紫薯中除含淀粉、蛋白质、多种维生素外，还富含花青素和硒元素．其中硒元素的部分信息如图所示：
（1）紫薯中含有的维生素（填“A”、“B”或“C”）可预防坏血病；
（2）硒元素被誉为“抗癌大王”，其原子结构示意图中X=；
（3）花青素不仅可防治疾病，还有类似于石蕊一样的性质．向紫薯上滴加食醋，紫薯会变成色．

青少年一定要爱护自己的眼睛，在光线不足时看书、写字要用照明工具．如图是一种照明用台灯．
（1）如图中标示的各部件中，用金属材料制成的是（填序号）．
（2）灯管后面的反光片为铝箔．铝块能制成铝箔是利用了铝的性．
（3）铜质插头是利用了金属铜的性．
（4）有X、Y、Z三种金属，能发生以下反应：Y+2XNO₃═Y（NO₃）₂+2X，Z+YSO₄═ZSO₄+Y．则X、Y、Z的金属活动性由强至弱的顺序．

改装前的辽宁舰舰身锈迹斑斑，钢铁生锈的主要原因是铁与空气中的共同作用的结果．工业中可采用酸洗的方法清除铁锈，其反应方程式为（任写一个即可）

下列符号只表示微观意义的是
A、Fe  B、N    C、2CO₂ D、．

钙元素对人类生活具有重要意义．
（1）人体缺钙会引起的疾病是（填字母序号）．
A．青少年会引起佝偻病    B．成年人会引起贫血    C．老年人会引起骨质疏松
（2）A、B、C是常见的含钙化合物，转化关系如图所示，其中A、B均由三种元素组成．
①A的俗称是，它在农业上的用途是；
②含B的天然石材中，可作为建筑材料的是；
③B→C的化学方程式是（任写一个）．

甲同学为区别氢氧化钠和氢氧化钙溶液，设计如图所示的四组实验方案．
（1）其中能达到实验目的方案是（填字母）；
（2）在C组实验中发生的化学方程式为；
（3）实验结束后，甲同学将A、C组四支试管中的溶液倒入同一容器中，看到溶液变浑浊，该现象说明有（填化学式）物质生成，滴入酚酞后溶液呈红色，说明此混合溶液呈性；
（4）属于碱的共同性质的方案是（填字母）．

有限的元素可组成种类繁多的物质．依据表中的元素回答下列问题．

元素名称	氢	碳	氧	氯	钠	铁
元素符号	H	C	O	Cl	Na	Fe

（1）若某可燃性气体由两种元素组成，一定含有的元素是，可能含有的元素是．
（2）若某固体单质在完全燃烧和不完全燃烧时，生成不同的气体．该固体完全燃烧时反应的化学方程式为．
（3）若X和Y反应生成两种维持人体正常生理活动所必需的物质．向X溶液中滴加2-3滴紫色石蕊溶液，溶液变蓝，再滴加Y溶液至溶液变红，此时溶液中的溶质是．
（4）若某元素的单质A及其氧化物B均能与D溶液反应，分别生成该元素的化合物E和F．且这种元素在B和F中的化合价相同．B与D溶液反应的化学方程式为．

物质在发生化学反应时要遵循质量守恒定律．甲、乙、丙、丁四组同学从不同的角度研究了质量守恒定律．
（1）甲组研究了反应：2H₂+O₂

点燃  .

2H₂O，他们从该反应中获取的信息有：
①该反应的反应物是氢气和氧气；
②该化学反应的条件是点燃；
③在化学反应前后元素种类和原子个数不变；
④；
⑤．
（2）乙、丙两组同学分别设计了如图1实验，图中试剂混合前后物质的总质量分别表示为m（前）、m（后）．
请根据图示回答：

①乙组实验中，m（前）＞m（后），原因是，若所用试剂不变，改进的方法是；
②丙组实验中，m（前）=m（后），乙组同学认为该实验不能验证质量守恒定律，原因是．
（3）丁组同学研究了物质W的组成．一定条件下，W在密闭容器内发生反应前后各物质的质量如图2所示：
其中，x=g，W的化学式是．

有一包白色粉末，可能含有Ba（OH）₂、FeCl₃、Na₂CO₃、Na₂SO₄中的一种或几种．为了确定其成分，进行如下实验：
①取一定量的白色粉末加入足量的水，振荡，静置，得白色沉淀，上层清液为无色．
②过滤，在白色沉淀中加入足量稀盐酸，白色沉淀全部溶解，且有气泡产生．
据此推断，该白色粉末中一定含有；一定不含有．

化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识．
（1）醋酸具有挥发性，打开盛装醋酸的瓶盖，会闻到酸味，这是由于分子，醋酸的pH7（天“＞”、“＜”、“=”）；
（2）用洗涤剂清洗油污，是利用了洗涤剂的作用．
（3）牛奶中富含的营养物质是．