某化学兴趣小组在做完制取二氧化碳的实验后（用石灰石和稀盐酸制取），对反应后反应器内的剩余溶液的溶质成分产生了兴趣，他们继续进行了以下实验探究．
【分析推断】根据制取二氧化碳的反应原理，可以确定剩余溶液中一定含有氯化钙．但其中是否含有氯化氢需要通过实验来证明．若剩余溶液显酸性（含有H⁺），说明含有氯化氢．
【查阅资料】碳酸钙不溶于水，氢氧化钙微溶于水，氯化钙溶液呈中性．
【实验过程】将剩余的溶液倒入烧杯中，微热后冷却到室温．

	实验操作	实验现象	实验结论
甲同学	取烧杯中溶液少许于试管中，向其中滴加	现象：溶液变为红色	溶液显酸性（含有H+）；溶质中有氯化氢．
乙同学	取烧杯中溶液少许于试管中，向其中加入少量锌粒	现象：   反应的化学方程式是：
丙同学	取烧杯中溶液少许于试管中，向其中加入少量石灰石	现象：

【拓展提高】制取二氧化碳用石灰石和稀盐酸，不用浓盐酸的理由是；要配制100克溶质质量分数为3.6%的稀盐酸，需溶质质量分数为36%的浓盐酸克，需加水克．

根据如图所示装置，回答下列问题．
（1）标有“①”的仪器名称是，它的火焰温度最低的部分是；当②中充满氧气做硫粉在其中燃烧的实验时常在它的底部加一些水作用是．
（2）实验室用A装置制取氧气，试管中为混合物，则发生反应的化学方程式为；已知过氧化钠粉末与水反应生成氢氧化钠和氧气，则用此法制取并收集干燥的氧气时应选用的装置组合是（填字母标号）．
（3）B装置可用来制取二氧化碳，现实验室无稀盐酸只有稀硝酸与石灰石，则反应的化学方程式为，实验前需检查B的气密性，方法是．
（4）B装置也可用锌和稀硫酸来制取氢气，反应的方程式为，收集较为干燥的氢气宜选用（填字母标号），F装置可用来作排水法测氢气的体积，此时气体应从（填a或b）口进入．

食醋是一种能增强食品酸味的调味剂，主要成分为醋酸（CH₃COOH）．请回答：
（1）醋酸在水溶液中能解离出CH₃COO^-和（填离子符号）．
（2）食醋的酸味能促进人胃酸的分泌，胃酸的成分是（填名称）．
（3）若NaOH溶液溅到皮肤上，应用水冲洗后，再用食醋清洗．清洗过程中发生反应的化学方程式为．

某化学兴趣小组的同学用如图所示装置进行实验（装置气密性良好），先关闭止水夹，将足量的氢氧化钠溶液滴入烧瓶中，充分吸收掉二氧化碳后，再打开止水夹．
（1）甲同学发现澄清的石灰水会倒吸入烧瓶并变浑浊，他（填“能”、“否”）只根据澄清石灰水变浑浊的现象得出“二氧化碳与氢氧化钠发生了反应”的结论？
（2）实验结束后，兴趣小组提出新问题：烧瓶内液体的溶质可能是什么？
【猜想】猜想①：溶质只有氢氧化钠；
猜想②：溶质是氢氧化钠和氢氧化钙；
猜想③：溶质是．
【设计实验】请你完成乙同学以下的实验验证方案．

实验操作	预期现象及结论
I．从烧瓶内取少量反应后的澄清溶液，加入少量   ，	I．若出现   的现象，证明溶质是猜想②；
II．另从烧瓶内取少量反应后的澄清溶液，加入少量   ．	II．若出现   的现象，证明溶质是猜想③；
	III．若上述均无明显现象，则溶质是猜想①．

