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    科目： 来源： 题型：

    用化学用语填空：
    （1）2个氮分子
     
    ； （2）3个铁离子
     
    ；（3）+2的镁元素
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    图为元素周期表的一部分，请按要求填空：
    （1）表中3至10号元素位于第二周期，11至18号元素位于第三周期，分析其规律可知，每一周期元素原子的
     
     相同．
    （2）表中9号和17号元素最外层电子数相同，都易
     
    （填“得到”或“失去”）电子．请你画出9号元素的原子结构示意图
     
    ．
    （3）请写出表中③所代表的元素的名称
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    用实验方法探究Fe、Cu、Ag三种金属的金属活动性由强到弱的顺序．
    （1）现有试剂AgNO3溶液、稀盐酸和洁净的铜丝．还需要选择的一种实验用品是
     
    ；该方案中有关AgNO3溶液必须参加的反应是：
     
    （用化学方程式表示）
    （2）在有银单质存在的条件下，要想完成该探究实验，至少需要的试剂还有
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    A、B、C、D、E是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图1所示，部分反应条件、反应物及生成物已略去．图2所示的是A、B、D、E的相关信息（重叠部分表示两种物质的共同点）．请回答下列问题：

    （1）A的化学式为
     
    ．
    （2）反应②的基本反应类型为
     
    ．
    （3）物质E的用途之一为
     
    ．
    （4）反应④的化学方程式为
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    用化学用语表示：
    （1）两个氢氧根离子
     
    ；
    （2）氧化钠中钠元素的化合价为+1价
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    化学用语是学习和研究化学的工具，请按要求完成下列各题：
    （1）写出化学符号或化学符号所表示的意义：
    ①5个硫酸根离子
     
             ②2H2
     

    （2）用化学式填空：
    ①天然气的主要成分
     
          ②地壳中含量最多的金属元素
     

    ③用于人工降雨的干冰
     
        ④某气体在空气中占约78%（体积百分含量）
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图A是实验室制取二氧化碳并检验其性质的实验装置图，请你回答：

    （1）a仪器的名称为
     
    ；b仪器的名称为
     
    ．
    （2）写出实验室制取二氧化碳的化学方程式：
     
    ．
    （3）小雨同学按图A方式将导管伸入试管中，溶液未出现浑浊现象，你认为可能的原因是：
     
     （答出一条即可）．
    （4）为了制取方便，小林同学设计了如图B、C、D三种改进装置，你认为能起到“控制反应的发生和停止”效果的是
     
    ． （填序号）

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    科目： 来源： 题型：

    煤燃烧时会排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物．在一定条件下，二氧化硫和二氧化氮能发生反应：SO2+NO2=SO3+X，其中X的化学式为
     
    ．三氧化硫与氢氧化钠反应的化学方程式是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．
    （1）图中A应该是
     
    ；
    （2）在铜、氯化钠、二氧化碳三种物质中，由分子构成的是
     
    ；
    （3）测得某溶液中仅含Na+、Mg2+、SO42-、Cl-四种离子，其中离子个数比为Na+：Mg2+：Cl-=4：5：8，若Na+为4n个，则SO42-可能是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    用化学符号或名称填空
    （1）负二价的氧元素
     

    （2）三个铁离子
     

    （3）元素Ca的名称
     

    （4）氦气
     
    ．

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