某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中，发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出．生成的是什么气体呢？同学们决定进行探究．探究前老师提示，该反应生成的气体只有一种．
【提出猜想】生成的气体可能是SO₂或O₂或H₂．
【查阅资料】①SO₂与二氧化碳化学性质相似，如它也能使澄清石灰水变浑浊．
②浓硫酸具有强烈的吸水性，可做气体的干燥剂．
③H₂与CO均可以还原金属氧化物．
【方案设计】甲同学设计了如图2实验方案，验证猜想的气体．

甲同学认为：若观察到，则气体为SO₂．若观察到，则气体为O₂．
【实验探究】①实验开始时，应先将收集到的气体从a处通入一段时间后，再点燃C处酒精灯．这样操作的目的是．
②实验过程中发现A装置中溶液不变浑浊，C装置中表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色，试管壁上有水滴生成；
【实验结论】①铁粉与该硫酸铜溶液反应时，产生的气体是．
【实验反思】乙同学认为甲同学的实验方案操作复杂，他只需一盒火柴即可确定该气体成分．你认为乙同学的实验方案是：．

配制质量分数一定的溶液操作步骤是①计算 ②称量 ③，所用到的玻璃仪器有量筒、、．

用化学术语表示下列句子
（1）正三价的铁是氧化物．
（2）碳酸钠溶液中的阴离子．
（3）最简单的有机物．

溶液在生产和科研中具有广泛的用途，与人们的生活密不可分．
（1）衣服上沾有的油污，可用汽油洗去，是因为汽油能（填“溶解”或“乳化”）油污．
（2）喝了冰镇汽水以后，常常会打嗝．这种现象说明气体的溶解度与有关（填“温度”或“压强”）．
（3）有些厂商开发了茶味汽水，既有茶的味道，又有碳酸饮料的口感，用（填“增大压强”或“减小压强”）的方法让其中溶解更多的二氧化碳来加强口感．

酸是很重要的物质，在初三化学学习中，很多化学实验都用到酸（盐酸和硫酸）．酸能够跟很多种类的物质发生化学反应，如图是对酸的部分化学性质的归纳．
（1）往稀盐酸滴入指示剂，溶液变成了红色，①的指示剂是；而往稀盐酸加入③氧化物，反应现象
是黑色固体溶解，溶液变成了蓝色，该反应的化学方程式为．
（2）请你写出符合编号④的一个化学反应方程式．
（3）除上述酸的四种化学性质外，酸也能与碱发生中和反应，请描述氢氧化铜与足量稀硝酸反应的现象、．

维生素C主要存在于蔬菜和水果中，其化学式为C₆H₈O₆．维生素C的相对分子质量为．C、H、O元素的质量比为，碳元素的质量分数为．（保留三位有效数字）17.6克的维生素含氧元素的质量为．

学过金属活动性后，秦思同学通过实验探究锌粉与硝酸亚铁和硝酸银两种盐溶液的反应．实验现象和数据如图：

	第一次	第二次	第三次	第四次
硝酸亚铁与硝酸银的混合溶液	100g	100g	100g	100g
锌粉	2g	3.25g	m	9.75g
向滤液中加入稀盐酸后的实验现象	产生白色沉淀	无明显现象	无明显现象	无明显现象
向滤渣中加入100g稀盐酸后的实验现象	无明显现象	无明显现象	产生气泡，溶液变为浅绿色	现象与第三次相同

（1）第四次向滤渣中加入稀盐酸后产生气泡的化学方程式为；
（2）根据第一次的实验现象，你认为此次滤液中的溶质是；
（3）根据已知条件列出求解第二次实验中置换出金属银的质量（x）的比例式；
（4）若第三次实验锌与两种盐溶液恰好完全反应，则m的质量为；
（5）若向第三次反应后的滤液中加入一定质量的水，所得不饱和溶液中溶质的质量分数为10%，则加入水的质量为；
（6）若用溶质质量分数为36.5%的浓盐酸配制第四次实验中与滤渣恰好完全反应所需的稀盐酸，则需要浓盐酸与水的质量比为．

我们学习化学的目的之一就是学会从化学的视角认识和分析生活生产中的一些问题．
（1）2013 年济南市整合趵突泉、大明湖、五龙潭、护城河等旅游资源，组建天下第一泉风景区，它集独特的自然山水景观和深厚的历史文化底蕴于一体，为 5A 级景区．
①对泉水的下列说法中明显错误的是（填序号）
A．清澈的泉水是溶液                B．蒸馏是净化程度很高的净水方法
C．可用煮沸的方法降低泉水的硬度    D．过滤可以除去泉水中的可溶性杂质
②某化学小组的小泉同学取2滴非常清澈的趵突泉水滴在洁净的玻璃片上，置于酒精灯上小心加热，水分消失后，观察到玻璃片上有少许固体残留物，产生该现象的原因是．
③济南市区居民的大部分饮用水来自地表天然水，天然水转化成饮用水需经一系列净化，Cl₂是一种廉价的自来水消毒剂，与水反应生成次氯酸（HClO）有较强的杀菌作用．氯气（Cl₂）和次氯酸中氯元素的化合价分别是．
（2）化学与食品安全、环境保护、人体健康等密切相关．下列说法错误的是（填序号）
A．在食盐中添加适量碘酸钾，补充人体所需的碘元素
B．“低碳生活”倡导大量使用化石燃料，鼓励人们多开汽车出行
C．香烟的烟气中含有许多有毒物质，吸烟有害健康．

A、B、C、D、E分别是二氧化碳、一氧化碳、氧化铁、碳酸钙和稀盐酸中的一种物质，常温下，B为液体．如图用圆表示这五种物质，用两圆相切表示两种物质可以发生化学反应，用“→”表示一种物质能转化为另一种物质．请回答下列问题：
（1）在图中标出五种物质的化学式；
（2）C与D反应的化学方程式为；
（3）B与C反应的实验现象为．

4.6g常见的有机物A在空气中完全燃烧，产生二氧化碳8.8g，产生水蒸气5.4g
（1）有机物A的名称
（2）若有机物A不完全燃烧，只产生一氧化碳和水，请问此4.6g有机物A不完全燃烧最多能产生多少克有毒气体？