水是生命之源，是自然界中重要的物质．
（1）如图1装置可以探究水的组成．通电一段时间后，试管1中所收集的气体为．
（2）如图2是某品牌净水器中的过滤芯，里面装有精细滤网、活性  炭、离子交换树脂、超细滤膜．离子交换树脂可减少水垢的形成，精细滤网和超细滤膜主要起作用，活性炭主要起作用．
（3）若某粗盐中只含泥沙、MgCl₂两种杂质，校化学兴趣小组取ag该粗盐固体进行如图提纯探究．

①操作Ⅰ、Ⅱ中玻璃仪器有烧杯，玻璃棒，．
②溶液A中的溶质是（写化学式）．
③溶液A与NaOH溶液反应生成Mg（OH）₂固体的化学方程式为．
④最后得到的NaCl固体的质量（a-b）g．（选填“＜、＞、=”）

某实验小组利用废硫酸液制备K₂SO₄的流程如图：
（1）将CaCO₃研成粉末的目的是．
（2）上述流程中可循环使用的物质有CO₂和（填写化学式）．
（3）反应Ⅲ中相关物质的溶解度如表所示．你认为反应Ⅲ在常温下能实现的原因是．

物质	KCl	K2SO4	NH4Cl	M
溶解度/g（25℃）	34.0	11.1	37.2	19.5

（4）为了得到较纯的K₂SO₄晶体，常用饱和K₂SO₄溶液洗涤反应Ⅲ所得晶体．为检验此晶体是否洗涤干净，可取最后一次洗涤液，先加入（选填序号，下同），振荡、静置，再向上层清液中滴加，观察现象即可判断．
a．AgNO₃溶液      b．过量的BaCl₂溶液     c．过量的Ba（NO₃）₂溶液．

海洋是资源的宝库，海水中所含食盐高达4×10¹⁶t．用海水可生产食盐和金属镁或镁的化合物，其流程如下图所示．请参照流程图完成下列问题：
（1）上述流程①～⑦中，反应类型属于复分解反应的是．
（2）请写出第②步反应的化学方程式：．
（3）实验室由粗盐结晶制精盐的操作包括溶解、过滤、蒸发等步骤．其中过滤操作的目的是．过滤需要用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、．
（4）精盐添加一定量的碘酸钾（KIO₃）和抗结剂就可制成食用碘盐．碘元素是人体必需的元素（填：“常量”或“微量”），它在KIO₃中显价．烹饪时，要待食物熟后加入碘盐，其原因是（用化学方程式表示）．提示：碘酸钾高温分解类似于氯酸钾分解．
（5）Mg（OH）₂加热分解生成MgO和H₂O，MgO是高熔点的化合物．某些材料因含有Mg（OH）₂而具有阻燃性．请简要说明Mg（OH）₂能够阻燃的原因：．

化学兴趣小组对某品牌牙膏中的摩擦剂成分及其含量进行了以下探究：
Ⅰ．查得资料：该牙膏摩擦剂由碳酸钙、氢氧化铝组成；牙膏中其它成分遇到盐酸时无气体产生．请写出氢氧化铝和盐酸反应的化学方程式：．
Ⅱ．牙膏样品中碳酸钙的定量测定：利用如图所示装置（图中夹持仪器略去）进行实验，充分反应后，测定C中生成的BaCO₃沉淀质量，以确定碳酸钙的质量分数．
请依据实验过程回答下列问题：
（1）A中加入NaOH溶液的目的是．
（2）实验过程中需持续缓缓通入空气．除搅拌了B、C中反应物外，其作用还有：．
（3）C中反应生成BaCO₃的化学方程式是．
（4）下列各项措施中，不能提高测定准确度的是．（填写标号）．
a．在加入盐酸之前，应排净装置内的CO₂气体
b．滴加盐酸的速度不宜过快
c．在A～B之间增添盛有浓硫酸的洗气装置
（5）实验中准确称取8.00g样品3份，进行3次测定，测得BaCO₃平均质量为3.94g．则样品中碳酸钙的质量分数为．
（6）有同学认为不必测定C中生成的BaCO₃质量，只要测定装置C在吸收CO₂前后的质量差，一样可以确定碳酸钙的质量分数．请判断是否可以并说明理由：．

实验室常用如图装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题．

（1）写出所指仪器名称a；
（2）上述装置图中有两处明显错误，请改正：
①；②．
（3）用A和F装置可以制取氧气，其化学表达式为，属于反应（填基本反应类型）．
（4）装置B、C都可以用来制取气体，比较这两个装置的不同，指出B装置的一个突出优点．

请结合下列实验常用装置，回答有关问题．

（1）写出图中标有字母的仪器的名称：a．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是，反应的化学方程式是．
（3）实验室用B装置制取二氧化碳的化学方程式为，若将B装置改进为C装置（多孔隔板用来放块状固体）的优点是．如果用E装置收集二氧化碳，则气体从端进入（填“b”或“c”）．
（4）若用F装置来测量生成的CO₂的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是．

如图表示的是物质A-H相互间的关系（“→”表示物质间的转化关系，“--”表示两端的物质能发生化学反应）．A、G都是单质；C是氧化物，C中两种元素质量之比为3：8； G元素在地壳中的含量位居第三，H中不含氧元素，F是一种蓝色溶液，可用于配制农药波尔多液．请你回答：
（1）H的名称是．
（2）写出C→D反应的化学方程式．
（3）反应①、②、③的基本反应类型相同，该基本反应类型是．
（4）写出G与F反应的现象．

某同学用如图所示的装置探究二氧化碳气体与氢氧化钠的反应（装置气密性良好）．请回答下列问题：

（1）向B中反应后的液体中滴加氢氧化钙溶液，能观察到的现象是；
（2）B中气球体积变大的原因是；
（3）通过对比A、B中气球体积变化不同，可以说明的结论是．

A、B、C、D、E都是初中化学常见的物质．B、D、E均为氧化物，常温下B为固态，D为液态，E为气态；A、B、C中均含有同一种金属元素．它们之间的转化关系如图所示（部分生成物略去）．

（1）写出D的化学式；
（2）写出E的一种用途；
（3）写出下列转化的化学方程式：
B→C：，C→A：．

25g含碳酸钙80%的大理石恰好与100g盐酸溶液完全反应（杂质不与盐酸反应，且不溶于水），请计算：
（1）盐酸溶液中溶质质量分数．
（2）过滤后所得溶液中溶质的质量分数．（计算结果精确到1%）