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向含有CuCl₂和HCl的混合溶液100g中，逐滴加入10%的NaOH溶液，参加反应的NaOH溶液质量与生成沉淀质量关系如图，仅考虑沉淀为Cu（OH）₂．
（1）M点溶液中的溶质有

 

种；
（2）计算P点溶液中氯化钠的质量分数，写出必要的计算过程．（结果精确到0.1%）

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（1）构建知识网络是一种重要的学习方法．
图1是某同学构建的有关氧气的获取和性质的知识网络图．请根据该图回答有关问题．
①电解水是实现转化a的途径之一，该反应的化学方程式是

 

．
②在自然界中，CO₂转化为O₂的主要途径是绿色植物的

 

作用．
③转化f可用于实验室制取O₂，该反应的化学方程式是

 

．
（2）为了达到回收利用的目的，从含有金属镁、铁、铜的粉末状混合物中，分离得到铁和铜，并制备化工原料硫酸镁，其过程如图2所示．
①金属A是

 

、金属B是

 

．
②步骤Ⅱ中加入的试剂可以是

 

溶液，反应的化学方程式是

 

．

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取KCl和CaCl₂混合物15克，加入35克水完全溶解后，逐滴加入溶质质量分数为27.6%的K₂CO₃溶液，所加K₂CO₃溶液的质量的质量与生成沉淀质量的关系如图所示：
（1）恰好完全反应时，需要K₂CO₃溶液的质量为

 

g．
（2）计算原混合溶液中含氯化钙的质量．
（3）计算恰好完全反应后，所得溶液中溶质的质量分数（精确到0.1%）

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构建知识网络是一种重要的学习方法，如图是关于E物质的知识网络，E物质是海洋中最多的一种物质，C物质的组成元素与E完全相同，D物质存在于汽水中，B物质是一种单质，具有助燃性；A物质组成元素中含有金属元素（注意：反应条件、部分反应物和生成物没有给出）．
（1）写出C和D的名称：C为

 

；D为

 

．
（2）A转化为E的化学方程式为

 

．

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实验是科学探究的重要途径，请根据图示回答相关问题．
（1）B图中玻璃棒搅拌的目的是

 

；
（2）D图中出现的错误是

 

．

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请根据下列装置图，回答有关问题：

（1）实验室用B、D装置制取二氧化碳的化学方程式为

 

；
（2）若用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是

 

（填字母）；
（3）实验室要收集干燥的二氧化碳可用

 

（填浓硫酸或碱石灰）干燥；
（4）实验室收集二氧化碳时，验满的方法是

 

．