请根据下列装置图回答问题．
（1）写出有标号仪器的名称：①
（2）装置B有明显错误，指出其中一处是，利用改正后的B和（填字母）装置组合可用于实验室制取二氧化碳，相对于B，装置F具有的优点是．若实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式是，可选用的发生装置是（填字母）．
（3）某品牌牙膏中磨擦剂的主要成分是碳酸钙，现通过如图实验装置测定碳酸钙的质量分数（假设样品中其他成分与盐酸不反应）．

①装置A中发生反应的化学方程式是．
②下列各项措施不能提高测定准确度的是（填字母）．
a．缓慢地滴加盐酸                    b．在A、B之间增加装有浓硫酸的洗气瓶
c．将C中NaOH溶液换成Ca（OH）₂溶液    d．在B装置反应结束后仍继续通入空气．

硬水的危害较多，生活中将硬水软化的方法是；检验自来水是硬水的方法是．

 在化学课堂上，我和同学们一起进行对碱的化学性质的探究：将二氧化碳分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中，观察到前者变浑浊，后者无明显现象．澄清石灰水变浑浊的原理：（用化学方程式表示）．
【提出问题】二氧化碳通入氢氧化钠溶液中无明显现象，两者是否发生了化学反应？
【猜想与假设】猜想①：两者发生了化学反应．猜想②：两者没有发生化学反应．
【设计与实验】
（1）小岑同学设计了如图所示的A、B两个实验．
实验现象：A中软塑料瓶变瘪，B中．由此得出结论：猜想①成立．
（2）小茜同学认为小岑的实验是可行的，其共同原理是二氧化碳和氢氧化钠溶液反应，使容器内压强降低．我对此提出质疑，我认为小岑的实验不严谨，其理由是：
．要得到科学严谨的结论，可利用该装置，补做一个对比实验．（3）小施同学设计了下面的实验，通过检验生成物来验证猜想．

实验步骤	实验现象	实验结论
向B实验后的溶液中加入		猜想①成立

【交流与提高】实验证明氢氧化钠还能与三氧化硫发生与上面类似的反应，试写出其反应的化学方程式：．
【反思与拓展】通过此探究实验，我们发现，对于没有明显现象的化学反应，可以从两个不同的角度证明反应的发生，这两个角度是．

已知A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质，且都含有同一种金属元素，化合物中金属元素的化合价均为+2．其中A是紫红色金属，在空气中加热后生成黑色物质B；C溶液与一种金属反应可得到A，与氯化钡溶液反应可得到D，同时有白色沉淀生成；D溶液中加入少量的氢氧化钠溶液得到E．它们在一定条件下的转化关系如图所示（→表示转化，部分反应物、生成物及反应条件略去）．请回答下列问题：
（1）写出B、D的化学式；B D．
（2）D→E的反应基本类型是； E与某种酸反应可实现E→C 转化，该酸的名称是
．
（3）写出C→A转化的一个化学方程式：．

在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．
（1）氯化钠、铁、水三种物质中，由原子构成的是．
镁原子结构示意图为：
由此可以看出镁原子最外层有个电子，因此在化学反应中易（填“得”或“失”）电子．
（2）用化学式填空：
①空气中含量最多的气体是；②胃液中的酸是．
（3）用化学方程式解释下列问题：
食品包装常用生石灰作干燥剂；
用天然气作燃料．
（4）甲、乙、丙、丁、戊五种物质，它们的部分化学式和微观示意图分别列于表中．

项目	甲	乙	丙	丁	戊
化学式	？	H2O	CO	H2	CO2
微观 示意图

请回答下列问题：
①甲物质的化学式为．
②工业上可以用甲、乙两种物质在高温、高压的条件下反应生成丁和戊．该反应中，甲与乙的质量比为．（用最简整数比表示）
③丁和氮气在高温高压催化剂的条件下制取氨气（NH₃）．写出该反应的化学方程式．

3月22日是“世界水日”，化学课上，张老师列举出《你们都来污染我》的图片，引起全班同学的深思，保护水资源、节约用水人人有责．身为环保小卫士，你将向环保部门提出哪些建议？（写出三点）
（1）
（2）
（3）．

化学是一门以实验为基础的科学．下面是初中化学中几个重要的对比实验．

（1）实验1的实验目的是：探究；
（2）通过实验2可观察到的现象是，可认识到由于不同的酸溶于水时电离出的酸根离子不同，其性质也存在差异．
（3）实验3中，对比两支试管内的不同，可说明氢氧化钠能与二氧化碳发生反应．

有史以来，黄金一直被作为财富和高贵的象征，深受人们喜爱．随着生活水平的提高，黄金及黄金饰品越来越多的成为寻常百姓的装饰品．黄金（Au）与假黄金（Cu、Zn合金）的颜色和外形极其相似，极个别不法商贩因此造假来欺骗消费者，这引起了人们的关注．请你结合所学知识按要求回答下列问题：
（1）俗语说“真金不怕火炼”，其化学含义是；
（2）下列几种方案中，能区分黄金与假黄金的是；
A．在空气中灼烧   B．观察颜色   C．放在盐酸中    D．放入水中
（3）为测定假黄金中铜的含量，小明同学取了10g假黄金样品放入烧杯中，再向其中加入某溶质质量分数的稀盐酸40g，恰好完全反应后，测得烧杯内剩余物质的总质量为49.8g （已知反应后的溶液中溶质全部溶解）．计算该样品中单质铜的质量（计算结果精确至0.1g）

写出下列反应的化学方程式．
（1）电解水；
（2）用稀硫酸清除铁制品表面的铁锈；以上属于复分解反应的是（填序号）．

用5.6克铁与50克稀硫酸恰好完全反应．求：（结果保留一位小数）
（1）生成氢气多少克）
（2）反应后所得溶液的溶质质量分数是多少？