如图为甲、乙两种物质的溶解度曲线图．
（1）在℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等．
（2）在t₁℃时，将3g乙物质加入10g水中充分搅拌，所得溶液的质量为 g．
（3）N点表示在t₂℃时甲物质形成的溶液处于（填“饱和”或“不饱和”）状态．
（4）欲使甲溶液从状态M变化为状态P，简单的操作步骤为．

如图1所示实验装置回答问题：
（1）实验室采用加热无水醋酸钠固体和碱石灰固体制取甲烷气体，应选用的发生装置，选用的收集装置是．
（2）检查装置B的气密性的方法是．
（3）装置B与C组合，可以制取的一种气体是，反应的化学方程式为．
（4）一种洗气装置如图2所示，为了除去二氧化碳中混有的少量水分，洗气装置中盛放的药品是，气体应从（填“a”或“b”）端导管口通入．
（5）用澄清石灰水检验二氧化碳的化学方程式为．
（6）如收集一瓶氧气，供铁丝在氧气中燃烧的实验使用，最好选择的气体收集装置是，（填序号），理由是．

某废液中含有硫酸锌、硫酸镍（NiSO₄）、硫酸铜和硫酸，初三化学兴趣小组欲从中回收铜和硫酸锌晶体，同学们设计了如图实验方案，请你协助完成方案：
友情提示：金属活动性由强到弱的顺序为Zn、Ni、Cu．
（1）实验操作Ⅰ和Ⅱ都要用到的玻璃仪器是．
（2）X是，M是，固体Y中含有．
（3）写出X与废水中的物质发生反应的其中一个化学方程式．

今年，我市化学实验操作能力考查的内容是：用氯化钠固体配制5%的氯化钠溶液40g．如图是小强同学在实验考试过程中的有关操作示意图．
（1）配制溶液的正确操作顺序是（用序号表示）
（2）指出如图中的一处错误操作是．
（3）经测定，小强配置的溶液溶质质量分数偏小，造成此误差的可能原因有．
①氯化钠固体中含有少量杂质   ②量取水时俯视读数   ③溶解固体之前烧杯中有少量水
④装瓶时有少量溶液洒出    ⑤称量时砝码端忘垫质量相同的纸片．

某市进行了中考化学实验操作考试，有以下三个考题：①粗盐提纯；②二氧化碳的制取；③氧气的制取．考查规定由学生抽签确定考题．甲同学抽签后被监考老师引导至准备了如图仪器和药品的实验台前：
（1）写出图中仪器A的名称：．
（2）甲同学抽到的考题是（选填序号）．
（3）如图是甲同学实验时的主要步骤，这些步骤的正确顺序是（填字母标号），其中装置有误的是（填字母标号）．
当观察到的现象时，甲同学可以开始b操作．
（4）若另选药品，也能完成另一个考题的气体制备，其反应化学方程式表示为．

学习酸碱中和反应时，甲乙两同学对其产生探究兴趣．
（1）甲同学将固体氢氧化钠放入装有稀硫酸的试管中并振荡，试管壁发烫，于是他得出酸碱中和反应是放热反应的结论．乙同学认为甲同学推理不合理，理由是．
（2）乙同学为了验证甲同学的结论，将实验加以改进：将稀硫酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中，用温度计测出氢氧化钠溶液温度随加入稀硫酸质量的变化如图所示：
①由图知，稀硫酸与氢氧化钠溶液发生的反应是（填“放热”或“吸热”）反应，B点表示的含义是．
②从A到B过程中，烧杯中溶液pH逐渐．到达C时溶液中溶质有．
（3）从B到C过程中，烧杯中溶液温度逐渐下降的原因是．
（4）丁同学认为氢氧化钠溶液与稀硫酸混合没有明显现象，于是他想借助下列物质来验证反应是否真的发生，你觉得可行的是
A． BaCl₂      B．pH试纸      C．紫色石蕊溶液液       D．无色酚酞溶液．

请根据如图实验装置回答问题．

（1）写出标有序号的仪器名称：a，b．
（2）在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时，其中二氧化锰起作用，发生反应的化学方程式为．
（3）实验室制取二氧化碳气体，应选用的发生装置是（填写装置的字母代号，下同）；检验二氧化碳应选用的装置是．
（4）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH₃）．常温下NH₃是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，对人体特别是粘膜组织有腐蚀作用．
①制取氨气反应的化学方程式：2NH₄Cl+Ca（OH）₂

△   .

CaCl₂+2NH₃↑+2X．X的化学式为：．
②制取并收集NH₃，从上图中选择和．用如图H装置收集氨气时，观察到现象说明氨气已收满．
③干燥时不能选用下列干燥剂中的（填序号）．
A．固体氢氧化钠       B．浓硫酸         C．生石灰．

（1）请从下列物质中选择适当的物质填空：
a 熟石灰    b烧碱    c 盐酸   d硝酸铵   e硝酸钾  f 硫酸  g纯碱（填字母）．
①人胃液中含有的酸是；②溶于水溶液温度降低的是；
③常用来改良酸性土壤的是；④侯氏制碱法制得的“碱”是．
（2）用化学用语表示：
①磷元素；②2个二氧化碳分子；
③3个钙离子；④最简单的有机物．

某化学兴趣小组围绕“酸和碱的中和反应”的学习，进行了如下实验：
实验一：取5mL氢氧化钠溶液于烧杯中，滴入几滴酚酞溶液，可观察到现象为，然后加入稀盐酸，用玻璃棒搅拌，溶液褪为无色，有关的反应方程式为．
实验二：对实验一反应后溶液中的溶质进行探究．
【提出猜想】
猜想一：只有NaCl                      
猜想二：有NaCl和NaOH
猜想三：有NaCl和HCl
你认为猜想不合理，其理由是．
【设计实验】

实验操作	实验现象	实验结论
取反应后的溶液于试管中，加入		猜想三成立

【拓展应用】我国土壤的酸碱性有“南酸北碱”之说法，你认为需向酸性土壤中加入进行改良．

请根据如图所示实验装置回答问题．
（1）B装置中仪器①的名称为，收集某气体采用D装置，由此推测该气体具有的性质是．
（2）实验室用B装置制取O₂的化学方程式为．
（3）若收集一瓶氧气，供硫粉在氧气中燃烧的实验时使用，最好选择C装置收集，理由是集气瓶底部要留少量的．
（4）实验室制取二氧化碳选用的发生装置是，在加试剂之前应检查装置的．将纯净的二氧化碳气体通入F装置一段时间后，测得该装置中溶液的pH7（填“＞”或“＜”或“=”），因为（用化学方程式表示）．