同学们以盖房子的方式总结出了如图物质间的关系．A、B、C均为纯净物，且上、下相邻的物质间均可发生反应．回答下列问题．
（1）若B是氧气，A是最理想的清洁燃料，则A与B反应的化学方程式为．
（2）若B是氧气，B与C的反应现象为火星四射生成黑色固体，则C是．
（3）若B是一氧化碳，B与c的反应可用于高炉炼铁，则该反应的化学方程式为．

能源与环境问题是当今社会备受关注的热点．
（1）“雾霾”天气与大气中含有大量PM2.5（直径小于或等于2.5微米的颗粒物）有关．下列做法有助于减少雾霾天气的是（填字母序号）．
A．校园内垃圾就地焚烧              B．机动车采取限行措施
C．节日里禁止燃放烟花爆竹          D．调整上下班时间，各单位错峰出行
（2）煤气化提高煤的利用率，降低环境污染的方法．煤与水蒸气在高温下反应得到水煤气（主要成分是一氧化碳和氢气）．关于水煤气，下列叙述合理的是．
A．具有可燃性              B．可用于冶炼某些金属
C．点燃前应先验纯          D．完全燃烧无污染，属于清洁燃料
（3）被称之为“软电池”的纸质电池，采用薄层纸片作为传导体，在其一边镀锌，另一边镀二氧化锰，避免了传统电池所带来的金属、锂及碱性化合物的污染问题，因而可作为一般的家庭废物加以处理．电池总反应为：Zn+2MnO₂+H₂O=ZnO+2MnO（OH）． 下列说法不正确的是（填字母序号）．
A．开发利用该电池可以节约金属资源
B．开发利用该电池可以减少对环境的污染
C．该电池反应中二氧化锰起催化作用
D．该电池反应中，锌元素化合价升高．

经过一年的学习，我们初步认识了身边的一些简单物质，如木炭、氧气、氢气、一氧化碳、二氧化碳、甲烷、氧化铁、水等．请从上述物质中选出适当的物质写出符合下列条件的化学方程式：
（1）两个燃烧的化学方程式：
①；
②．
（2）分解反应．
（3）高炉炼铁中一氧化碳与氧化铁的反应．

（1）填写化学符号：两个钾原子；八个氧分子
（2）填写名称：Al₂O₃；Na₂CO₃．

某工厂产生的废气中含有二氧化硫，废水中含有氨水．
（1）大量二氧化硫排放到空气中，可能会导致（填序号）；
①酸雨  ②温室效应  ③臭氧空洞
（2）氨水显碱性，能使无色酚酞试液变色，直接排放到江河中，会污染水源，请你提出一条保护水资源的建议：；
（3）将废水和废气进行一系列反应后，生成一种常用化肥硫酸铵，从而减少对环境的污染，硫酸铵[（NH₄）₂SO₄]是一种肥（填“氮”、“磷”或“钾”）．

结合下列实验装置图回答问题：

（1）写出指定仪器的名称：①；②．
（2）若实验室用装置B制取氧气，则发生反应的化学方程式为：；若用C装置收集氧气，气体从e端进，还必须将装置C；若用装置A制取氧气，试管内装的药品是．
（3）雨欣同学不小心把少量的水滴到烧得通红较多的煤炭上，看到炭没熄，反而窜起了很高的火焰．这一现象引起了她强烈的好奇心．于是，她到学校请教了老师．老师告诉她，炭和水在高温下会生成CO、H₂和CO₂，CO、H₂都有可燃性，所以会突然窜起很高火焰．
听了老师的解答后，雨欣想验证水煤气中存在CO．她选择上图的部分装置进行探究，请你和她一起完成．方框内是所选装置编号，请在方括号内写出相应装置内盛放的化学试剂．

澄清石灰水、CuO、．

A、B、C是三个研究物质组成的实验．从研究方法得知：

（1）A实验是利用可燃物消耗瓶内的氧气使瓶内压强减小来推测空气里氧气含量的，反应的方程式
为．
（2）B实验得到水是由氢元素和氧元素组成的结论，理论依据是．
（3）C实验可通过检验燃烧产物推断可燃物组成．如将2.3g某有机化合物在氧气中充分燃烧，测定生成了 4.4g二氧化碳和2.7g水．由此可推断该物质的组成中一定含有元素，且化合物分子中碳氢原子个数比为．

中和反应在生活生产中应用广泛．
（1）酸和碱作用生成和水的反应，叫做中和反应；
（2）改良酸性土壤，可在土壤中加入适量的；
（3）在一定量的氢氧化钠溶液中加一定浓度的稀盐酸，下列能正确反应溶液pH变化的是；（填序号）

（4）写出氢氧化钠与稀盐酸反应的化学方程式：．

生活处处有化学，家庭厨房就是一个化学小世界．
（1）液态植物油和固态动物油合称为油脂．若锅里的油着火了，应立即盖上锅盖灭火，其原理是．
（2）为了全民的健康，卫生部推广使用强化加铁酱油．这里的“铁”指的是（填“单质”“元素”或“原子”）．
（3）小明晚上切完西瓜后就将菜刀放在菜板上了，第二天早上发现菜刀生锈了．请你帮他分析菜刀生锈的原因：；为了防止这把菜刀生锈，小明应采取哪些防锈措施（填两条）；
（4）家用燃气热水器不完全燃烧产生的主要有毒气体是；
（5）厨房内的下列物品中，不含有机物的是（填序号，下同），含有油脂最多的是．
A．面条      B．大米       C．猪油      D．食醋       E．食盐．

某化学小组同学用如图装置制取一定量的氧气．请你参与探究：
图中反应原理为（用化学方程式表示）．气体发生装置中试管口略向下倾斜的目的是．为防止水槽中冷水倒吸，实验结束后应先．