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如图2为甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线．
（1）曲线上P点的含义是

 

．
（2）甲、乙物质均不可能是：

 

．
  A．KNO ₃    B．Ca（OH）₂
（3）某温度下，向分别盛有等质量甲、乙两种固体物质的试管中，
加入20g水，使其充分溶解，观察到如图1所示的现象．
①则该实验的温度

 

t°c．（ 填“高于”或“低于”）
②使甲继续溶解又不改变溶液中溶质的质量分数的方法是：

 

，然后再将甲、乙溶液均恒温蒸发2g水，
一定有晶体析出的是

 

．  
 A．甲    B．乙    C．甲、乙．

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在化学学习中，我们以“透过现象看本质”的认识物质与变化．
（1）根据图如图实验，分析蜡烛熄灭的原因

 

；
（2）通过对O₂、CO₂气体制取的研究，我们发现气体制取装置的选择是有规律的．如确定气体发生装置时应考虑的因素是

 

；
（3）NaOH、Ca（OH）₂、HCl、CO₂、MgCl₂五种物质间能发生的反应共有

 

个，任写一个发生反应的化学方程式

 

．

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A～G为初中化学中常见的物质，其中C是一种难溶于水的白色固体，F为一种常见的温室气体．它们之间在一定条件下的转化关系如图所示：

（1）试推测物质的化学式：A

 

、C

 

、F

 

；
（2）写出D+F→G+B的化学方程式：

 

；
（3）写出E+G→A的化学方程式：

 

．

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组成相似的盐具有一些相似的化学性质．
（1）①Cu（NO₃）₂溶液和CuSO₄溶液都含有大量

 

（填离子符号）．
②向Cu（NO₃）₂溶液中加入NaOH溶液，充分振荡．反应的化学方程式为

 

．
③向CuSO₄溶液中加入过量的锌片，充分反应后，可看到的现象是

 

，如图表示该反应前后溶液中存在的主要离子，请写出每种图形代表的离子（填离子符号）：
：

 

、：

 

、：

 

．
（2）除上述实验外，在溶液中与Cu（NO₃）₂和CuSO₄均能反应的物质还有

 

、

 

（任举二例，填化学式，下同）
（3）在溶液中能与CuSO₄反应而不与Cu（NO₃）₂反应的物质有

 

（任举一例）．

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有一种工业废水，其中含有大量的硫酸亚铁、少量硫酸铜和污泥．某同学设计了一个既经济又合理的实验方案，制备硫酸亚铁晶体（FeSO₄?7H₂O）并回收铜．方案流程如图：

【查阅资料】FeSO₄?7H₂O受热易分解．
回答下列问题：
（1）步骤①中用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和

 

．
（2）步骤②中需加入的物质是

 

，目的是

 

．
（3）步骤③中发生反应的化学方程式是

 

．
（4）步骤④的操作是蒸发浓缩、

 

、过滤．