氢氧化钠固体及溶液在空气中很容易发生变质生成碳酸钠．
（1）甲同学在实验室里发现一瓶敞口放置的氢氧化钠溶液，对其变质情况进行了如下探究．
【猜想与假设】该氢氧化钠溶液已部分变质．实验与结论

实验步骤	实验现象	实验结论
a．取少量该溶液于一支试管中，加入		该氢氧化钠溶液已变质
b．将步骤a所得的液体过滤，取滤液于另一支试管中，滴加		该氢氧化钠溶液已部分变质

【拓展探究】甲同学又尝试通过实验除去该氢氧化钠溶液中含有的碳酸钠，方案如下：向该溶液中加入，反应后，经过滤操作，即可除去该氢氧化钠溶液中含有的杂质．

用化学用语表示：
（1）自然界最硬的物质； 
（2）碘酒中的溶剂；
（3）第13号元素形成的离子；  
（4）氧化铁中铁元素显+3价．

化学知识在生活中到处可见．
①合理搭配饮食是我们的健康理念．比如早餐搭配：牛奶、面包、黄油、水果等，其中含有的营养素有油脂、糖类、蛋白质、维生素、无机盐和．
②如图所示常见用品中，属于有机合成材料的是（填字母）．
③下列日常生活中的做法，符合“低碳生活”理念的是．
A．节约使用纸张 B．分类回收处理垃圾C．减少使用塑料袋D．减少使用一次性纸杯．

如图1所示的仪器和装置，可用于实验室制取氧气，请回答有关问题：
（1）D中可用来加液体的仪器名称用氯酸钾制取氧气，该反应的化学方程式是，其气体发生装置可选择上图中的（填标号）组合．
（2）用F装置来收集氧气时，若集气瓶口有气泡冒出，说明集气瓶内的氧气已收集满，接下来的操作是，然后将集气瓶移出水面，正放在桌面上．
（3）现要配制100g溶质质量分数为6%的双氧水溶液，需要30%的双氧水溶液20g，需要加入水的体积为mL．

如图中A是钠元素在元素周期表中的相关信息，B是钠原子结构示意图．
（1）钠元素的相对原子质量为；
（2）钠元素属于（选填“金属”或“非金属”）元素；
（3）钠原子在化学反应中容易电子．

如图为a、b、c三种物质的溶解度曲线，请依据回答下列问题：
（1）M点的含义为．
（2）要想从b物质的溶液中获得较多b晶体，最好用法．
（3）在80℃时，将15ga物质投入50g水中，得到的溶液是否饱和？，若不饱和，可用什么方法使其变为饱和溶液？请说出两种具体的方法：①；②．
（4）要把80℃时a、b、c三种物质的饱和溶液分别降温至37℃，则三种溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是：．

水及溶液是重要的自然资源，是人类赖以生存的物质基础．
（1）水是很好的溶剂，下列物质与水混合不能形成溶液的是 （填字母序号）．   
A．蔗糖    B．食盐    C．植物油    D．酒精
（2）甲、乙两物质的溶解度曲线如图1所示．20℃时，将等质量的甲、乙两种固体，分别加入盛有10g水的A、B试管中，充分溶解后，可观察到如图2所示的现象．则20℃t℃（填“＞”、“＜”或“=”）．20℃时，对A试管进行如下操作，最终A试管中溶液溶质的质量分数一定发生变化的是 （填字母序号）．
A．加少量水       B．加入少量甲物质
C．升温到40℃D．蒸发部分溶剂，恢复到20℃
E．加入少量40℃甲的饱和溶液，恢复到20℃

植物经过发酵可以生成乙醇，乙醇属于能源（选填“可再生”和“不可再生”）为减少污染、提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，此过程可认为是碳与水的反应，其微观示意图如下所示：

①该反应生成物的分子个数比为．
②该反应的基本反应类型为，写出其化学反应方程式：．

一定条件下，下列物质在密闭容器内充分反应，测得反应前后各物质的质量如下：

物质	A	B	C	D
反应前质量/g	1.7	2.2	7.9	0.9
反应后质量/g	待测	6.6	0	2.7

该反应中B和D两种物质变化的质量比为；该反应所属的基本反应类型是．

请回答下列与水有关的问题：
（1）湿衣服晾干体现了水分子的不断；
（2）日常生活中，常用的方法降低水的硬度；
（3）H₂O和H₂O₂的化学性质不同，是因为这两种物质的不同；
（4）氢气在氧气中燃烧生成水和电解水实验，都可以证明水是由组成的．