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现有八种物质,选择相应物质的字母填空:
A.稀硝酸      B.聚氯乙烯塑料       C.金刚石         D.聚乙烯塑料
E.合金钢      F.石墨                G.钛合金         H.稀硫酸
(1)
 
可用于制食品包装袋         (2)
 
可用作电池的电极
(3)
 
可用于制人造骨             (4)
 
可用于实验室制取氢气.

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如图所示为实验室中常见的气体制备、净化、收集和性质实验的部分装置.试根据题目要求,回答下列问题:

(1)以石灰石和稀盐酸为原料制取并收集干燥、纯净的二氧化碳气体.(提示:盐酸中挥发出的少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收)
①所选装置的连接顺序为
 
(填写代表装置的字母).
②生成二氧化碳时,所发生反应的化学方程式为
 

(2)为探究二氧化碳的性质,进行如下实验.
①将二氧化碳通入到紫色的石蕊溶液中,观察到
 
,请说明原因
 

②将二氧化碳通入氢氧化钠溶液中,并无明显的反应现象,欲用化学方法证明CO2和NaOH溶液确实发生了化学反应,请从NaCl溶液、BaCl2溶液、稀硫酸三种试剂中选用一种试剂进行实验,简单的用一个化学方程式说明理由即可:
 

③将少量CO2气体通入到盛有澄清石灰水的烧 杯中,实验现象是
 

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端午节是我国的重要传统节日,我国许多地方至今仍保留着点河灯、吃粽子的风俗.
(1)燃放孔明灯祈福成为了端午节的新风尚.小新同学自制了一盏孔明灯(如图所示),请你写出孔明灯内燃料燃烧具备的条件:
 

(2)我市已禁止燃放孔明灯,你认为原因可能是
 

(3)请写出一种含碳的化合物燃烧的化学方程式:
 

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化学基本观念是化学基本思想和方法在头脑中的综合与提升,是我们化学学习的最终结果和对化学认识的最高境界. 以水的知识为基础,构建你的化学观.请回答下列问题:
(1)从社会角度看:2013年3月22-28日是第二十六届“中国水周”.活动的宣传主题为“节约保护水资源,大力建设生态文明”.下列做法符合宣传主题的是
 

A.不间断地放水洗衣服
B.农业浇灌推广使用喷灌、滴灌技术
C.富含氮、磷的生活污水不能排放到河中,但可以直接用于农田的灌溉
D.工业污水直接压入地下
(2)从资源角度看:海洋为人类提供了宝贵的自然资源.图为海水淡化装置,利用的能源是
 
,获得的蒸馏水属于
 
(填纯净物或混合物化合物化合物).
(3)从组成角度看:通过水的电解实验可知水的元素组成及其质量比为:
 

(4)从化学化学变化角度看:写出下列化学反应的方程式.
有水参加的化合反应:
 

有水生成的置换反应:
 

(5)从价值角度看:水在实验室和日常生产生活中有很多用途.
 I、溶液是日常生活中的常见物质,请根据下列各图所示内容回答:
20℃时,将等质量的甲、乙两种固体物质,分别加人到盛有100g水的烧杯中,充分搅拌后现象如图1,加热到50℃时现象如图2,甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3.请结合图示回答下列问题:
①图1中一定为饱和溶液的是
 

②图3中表示乙的溶解度曲线是
 
;P点表示的含义是
 

③在图4所示的实验中,小烧杯内盛放的是50℃时乙物质的饱和溶液.某同学要使小烧杯内有固体析出时,他向大烧杯的水中可加入下列物质是
 
(填序号).
A.氧化钙      B.干冰        C.浓硫酸      D.硝酸铵
Ⅱ、水在化学实验中的作用不可忽视.下图中五个实验分别用到水.

请回答下列说法正确的有
 
(填序号):
①实验A中水作溶剂;
②实验B中水的作用是防止集气瓶瓶底炸裂;
③实验C中通过烧杯中的水进入集气瓶中的体积可得出氧气约占空气总体积
1
5
的结论;
④实验D中水的作用只是提供热量;
⑤实验E中的水仅作反应物.

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从H、O、C、N、K、Ca六种元素中,选出适当的元素写出符合下列要求的物质的化学式.
(1)饮料中的一种酸是
 

(2)一种微溶于水的碱是
 

(3)农业生产中用作复合肥的盐是
 

(4)膨化食品常采用充气包装,充入的单质气体是
 

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日常生活中使用的塑料袋,有的是用聚乙烯制成的,有的是用聚氯乙烯制成的.小凤对包装食品的塑料袋进行探究,以验证其成分.

作出猜想:①该塑料袋是用聚乙烯制成的    ②该塑料袋是用聚氯乙烯制成的;
查阅资料:聚乙烯燃烧生成二氧化碳和水;聚氯乙烯燃烧生成二氧化碳、水和氯化氢;
无水硫酸铜是白色粉末,遇水变为蓝色.
实验探究:小凤将装置按A、B、C、D顺序连接好后,进行实验.在实验过程中,B、D产生明显现象,C无明显现象,说明塑料袋没有
 
气体生成(填化学式).B装置的现象是
 
;D瓶中发生反应的化学方程式是
 

实验结论:通过实验证明,猜想①是正确的.
交流反思:①从化学角度分析,大量使用塑料制品会导致
 
污染.
②连接实验仪器时,能否将B、C位置进行交换?
 
(填“能“或“不能”)
定量探究:(每个装置作用皆完全)假设原来装置A中塑料碎屑的质量为1.4g,与足量氧气充分反应后,测得装置B、D增加的质量分别是1.8g、4.4g.请通过计算确定:
(1)聚乙烯中
 
(“是、否”)含有氧元素;
(2)聚乙烯中各元素的原子个数比为
 

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核电荷数为1~18的元素的原子结构示意图等信息如图,回答下列问题:
(1)写出核外电子排布与氖原子相同的阳离子和阴离子符号各一个:
阳离子
 
,阴离子
 

(2)写出含有碳元素的符合下列要求的化学用语各一个:
要  求氧化物中碳元素的化合价难溶性盐
化学符号
 
 
 

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化学来源于生活,服务于生活.请回答下列生活中的有关问题.
(1)厨房里有下列几种物质:①黄瓜;②牛奶;③大米.其中富含蛋白质的是
 
(填序号,下同);富含糖类的是
 
;富含维生素的是
 

(2)热水瓶用久后,瓶胆内壁常附着一层水垢主要成分是CaCO3和Mg(OH)2.下列物质能清洗瓶内水垢的是
 
(填序号).
①白酒             ②食醋            ③苏打水.

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如图为甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线示意图,根据图回答:
(1)交点P的含义是
 

(2)t2℃时,将30g甲物质放入到50g水中,充分搅拌,所得溶液的溶质质量分数是
 
(计算结果保留小数点后1位);
(3)将t3℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液分别降温到t1℃,所得溶液仍为饱和溶液的是
 
,溶质质量分数由大到小的顺序是
 

(4)用一定的方法,将某温度时甲的不饱和溶液变为饱和溶液,下列说法正确的是
 

a.溶剂的质量可能不变      b.溶质质量分数一定变大
c.溶液的质量可能不变      d.溶质的质量一定变大.

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A、B、C、D、E均为初中化学常见物质,它们之间的转化关系如图所示:(“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质,部分生成物及反应条件己略去),已知B、C的组成元素相同,D为一种常见的盐.
填空:
(1)C的化学式为:
 

(2)写出D→E的化学反应方程式:
 

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