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科目: 来源: 题型:解答题

教材中的图片如下图所示,请按要求填写.

(1)写出图1反应的化学方程式______,实验时若看不到火星四射的现象,可能的原因是______.(只要求写一种原因)
(2)试管1中收集到的气体是______,该反应的化学方程式为______.
(3)图3反应的化学方程式为______;实验目的是______;
A.测定空气里氧气含量; B.探究燃烧的条件; C.制取P2O5;  D.试验P2O5的性质.

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科目: 来源: 题型:单选题

神舟十号是中国.神舟”号系列飞船之一,它是中国第五艘搭载太空人的飞船.飞船将于2013年6月上旬搭载三位航天员飞向太空.制造飞船用了大量的钛合金,钛合金具有很多优良的性能,大量用于制造军用超音速飞机的结构部件,也用于制造火箭发动机壳体、人造卫星、飞船的壳体等.下列有关说法不正确的是


  1. A.
    钛合金密度小,可以减轻飞船重量
  2. B.
    钛合金属于金属材料,机械强度高
  3. C.
    钛合金耐高温,可以有效防止飞船高速飞行时被烧损
  4. D.
    钛合金的抗腐蚀性能弱于不锈钢

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科目: 来源: 题型:解答题

SO2 是大气污染物,它是酸雨的主要制造者,请根据下列要求进行SO2 的相关计算.
(1)计算SO2的相对分子质量.
(2)计算SO2中氧元素的质量分数.
(3)若原煤中硫的含量是1.5%,燃烧5吨这种原煤(假设硫都转化为SO2),计算要向空气中排放多少吨SO2

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科目: 来源: 题型:解答题

下图形象地表示了在加热,催化剂的条件下,某化学反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化.回答下列问题:

表示硫原子,○表示氧原子
(1)上述过程中,共有______种分子,属于单质的有______种.
(2)写出该反应的化学方程式______.
(3)你从上图获得的信息有______.(写出一点即可)

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科目: 来源: 题型:解答题

我们在做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶中为什么要先加入少量水?

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科目: 来源: 题型:填空题

如图是构成物质的粒子间的关系图.请在A、B处填入符合要求的一种物质的化学式,C、D处填入粒子名称,E处填物质的类别.

则:
A________;
B________;
C________;
D________;
E________.

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科目: 来源: 题型:解答题

实验室有二氧化锰、稀盐酸、大理石、高锰酸钾、双氧水和以下仪器:

(1)请根据提供的药品选择可以制取的较纯气体所需要的仪器(填序号)______;
(2)该实验中发生反应的化学方程式是______;
(3)利用所选仪器的发生装置及提供的药品.还可以制______气体;在下边的方框内画出该发生装置.

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科目: 来源: 题型:解答题

实验与探究:追踪氧气和二氧化碳的足迹
据科学家估计,全世界生物的呼吸和燃烧所消耗的氧气,每秒钟可达l万吨左右.但是我们生活中并没有明显感到环境中氧气不足,这是什么原因呢?
事实上,把地球作为一个整体,一些化学变化在消耗氧气的同时,另一些变化又在产生氧气,并且维持一种动态平衡.科学研究发现,地球的再生氧气主要来源于地球臭氧层电场电流对水分子的电解和绿色植物的光合作用.
下图是自然界中碳、氧循环的主要途径:

根据上图,运用你学过的有关知识,回答下列问题.
(1)试写出自然界中两种不同类型的消耗氧气的途径
①______
②______
(2)请你设计一个实验,模拟(1)中消耗氧气的一种变化.将实验方案写在下面:将一小白鼠放在一密闭的钟罩内,待一段时间,小白鼠会因缺氧而死亡
(3)在实验中,为了获得少量氧气,可以根据物质的性质,选择含有______元素的物质,通过控制反应条件来实现.请你用化学方程式表示在实验室里产生氧气的一个变化______.
(4)另外有一种实验室产生少量氧气的简易方法:用过氧化氢的水溶液做反应物,反应条件是常温和二氧化锰做催化剂,反应的化学方程式为______.若根据该反应制取氧气,则发生装置跟制取______气体的发生装置相同,需要的仪器有______.与实验室用氯酸钾制取氧气比较,该反应的优点是______
______.现用溶质质量分数为30%、密度为1.1g/ml的过氧化氢溶液制取氧气.实验中,发现二氧化锰与过氧化氢溶液混合后,装置中产生氧气的速度太快,你认为可能的原因有______
______.
(5)从图中可以看出,碳和氧的循环过程是紧密联系在一起的一种自然过程.事实上,地球上的碳只有0.9%参与循环,99.1%都固定在岩石圈中,然而,人类对能源和资源的过度开发利用,已经影响到自然界中碳、氧循环.
①在上面叙述中所说中碳、氧循环是指______的循环.
A.碳和氧的单质B.氧气和二氧化碳C.碳元素和氧元素
②根据自然界中碳、氧循环示意图,试分别写出一个自然界中产生和消耗二氧化碳气体的化学方程式.
产生二氧化碳的反应______
消耗二氧化碳的反应______.
③为了遏制大气中二氧化碳不断增加的趋势,维护好自然界中碳、氧循环,请你提出两点措施______;______.

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科目: 来源: 题型:解答题

水是重要的自然资源,水资源不足,将严重影响人类的生存.请阅读下列两项有关资料:

回答下列问题:
(1)由图中可以看出大连水资源的紧缺程度为______.
(2)为缓解大连市水资源的紧缺状况,结合生活实际,写出两点具体做法:______.
(3)某地区发生水灾,为了解决当地居民缺乏洁净的生活用水问题,支援灾区的医疗队员们挨家挨户的发放固体净水剂并标明用量,其中一包是漂白精,其作用与氯气相同,是为了______;另一包是明矾,其作用是______.

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科目: 来源: 题型:单选题

下列物质的用途中,利用其化学性质的是


  1. A.
    液氮用作冷冻剂
  2. B.
    氢气充灌气球
  3. C.
    干冰用于人工降雨
  4. D.
    氧气用于炼钢

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同步练习册答案