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将一根洁净的铁丝放入硫酸铜溶液中,产生的现象是
 
 
.发生反应的化学方程式为
 

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实验室制取二氧化碳后,将废液过滤,得到含有氯化钙和稀盐酸的混合液,20℃时,取混合液141.2g于烧杯中,向其中逐滴滴加溶质质量分数为10.6%的碳酸钠溶液,所产生的沉淀与所滴入碳酸钠溶液的质量关系如图所示.当滴入碳酸钠溶液至图中A点时,通过计算确定所得溶液是否为饱和溶液.(提示:20℃时,氯化钠溶解度为36克.)

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重庆一中实验小组的同学往澄清石灰水中加入过量稀盐酸.
(1)写出该实验发生的化学反应方程式
 
,该反应属于
 
(填基本反应类型).
(2)小明向上述剩余溶液中加入一定量的碳酸钠溶液,所得溶液中的溶质可能是什么?
猜想1:NaCl
猜想2:NaCl、HCl
猜想3:NaCl、CaCl2
猜想4:NaCl、HCl、CaCl2
猜想5:
 
(填化学式)
①经分析,小希认为猜想
 
不合理;
②为验证其余猜想,小红做了以下实验:
实验内容 现象 结论
取样品少许于试管中,加入CaCO3粉末
 
猜想4成立
③小明认为还可以选择其它药品,也能达到实验目的.他选择的药品是
 
(填序号).
A.Cu       B.AgNO3       C.Cu(OH)2      D.NaOH.

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现有铁片、铜片、硝酸汞溶液和盐酸几种物质,欲确定Fe、Cu、Hg、H的活动性顺序,有如下两种方案:A.Fe+HCl(表示将铁片投入盐酸中)(以下说明略)Fe+Hg(NO32    Cu+HCl   B.Fe+HCl      Fe+Hg(NO32     Cu+Hg(NO32
(1)试评价这两种方案:就上述两个方案较好的是哪个?并说明理由.
(2)你是否有更好的方案,如果有请用上述方式表示出来.

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几位同学根据如图各实验装置图,设计和讨论了以下问题:
(1)实验室利用装置B可以制取CO2气体,反应方程式是
 

(2)实验室利用装置A和E,可以制取并收集的气体是
 
,该实验在气体收集满后,停止实验时,需要特别注意的操作是
 
;如果利用装置D来收集气体,进气口应该是
 
(填写装置中的“a”或“b”).
(3)装置G可用来收集气体,该气体密度应比空气重,除此外,还应具备的性质是
 

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如图是五种物质的溶解度随温度变化图象.试回答问题

(1)用降温的方法一定可以使饱和溶液变成不饱和的可以是上述图象中哪种物质
 
(任写一种)
(2)气体的溶解度受温度的影响类似于上述哪种物质
 

(3)在60℃时,往100g水中分别加入1g上述物质,一定达饱和的是上述哪种物质
 

(4)除去硫酸镁中少量硝酸钾时,比较高效的物理方法是
 

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小华按如图配方自制了一瓶清凉甘甜的汽水.根据图中信息回答:
(1)汽水中含有六大营养素中的
 
类,能提供能量的是
 

(2)白糖的主要成分是C12H22O11,C12H22O11属于
 
(填“有机物”或“无机物”),其中分子中碳、氢、氧原子个数比是
 

(3)摇动汽水瓶后,打开瓶盖,通常会冒出大量气泡,气泡中气体的主要成分是
 
,该气体是由柠檬酸与
 
反应生成.

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实验结束时,同学们将含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的废液倒在废液缸里,如果将废液直接排放就会造成水污染.于是几位同学利用课余处理废液,回收工业重要原料硫酸锌和有关金属.实验过程如图:

请回答:
(1)滤液A和滤液B含有相同的溶质,其名称是
 
;固体B的化学式为
 

(2)写出步骤①其中一个反应的化学方程式
 
;步骤④发生反应的化学方程式为
 

(3)要检验步骤④中加入的稀硫酸是否足量的方法是
 

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在H、C、O、Ca四种元素中,选择适当的元素组成符合下列要求的物质.(填写化学式)
(1)沼气的主要成分
 

(2)最常见的溶剂
 

(3)可被人体直接吸收的糖
 

(4)溶洞中钟乳石的主要成分
 

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某金属冶炼厂从含有金属镁、铁、铜的废弃粉末中,分离和回收金属,设计了如下实验方案:

请回答:
(1)步骤①中分离得到的金属B是
 

(2)步骤③中操作b的名称是
 
;在此过程中需要使用玻璃棒,其作用是
 

(3)写出步骤②所涉及的化学反应方程式
 

(4)步骤④所涉及的化学反应方程式:MgCl2
 通电 
.
 
Mg+Cl2↑,若某工厂每天电解1t纯度95%的氯化镁,计算理论可回收镁的质量.写出计算过程.

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同步练习册答案