澄清的石灰水在空气中放置?其表面生成一层白膜成分是．生成白膜的反应方程式为．

下列物质中，含有氧分子的是
A．液氧    B．H₂O₂     C．CO₂    D．．

如图所示，实验I是制备蒸馏水的装置，实验Il是电解水的装置．
（1）实验I中水从A经B转移到C的过程中，水分子的组成没有发生变化，则电解水时的最小粒子具体是．
（2）实验II中反应的化学表达式为．B试管中产生的气体可以使燃着的木条燃烧更旺，当B中气体的分子数目为n时，A中气体分子数为．它们的质量比是；
（3）点燃A中气体前要．该气体燃烧时，实验现象是；
（4）下列反应中，能用来确定水由氢、氧元素组成的是（填写序号）
A．H₂和O₂反应    B．电解水      C．H₂和C1₂反应    D．H₂和CuO反应
（5）在氢氧燃料电池中氢气和氧气反应又可以生成水，请写出该反应的基本反应类型为．此过程中能量转化的形式是化学能转化为能．

（1）硬水中含有可溶性钙、镁化合物中的“钙”、“镁”指的是 （填“元素”、“分子”、“原子”或“单质”）．
（2）下列做法可以降低水的硬度的是．（填番号）
A．吸附沉淀  B．过滤  C．活性炭吸附  D．蒸馏  E．投药消毒  F．煮沸
（3）已调平的天平左右两边分别放有两个相同质量的烧杯，分别装有质量相等的碳酸钠粉末和碳酸氢钠粉末，向两边烧杯中加入相同质量、相同溶质质量分数的稀盐酸．充分反应后，天平的偏向是．（填番号）
A．偏左    B．偏右    C．仍然平衡    D．不能确定．

某课外小组研究“影响H₂O₂ 生成O₂反应速率的因素”的课题．通过查阅资料，他们提出如下猜想．
【提出猜想】催化剂和反应物浓度都会影响H₂O₂生成O₂的反应速率
【实验过程】实验装置如图：
实验操作：检查装置的气密性良好．将分液漏斗中的液体加入锥形瓶中，立即收集一瓶放出的气体．
实验记录：

实验编号	Ⅰ	Ⅱ	Ⅲ
反应物	5% H2O2 50mL	5% H2O2	3% H2O2 50mL
加入固体	0.5g CuO	0.5g MnO2	0.5g MnO2
收集等体积O2所需时间	105s	45s	78s

①实验Ⅱ中加入H₂O₂溶液的体积为mL；
②充分反应后，将实验Ⅱ中剩余物质里的MnO₂提取的方法是；
【结论】该探究过程得出的结论是；
【反思】H₂O₂在常温加入MnO₂后反应速率加快．小敏提出，为了更好的证明二氧化锰是否对H₂O₂ 生成O₂的反应速率有影响，还应该增加一组对比实验．该实验选用的药品和用量为．

现有银片、铁片、铜片三种金属，只用一种试剂，证明这三种金属的活动顺序：
（1）写出操作及观察到的现象；
（2）写出有关的化学方程式；
（3）写出三种金属的活动顺序．

下图中“”、“”分别表示质子数不同的原子．其中，属于化合物的是；属于混合物的是．

某同学在自主复习“化学是世界更美好”时，设计了下列实验报告，请你补充完整．
【实验名称】体验化学变化
【实验目的】学会观察和记录实验现象，体验化学变化，理解化学变化的实质．
【实验用品】镁带、石灰水、大理石、；酒精灯、坩埚钳、导管、试管、石棉网、火柴、
【实验内容】

实验步骤	实验现象	实验结论（用文字方程式表示）
①镁带在空气中燃烧	固体剧烈燃烧，发出   ，放出大量热，生成白色粉末
②向石灰水中吹气	石灰水变
③在大理石上滴稀盐酸	大理石表面	碳酸钙+盐酸→氯化钙+二氧化碳+水

【小结与讨论】物质发生化学变化时，除了生成新物质外，还经常伴随着、、、等现象．根据这些现象，有助于判断是否发生了化学变化．

用数字和化学符号表示下列意义：
（1）2个硫原子（2）3个氢分子（3）相对分子质量最小的氧化物 （4）4个钙离子   （5）氧化镁中镁元素的化合价为+2．

一同学用某种粗盐进行提纯实验，步骤如图．请回答：
（1）步骤①和②的操作名称是．
（2）步骤③判断加入盐酸“适量”的方法是；步骤④加热蒸发时要用玻璃棒不断搅拌，这是为了防止，当蒸发皿中有较多量固体出现时，应，用余热使水分蒸干．