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科目: 来源: 题型:解答题

像科学家一样“观察与思考”--探秘水世界
如图所示的照片拍摄于我市某处天然温泉,请回答下列问题.
(1)观察:当你用一种或多种感官去搜集有关这个世界的信息时,就是在观察.
这幅实景图片包含了与水有关的信息,请你从化学的视角观察图片,然后列出你观察到的关于水的一条信息.______.
(2)推理:当你对观察到的现象进行解释时,就是在推理,也叫推论.根据你观察到的结果,请做出一个推论.______.
(3)理性思维:对比是常用的思维方法,比较是为了找出事物的相同点,对比是为了找出事物的不同点.
比较/对比图中①、②、③三处分子的特征、性质的异同,将结果填在表中.(如果不同,需按从大到小进行排序,填序号)
比较/对比项目比较/对比结果
水分子的能量
水分子的运动速率
水分子的质量
水分子之间的相互作用力
水的化学性质
(4)物质的分类与符号表征:
天然温泉是大自然赐给人类的宝物.天然温泉富含人体所需的多种化学元素,但不同地区的温泉成分也不完全相同.已知上述温泉富含如下成分:一是钾、钠、钙、镁、铁等阳离子,二是氟、氧、碘、硫酸根等阴离子,三是硫磺、二氧化碳、二氧化硅、偏硅酸等物质.其中,属于单质的有(用化学符号表示)______;由硫酸根离子和铁离子构成的盐是(用化学符号表示)______.
(5)用微粒的观点认识水:
在100多年的近代自然科学史上,最有影响力的成果莫过于物质的原子/分子模型及物质构成的理论,因为该理论不仅可以很好地解释前人百思不得其解的某些自然现象,还可以指导我们更好地认识和改造物质.请你从物质的构成、分子的构成和原子的构成等层面,描述水的微观构成(任选其中2个层面即可)
A.______.
B.______.

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科目: 来源: 题型:解答题

某化学活动小组在探究物质燃烧的条件时,用一个集气瓶罩住燃着的小蜡烛,小蜡烛一会儿就熄灭了.它为什么会熄灭呢?每个人都提出了不同的猜想.
[猜想]
小童猜想:蜡烛燃烧耗尽了瓶内的氧气,所以它熄灭了;
小鑫猜想:蜡烛燃烧后瓶内二氧化碳浓度过高导致了蜡烛熄灭;
小南猜想:小童和小鑫都只看到了问题的一个方面,他认为小童和小鑫都有道理;
小龙猜想:______.
[实验设计]大家激烈地讨论,很难达成一致.于是,小龙设计了如图所示的实验装置,并进行实验来验证自己的猜想.
实验步骤实验现象实验分析实验结论
(1)取一小块白磷(着火点为40°C),放在一铝箱制的小盒中,然后放入装有生石灰的集气瓶内.点燃蜡烛,塞紧胶塞,观察现象.燃烧的蜡烛一会儿就熄灭了.白磷燃烧需满足的条件:
(1)温度达到着火点:
(2)______.
小龙的猜想是正确的.
(2)待冷却后,打开分液漏斗活塞,向集气瓶中注入少量水,立即关闭活塞,观察现象.铝盒中的白磷燃烧,放出热量的同时产生了______.
[实验反思]
①在该实验中,生石灰的主要作用是______,该反应的化学方程式为______.
②实验结束后,集气瓶底部的固体中含有哪些成分?(写三种即可)

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科目: 来源: 题型:填空题

小海同学在整理实验室里发现一瓶瓶盖没盖好的氢氧化钠溶液,他和学习小组的同学一起决定对这瓶溶液是否变质进行探究,请你帮他们完成实验报告.
实验操作实验现象结论
取出少量该溶液于一支试管中,再往试管中滴加________.这瓶氢氧化钠溶液已变质
若这瓶溶液已变质,则要除去其中的杂质,使它变成纯净的氢氧化钠溶液,小海他们选用的试剂是________,反应的化学方程式为:________.

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科目: 来源: 题型:解答题

(1)某元素的原子结构示意图,该元素原子核内有______个质子,最外电子层上有______个电子.
(2)用符号表示:2个氢气分子______;1个铵根离子______.
(3)铁锅是国际卫生组织推广的烹饪炊具.在烹饪时加些食醋,有利于增加食物中的亚铁离子______(填离子符号),铁锅加热一段时间底部出现略显红棕色的脱落块,红棕色物质的主要成分是______(填化学式)为探究其成分,将脱落块放入烧杯中,加入盐酸,最后留有的黑色不溶物为______(填化学式)

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科目: 来源: 题型:解答题

为了使煤炉燃烧得更旺,小明的爸爸向炉子里填加了一锹煤块,小明却提醒爸爸说,应该填煤粉,理由是煤粉与氧气的接触面积大,可事实上爸爸的做法是正确的.你能解释其中的原因吗?

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科目: 来源: 题型:解答题

联合国政府间气候变化专业委员会2007年12月17日发布的一份报告指出,“全球气温本世纪可能上升1.1℃~6.4℃,海平面上升18cm~59cm,如果气温上升超过3.5℃,40%~70%的物种面临灭绝.”回答下列问题:
(1)导致气候变暖的主要气体是 ______,它所产生的这种效应称为 ______.
(2)写出上述气体的两种用途:____________.
(3)对于减少这种气体的排放,你的合理化建议是:______.
(4)上述气体与水反应能够生产一种酸,你认为酸雨是由上述气体引起的吗?为什么?(回答“是”或“不是”,能否形成酸雨的原因是什么)
(5)如何收集一瓶某工厂附近的干燥空气样品?

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科目: 来源: 题型:解答题

将氧化铜与过量的木炭粉共15g加强热,充分反应后剩余固体质量比原混合物减少了2.64g,求(1)参加反应的木炭粉的质量?(2)剩余固体中各物质的质量?

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科目: 来源: 题型:解答题

与往届奥运会火炬的混合燃料不同,北京2008奥运会火炬--“祥云”使用的燃料为丙烷,这是一种价格低廉的常用燃料,在空气中完全燃烧后生成二氧化碳和水.
(1)丙烷在空气中燃烧时发生反应的化学方程式为:丙烷+5O2数学公式3CO2+4H2O   则丙烷的化学式为______,属于______(物质的类别);
(2)丙烷的摩尔质量为______;2摩尔的丙烷分子中含______个氢原子;要生成18克的水需要燃烧______摩尔的丙烷.

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科目: 来源: 题型:单选题

a、b、c三种物质的溶解度曲线如图所示.tl℃时取a、b、c三种物质各20g分别加入到100水中,充分溶解后,得到三种混合物.下列说法正确的是


  1. A.
    tl℃时,三种混合物均为固液混合物
  2. B.
    将它们都升温至t2℃时,a、b溶液中溶质质量分数均不变
  3. C.
    tl℃时,a、b溶液均为不饱和溶液
  4. D.
    将其都升温到t2℃时,c溶液中所含溶质质量最少.

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科目: 来源: 题型:解答题

在制取蒸馏水的实验中,若未加碎瓷片就加热,可能会出现什么不良后果?当加热一段时间后,突然发现未加碎瓷片,该如何处理?

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同步练习册答案