为增加拉面的韧性，制作过程中浅耕加了用蓬草烧制而成的草灰，即蓬灰，蓬灰中的主要成分是什么呢？科学兴趣小组猜想蓬灰的主要成分可能是K₂CO₃，小组成员分甲、乙两组进行部分探究．
实验过程中的操作A的名称是．你认为（选“甲”或“乙”）组实验方法比较理想．

酒精灯是实验室最常用的仪器之一．请回答：
（1）熄灭酒精灯的方法
（2）小强用高锰酸钾制取氧气时，试管炸裂了，造成试管炸裂的原因？（至少回答3点）

常见的食品脱氧剂多为无机铁系脱氧剂，其主要成分为活性铁粉．脱氧中的一步主要反应为：4Fe（OH）₂+O₂+2H₂O=4Fe（OH）₃（红褐色固体）
（1）某同学用食品脱氧剂（2g铁粉、0.5g活性炭、0.5g食盐）进行两个实验：
实验Ⅰ：请回答：如图1，①操作Ⅰ的名称是；乙在净水中作用是
②溶液丙中含有的金属阳离子是（写微粒符号）
（2）实验Ⅱ：将乙洗涤烘干后进行如图实验，物质之间的转化关系如图（部分产物略去）．
①金属A与B的活动性：AB（填“＞”“＜”或“﹦”）；
②区别有色溶液C与有色溶液D的方法是；
③反应③的化学方程式为：；
④向溶液C中加入BaCl₂溶液，有白色沉淀产生．其化学方程式为．

2014年5月，我国科学家利用天然气中的甲烷一步高效生产乙烯的研究获得重大突破（2CH₄

一定条件  .

C₂H₄+2X）．乙烯的用途之一是生产聚乙烯塑料．
（1）化石燃料除了天然气外，还有（写一种）；
（2）2CH₄表示的意义是；
（3）X的化学式是；
（4）聚乙烯塑料属于（填“金属材料”或“合成材料”）．

根据图片中的信息回答下列问题：
（1）如图1，食品包装中充氮气的目的；  
（2）如图2，有机玻璃制品，它属于合成材料中的；      
（3）如图3，喝了汽水以后，常常会打嗝的原因是；   
（4）如图4，能产生酸雨的有害气体有、（填两种物质的化学式）．

（1）如图1用石蕊染成紫色的干燥纸花，进行如下操作，能够观察到纸花变红的是．（请用选项填空）

（2）如图2中A、B是探究物质性质的实验：
二氧化碳能否溶于水，很难直接观察到现象，可以通过A中塑料瓶的变化来间接感知．同样，研究氢氧化钠溶解于水时是吸热还是放热，可利用密闭的广口瓶内气压的变化引起U形管内水位的变化来实现，最终观察到（填a或b）处的水位升高．

（1）【资料在线】我国生活饮用水的标准：

感官指标	化学指标	细菌指标
水质无色无味且澄清透明	pH 6.5～8.5；总硬度＜250mg/L（以碳酸钙计）；铜＜1.0mg/L等	细菌总数＜100个/mL等

①为了使灾区饮用水达到感官指标中的任意一项要求，可采用的净水方法有（写一种方法即可）．
②检验灾区某水样是硬水还是软水，常用的物质是．
③爱护水资源，人人有责．作为中学生，在日常生活中，你的节水方法是（写一种方法即可）．
（2）如图是实验室用高锰酸钾制取并收集氧气的装置．
①写出图中仪器a的名称：．
②用高锰酸钾制取氧气时，将一团棉花放在试管口的主要作用是．

A、B、C、D、E是初中化学中常见的不同类别的物质（物质按单质、氧化物、酸、碱、盐分类）．已知A是单质；C是红棕色固体；E是水溶液可使酚酞试液变为红色的盐．如图中“-”表示相连的物质两两之间可以发生反应，“→”表示由某一物质可制得另一物质（部分反应物、生成物及反应条件已略）．回答下列问题：
（1）写出物质C的名称：；
（2）物质D所属的物质类别：；
（3）由E转化为B的化学方程式为；由C转化为A的原理在工业上常用于．

有位同学设计了下列实验（装置及所用药品如图所示），仔细观察后回答下列问题．
（1）在给氧化铁加热时，要先通入一氧化碳气体后加热，其目的是．请写出上述A 处反应的化学方程式：
（2）在A处看到的现象是，在C处看到的现象是．
（3）本实验设计中，在B处所采取措施的目的是，其优点是．

利用如图实验装置制取氧气．

（1）实验中，若产生氧气的速率太大，不利于收集．为了减小反应速率，可以进行的合理操作是．
（2）若需要一瓶干燥的氧气，应该将装置A产生的氧气通过干燥装置后再与（填“B”、“C”或“D”）相连．
（3）若用排水法收集了一瓶气体，并用带火星的木条检验，发现木条没有复燃，可能的原因有．
A．实验所用的过氧化氢溶液的溶质质量分数太小
B．开始收集时，倒置于水槽中的集气瓶未装满水
C．导管口一出现气泡就立即收集．