质量为g；水的体积为mL（水的密度约为1g/cm³）
②称量：调节托盘天平平衡后，先将g砝码放在托盘天平的右盘，游码移至g处（5g以下用游码），然后在左盘添加直至天平平衡．
③溶解：用量筒量取所需的水，倒入盛有氯化钠固体的烧杯里，用搅拌，使其溶解．
④存贮：把配好的溶液装入试剂瓶，塞好橡皮塞并贴上，放到指定的地方．
（2）粗盐的初步提纯实验．
称取5.0g粗盐，用药匙逐渐加入10mL水中，直到粗盐不再溶解为止，然后进行过滤．过滤操作如图所示，指出其中的错误之处：；．

程伟同学将浑浊的湖水样品，倒人烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一会儿后，采用下列装置进行过滤，回答下列问题：
（1）指出图中的两处错误、．
（2）过滤后观察发现，滤液仍然浑浊，可能的原因有、．
（3）改进后过滤，得到了澄清透明的水，他兴奋地宣布：我终于制得了纯水!你的观点和理由是、，若要制取纯水，还需采用的净化方法是．

在题后横线上简要说明不正确使用仪器可能造成的后果．
（1）用嘴吹灭酒精灯的火焰；
（2）加热时试管口对着人．

有NaCl和Na₂CO₃混合物13.6g，与90.8g盐酸恰好完全反应，共放出4.4g气体．求：
（1）原混合物中Na₂CO₃的质量．（2）反应后所得溶液的溶质质量分数．

（1）如图一所示，向右侧纸槽中倾倒二氧化碳气体，我认为发生的现象是：
（2）如图二所示，烧杯中有高低两支燃烧的蜡烛，加入适量碳酸钠和盐酸，我认为发生的现象是：
（3）如图三所示，将二氧化碳通入紫色石蕊试液中，我认为发生的现象是：
（4）其中（填编号）既利用化学性质又利用其物理性质，请分别指出其利用的化学性质和物理性质．

A、B、C、D为金属活动顺序表中常见的四种金属，通过实验获知：①A+BSO₄=ASO₄+B
②C+H₂SO₄=CSO₄+H₂↑  ③B+2DNO₃=B（NO₃）₂+2D  请完成以下填空：
（1）金属C在金属活动顺序表中排在氢（填“前面”或“后面”）．
（2）根据上述反应能判断出其中三种金属的活动性，其金属活动性由强到弱的顺序是（用字母填写）．
（3）若A、B、C、D分别为锌、铁、铜、银中的一种，金属C与H₂SO₄反应后所得溶液呈浅绿色，则金属A为，反应③的化学方程式为．
（4）工业上冶炼铁的化学方程式为．

用离子符号、化学式或化学方程式按下列要求填空：
（1）硫酸钠中的阴离子；     （2）氯化亚铁中的阳离子；
（3）用于造纸、洗涤剂的盐；（4）高炉炼铁（以赤铁矿为例）过程中还原成铁的主要反应原理．