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如图,X、Y、Z是初中化学常见的物质,它们之间有如图所示的转化关系.X是有毒气体,Y是不支持燃烧的气体,请回答下列问题.

(1)写出X、Z的化学式:X
 
;Z
 

(2)写出Y→Z反应的化学方程式
 
;学科王
(3)写出Z→Y反应的化学方程式
 
;该反应的用途是
 
 

(4)在四种基本反应类型中,上图未涉及的反应类型是
 
 (填序号).
A.化合反应     B.分解反应      C.置换反应.

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已知A是固体碱式碳酸铜,其化学式是Cu2(OH)2CO3,它受热可分解为三种化合物,物质转化关系如图所示,其中C、F、H、I是无色气体,B通电时,在负极产生I,在正极产生H,根据推断回答下列问题:

(1)铜锈的主要成分是碱式碳酸铜.铜生锈与空气中氧气和水有关,还与空气中的
 
(填化学式)有关.
(2)在①~⑥反应中属于化合反应的是
 
(填数字序号).
(3)在实验室里加热两种固体的混合物,可制备气体H,反应的化学方程式是
 

(4)反应⑤的化学方程式
 

(5)
 
克碱式碳酸铜含有的氧元素质量与88g二氧化碳氧元素中氧元素质量相等.

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阅读短文,回答问题:
二氧化碳气体若被加压、降温到一定程度,就会形成白色的像雪一样的固体,这种固体在常温下不经熔化就会直接变成气体,叫干冰.干冰具有很好的制冷作用,可用于人工降雨,这是由于干冰在常温下迅速变成气体,促使水蒸气遇冷凝结成小水滴或小冰晶,从而降雨,上面描述中,含有物态变化,找出两例并填出相应的物态变化,同时指出该变化时吸热还是散热.(例如:冰变成水属于熔化.“吸热”)(此例填在下面不得分)(1)
 

(2)
 

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下面是利用如图装置完成验证二氧化碳性质的实验.
(1)注射器1中盛有10mL水,注射器2中盛有10mL石蕊溶液,A中充满CO2,B中盛有NaOH溶液.先将K关闭,推注射器1向A中注入水,一段时间后,看到气球变鼓,再将注射器2中石蕊溶液注入A中,看到的现象是
 
,产生上述现象的原因是
 
;最后,打开K,看到的现象是
 

(2)注射器1中盛有5mL的石灰水,注射器2中盛有10mLNaOH溶液,A中充满CO2,B中盛有稀盐酸(通常状况下,1体积的水约能溶解1体积二氧化碳).
①关闭K,将注射器2中的10mLNaOH溶液注入A中,轻轻振摇,看到的现象是
 
,甲同学说此现象不能证明CO2和NaOH发生了反应.于是甲同学提出了猜想:上述实验后,可以向外拉动注射器1,如果看到
 
现象,则证明CO2和NaOH发生了反应.
②对甲同学的猜想,乙同意认为不够准确,原因是
 
.乙同学认为,只需打开止水夹K就能证明CO2和NaOH发生了反应,则A中观察到的现象是
 
,请写出此实验中能证明实验结论的化学反应方程式
 

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某化学研究小组的同学对金属铁、铝、铜进行系列研究.
(1)合金的应用是人类社会文明发展的象征.有下列三种合金:①铁合金;②铝合金;③铜合金,这三种合金被广泛应用的先后顺序按年代由远及近排列应是
 
(填序号).
(2)他们欲探究铁、铝、铜的金属活动性顺序,将铁丝、铝丝和铜丝分别放入三支分别盛有稀盐酸、稀硫酸、稀醋酸的试管中,观察反应现象,分析并得出结论.请指出该实验设计的不合理之处并说明理由
 


(2)该小组的同学还利用单质铜制取Cu(0H)2,其设计方案如图1:
①铜在受热转化为CuO的过程中,观察到的现象是
 

②取一定量的CuO放入盛有一定量稀硫酸的烧杯中,恰好完全反应.向烧杯中逐滴加入10%的NaOH溶液,产生沉淀的质量与所滴入NaOH溶液质量的关系曲线如图2所示,当滴入10%的NaOH溶液120g时(即B点),试通过计算,求,此时所得Cu(OH)2沉淀的质量(计算结果精确至0.1g).

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回答下列有关实验仪器和实验操作的问题.
(1)化学实验必须保证安全,点燃可燃性气体之前,必须要
 

(2)给试管里的液体加热时,若液体体积过多,可能会造成的后果是
 

(3)稀释浓硫酸时,应在烧杯中先加入
 
(填“浓硫酸”或“水”).
(4)由于浓盐酸有
 
性,因而应密封保存在
 
口瓶中.

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欲测定某锌-铜合金中铜的质量分数,进行如下实验:取合金样品10克放入烧杯中,将60克稀硫酸分三次加入,充分反应后,测得生成气体的质量如下:
实验次数第一次第二次第三次
加入稀硫酸质量/g202020
生成气体质量/g0.08m0.04
请回答下列问题并计算:
(1)第二次实验时生成气体质量m=
 
克;
(2)计算该合金样品中铜的质量分数.

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某实验小组为了除去铜丝网上的黑色物质(CuO),进行铜丝网的回收再利用,制定了如下两种方案.请根据方案回答:(提示:黑色铜丝网是铜和氧化铜混合物)

(1)甲方案的玻璃管中发生反应的化学方程式是
 
,其中氧化铜失去氧,发生了
 
填“氧化”或“还原”)反应.乙方案的烧杯中现象是
 

 
,发生反应的化学方程式是
 
.两种方案相比较,甲方案明显的不足之处是
 

(2)若两种方案中加入的试剂均过量,则甲方案中回收的铜丝网的质量(填“<”、“>”、“=”)
 
乙方案中回收的铜丝网的质量.
(3)反应结束后,写出能证明乙方案中盐酸过量的实验操作和现象是
 

(4)若在乙方案反应后烧杯中的液体中加入足量的铁粉充分搅拌,最后得到的溶液中溶质为
 

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小宇用配制的10%的CuSO4溶液测定一瓶NaOH溶液中溶质的质量分数.
(1)下图是配制CuSO4溶液的操作过程,正确的顺序是
 
(填序号).
(2)取NaOH溶液25g,向其中加入10%的CuSO4溶液40g时恰好完全反应.计算NaOH溶液中溶质的质量分数.

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某同学为了测定一种补钙保健食品中CaCO3的质量分数,(其包装说明如图所示)进行了如下实验:将100片该食品研碎后放入一烧杯中,向其中慢慢滴加稀盐酸,直到不再产生气泡时,共消耗稀盐酸200g,(该保健食品中其它成分不与盐酸反应)并测得烧杯内剩余物质的总质量为232.4g.请你根据以上数据计算:
(1)所用盐酸的溶质质量分数
(2)该保健食品中CaCO3的质量分数为多少?

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