生锈的铁片放在硫酸和硫酸铜的混合溶液中，可能发生的复分解反应的化学方程式是．

用数字和符号填空
（1）硫酸根离子  （2）四个镁原子（3）保持氧气化学性质的最小粒子（4）构成氯化钠的阳离子（5）空气中含量最多的元素是（6）氯化铝．

某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如图，请回答：
①变化I表示的是变化．（已知：●代表氧原子，○代表硫原子）
②图1中显示的是（ 纯净物 或 混合物 ）
③由上述微观图可得到什么信息？．

某化学兴趣小组的同学利用如图装置进行实验室制取气体的探究
（1）小强用过氧化氢溶液和二氧化锰制取和收集氧气，他应选用的装置是（填序号，下同），写出该反应的化学方程式
（2）实验室若改用高锰酸钾也可以制取该气体，他应选择的发生装置是，写出该反应的化学方程式；
（3）小华收集二氧化碳选用D装置，而不选用C或E装置，试从二氧化碳性质的角度分析其原因是，写出实验室制取二氧化碳的化学方程式．

以下物质：①金刚石 ②石油 ③干冰 ④一氧化碳 ⑤石墨⑥镁粉、⑦干冰⑧二氧化硫、⑨氢气、⑩氯酸钾
（1）可用于人工降雨的是（填序号，下同）；
（2）可用来切割玻璃的是；
（3）具有毒性的气体是；
（4）具有还原性的固态非金属单质的是；
（5）在空气中易形成酸雨的是；  
（6）在军事上可用来制造照明弹的是；
（7）属于高能、无污染的能源是；
（8）属于混合物的是；
（9）能用于实验室制取氧气的是；
（10）用作高温润滑剂的是．

阅读下列两段材料，回答问题：
材料一：1811年法国药剂师库特瓦首次发现单质碘．单质碘呈紫黑色晶体，易升华，升华后易凝华．有毒性和腐蚀性．碘单质遇淀粉会变蓝紫色，可以用作鉴别淀粉的定量和定性的方法．人们可以从海藻中提取碘，也可以从智利硝石、生硝、海水、盐井中获得．
材料二：碘元素在周期表中信息如图1所示．生活中将碘（I₂）溶解在酒精中配制成碘酒，用于消毒；在食盐中加入碘酸钾（KIO₃）制成碘盐，用于预防碘缺乏病．但碘酸钾与氯酸钾相似，加热会分解，生成碘化钾和氧气．
（1）碘属于元素（填“金属”或“非金属”）．
（2）碘原子的结构示意图如图2所示，推算x=，在化学反应中容易电子（填“得”或“失”），形成的微粒符号是．
（3）根据上述材料，总结下列有关知识：碘的物理性质（写一点）；碘酸钾的化学性质（用化学方程式表示）；烧菜使用加碘盐要注意．

写出符合下列要求的物质（或主要成分）的化学式：
（1）空气中含量最多的气体；
（2）能使紫色石蕊溶液变红的物质；
（3）具有还原性的气体化合物；
（4）不锈钢的主要成分；
（5）被称为“绿色能源”的液体燃料．

金属在生产生活中应用广泛．根据如图转化关系图，回答问题．
①铁生锈的条件是．
②写出步骤Ⅱ中的化学方程式．
③黄色溶液中的溶质是．
④金属的回收和利用是保护金属资源的一种有效途径．将铁粉和铜粉的混合物放入硝酸银溶液中，反应结束后，对剩余固体成分的判断正确的是．
A．肯定有银      B．肯定有铜        C．可能有铁       D．可能是铁和银．

（1）写出下列化学方程式：
①铁在氧气中燃烧；
②实验室制取二氧化碳；
（2）有些汽车安装了安全气囊，气囊中装有“叠氮化钠”（NaN₃）等固体粉末．一旦汽车发生强烈的意外碰撞，传感器将激活特定的电路放电，叠氮化钠迅速分解生成钠并放出氮气（N₂），使安全气囊打开，起到保护作用．此后气体通过气囊上的小孔迅速消散，气囊收缩．
①写出叠氮化钠在放电条件下分解的化学方程式：
②写出安全气囊中选用叠氮化钠的理由：．

如图A、B、C、D是四种粒子的结构示意图．

请回答：
（1）用化学符号表示上述粒子A；B；C；D；
（2）X=； 
（3）A、B、C、D属于同种元素的粒子是（填序号）；
（4）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似（填序号）．