（3）在上述装置中，烧瓶上导管a的作用是．

A～E是初中化学常见的物质，其中A、B是组成元素相同的化合物，D为红色金属单质．它们之间转化关系如图所示（反应条件、部分反应物和生成物已略去，“-”表示一定条件下相邻物质间能发生化学反应，“→”表示物质间存在转化关系）．
（1）E物质的化学式是．
（2）反应①的化学方程式是．
（3）C→D转化的基本反应类型是．
（4）A物质的一种用途是．

如图所示的“盆栽”中，由不同物质组成的“果子”通过短线与花盆“X”相连接（“-”表示物质间能相互反应）．回答下列问题：
（1）已知甲、乙、丙均为非金属单质．若X是单质，甲、乙为固体，丙是气体．
①物质丙的化学式为②甲与X反应的化学方程式为．
（2）已知甲、乙、丙均为不同类别的化合物．
①若甲是碳酸钠，并是能使X溶液变浑浊的气体．则物质乙的化学式是；写出甲与X反应的化学方程式．
②若X是碳酸钠，则X与下列物质在一定条件下反应关系成立的有（填标号）
A．X-酸  B．X-碱  C．X-盐．

（1）科学施肥是实现农业增产的重要手段．硝酸铵（NH₄NO₃）是一种常用的氮肥，其中氮、氢、氧三种元素的质量比为．若要配制200g溶质质量分数为5%的硝酸铵溶液，需要硝酸铵的质量为g，需要水的质量为g．
（2）实验室有一瓶硫酸溶液，老师请小红同学设计方案测定该废液中硫酸的质量分数．小红同学先取一洁净小烧杯，称其质量为18.2g，然后往其中倒入少量硫酸废液后称量，总质量为33.2g，之后，将一枚质量为10.8g的铁钉（已用砂纸打磨去铁锈）放入该小烧杯中反应，待铁钉表面不再有气泡产生后，再次称量，总质量为43.9g．请回答下列问题：
①写出上述反应的化学方程式．
②反应中产生的气体的质量是g．
③该废液中硫酸的质量分数为．
④若铁钉的铁锈未除净，对计算结果的影响是（选“偏大”、“偏小”、“无影响”），原因是．

某小组设计了如图所示的实验装置．
（1）当打开K₁、关闭K₂时，利用装置，可进行的实验是（填字母）．
a．锌与稀硫酸反应制取氢气b．二氧化锰与双氧水制取氧气
（2）当打开K₂、关闭K₁时，实验室可以利用A、B、C、D装置制得二氧化碳并进行相关实验．
①A中反应的化学方程式；
②若原氢氧化钠溶液中滴加酚酞，气体通入并充分反应后溶液颜色；
A．始终呈红色  B．由红变为无色C．变为蓝色D．变为紫色
③当C中液体大部分排出时，装置D中反应的化学方程式为．

水在化学实验中的作用不可忽视．如图所示的四个实验中分别用到水．
请回答：
（1）实验A中水的作用是；
（2）实验B中集气瓶中水的主要作用是；
（3）实验C中热水的作用是提供热量和；
（4）实验D中水的作用是和．

寿光的蔬菜大棚全国闻名，其中无土栽培技术更是站在了科技农业的最前沿．某无土营养液的配方中可能含有氯化钾、硫酸铵，为确定这两种物质确实存在并测定某一成分的含量，某化学兴趣小组的同学开展了以下探究活动：
（1）【探究一】取少量固体样品在研钵中与熟石灰混合研磨，有刺激性气味的气体产生，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变色，请写出可能发生反应的一个化学方程式
（2）【探究二】另取固体样品5g溶于水得到溶液A，按如图所示进行实验，现象如图所述（设发生的反应都恰好完全进行）．请你回答下列问题：
①白色沉淀E是．
②某同学认为由探究二可以确定该化肥中一定含有氯化钾和硫酸铵，你认为他的结论是否准确，请说出你的理由，如不准确，你认为应如何改进？（如果你认为准确，该步可不填写）．
③经实验测定白色沉淀E的质量为2.33g，则样品中硫酸铵的质量分数为．