2014年3月22日下午.苏州市纪念第二十二届“世界水日和第二十七届“中国水周活动在姑苏区胥门百花洲公园举行．此次活动以“水与生态美丽苏州为主题.通过精彩的文艺演出融人爱护苏州水环境.珍惜水资源——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源： 题型：

2014年3月22日下午，苏州市纪念第二十二届“世界水日”和第二十七届“中国水周”活动在姑苏区胥门百花洲公园举行．此次活动以“水与生态美丽苏州”为主题，通过精彩的文艺演出融人爱护苏州水环境、珍惜水资源、学习科学用水等知识．下列做法符合宣传主题的是（　　）

A、不间断地放水洗衣服

B、农业浇灌推广使用喷灌、滴灌技术

C、富含氮、磷的生活污水不能排放到河中，但可以直接用于农田的灌溉

D、工业污水直接压入地下

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科目： 来源： 题型：

生活中的下列物质不属于溶液的是（　　）

A、碘酒

B、白醋

C、牛奶

D、食盐水

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科目： 来源： 题型：

甲、乙、丙、丁、X是水、二氧化碳、盐酸、氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠、碳酸钙中的一种，常温下它们的转化关系如图所示（部分反应的生成物未全部标出），下列推断正确的是（　　）

A、若X是氢氧化钠，则丁一定是水

B、若X是盐酸，则丙一定是碳酸钙

C、若X是二氧化碳，则乙一定是氢氧化钠

D、若X是氢氧化钙，则丙一定是二氧化碳

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科目： 来源： 题型：

如图所示各实验中，没有采用对比实验方法的是（　　）

A、

研究分子运动

B、

研究燃烧条件

C、

研究铁生锈条件

D、

研究二氧化碳与水反应

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科目： 来源： 题型：

下列实验操作正确的是（　　）

A、

B、

C、

D、

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科目： 来源： 题型：

实验室里，区分下列各组物质的两个实验设计方案都合理的是（　　）

序号	A	B	C	D
需区分的物质	生铁和钢	黄金和黄铜	硫酸铵和硝酸铵	氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液
第一方案	分别取样，加入稀硫酸，观察现象	分别取样，加入稀盐酸，观察现象	分别取样于研钵中，加熟石灰，研磨，闻气味	分别取样，测溶液的PH值，比较大小
第二方案	分别取样，用磁铁吸引	分别取样，放到石棉网上灼烧，观察颜色	分别取样，加入试管中，再加入一定量的蒸馏水溶液后，滴加BaCl₂溶液，观察现象	分别取样，滴加稀盐酸，观察现象

A、A

B、B

C、C

D、D

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科目： 来源： 题型：

对下列事实的解释不正确的是（　　）

序号	事实	解释
A	氢氧化钠固体不导电	氢氧化钠固体中不存在自由移动离子
B	氢氧化钠固体在空气中变质	氢氧化钠固体易吸收空气中的水蒸气，并与空气中的二氧化碳反应
C	稀硫酸和稀盐酸都能使紫色石蕊溶液变红色	溶液中都含有氢离子
D	敞口放置空气中的浓硫酸变稀	浓硫酸具有吸水性，能吸收空气中的水蒸气