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袋装食品中常用一种“双吸剂”保持干燥和防腐，主要成分是铁粉和生石灰，同学们对一久置的双吸剂固体样品很好奇，设计了如下实验进行探究．
【提出问题】久置“双吸剂”的成分是什么？
【做出猜想】久置“双吸剂”中可能有Fe、Fe₂O₃、CaO、Ca（OH）₂和CaCO₃
【实验探究1】
取固体样品研磨，用磁铁吸引，磁铁上沾有黑色粉末，说明“双吸剂”中一定有

 

．再用磁铁反复吸引后，残留固体用于后续探究活动．
【实验探究2】

实验操作	实验现象	实验结论
取少量探究实验1的残留固体放入试管中，加入蒸馏水	试管外壁不发烫	固体中一定没有

【实验探究3】

【实验结论】
步骤②产生白色沉淀，说明久置的“双吸剂”中含有

 

，其反应的化学方程式：

 

．
步骤③有气泡冒出，溶液变为黄色，说明久置的“双吸剂”中含有

 

和

 

．

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请结合图示回答问题

（1）写出图中标示的仪器名称：①

 

，②

 

．
（2）实验室用KClO₃和MnO₂制取O₂应选用的发生装置为

 

（填字母序号，下同），收集一瓶干燥的氧气可选用的装置是

 

，写出该反应的化学方程式为

 

．
（3）实验室常用过氧化氢溶液制取氧气，该方法制氧气有许多优点，如：

 

（写一点）．
（4）I和J是验证氧气性质的部分实验，两个实验中，实验前集气瓶里都装有少量的水，其中，I里面水的作用是

 

，J里面水的作用是

 

，I中发生反应的化学方程式是

 

．

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如图1是化学实验中常用的几种装置．

请回答下列问题：
（1）指出有编号的仪器名称：②

 

．
（2）可用推拉注射器活塞的方法检查A装置的气密性（如图2）．当缓慢向右拉活塞时，如果装置气密性良好，可观察到

 

A．长颈漏斗下端口产生气泡
B．瓶中液面明显上升
C．长颈漏斗内有液面上升
D．注射器内有液体
（3）利用上述A、D装置的组合可以制取的一种气体是

 

，写出实验室制取该气体的化学反应方程式

 

．
（4）请你设计实验证明自己所选择的这种气体．
实验操作：

 

实验现象：

 

实验结论：

 

（5）若用E装置对你选气体进行干燥，可在瓶内装

 

；进气管应该连接在

 

（填字母）

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化学与生活密切相关，在厨房里蕴藏着许多化学知识．
（1）如图1食物中，能提供大量维生素的是

 

（填序号）．
（2）加钙牛奶中的“钙”是指

 

 （填“元素”或“分子”），身体中一旦缺钙，可能患有的疾病是

 

（填“骨质疏松”或“贫血”）．
（3）厨房中的如图2物品中，所使用的主要材料属于天然纤维的是

 

（填序号）．
（4）我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有

 

的功能．
（5）冰箱除味剂中的活性炭可以去除冰箱里的异味，这是利用了活性炭的

 

性．