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水与人类的生活和生产密切相关.请回答以下问题:
(1)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中单一操作相对净化程度最高的是
 

(2)实验室常用过滤的方法除去水中不溶性杂质,过滤需要用到的玻璃仪器有
 

(3)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用
 
来区分硬水和软水.
(4)水是宝贵的自然资源,下列做法有助于保护水资源的是
 
(填序号).
A.工业上循环用水            B.抑制水中所有动、植物的生长
C.生活污水直接排放          D.园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌.

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构成物质的微粒有
 
 
 
.例如:氧气由
 
构成,铁由
 
构成,氯化钠由
 
  构成.

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用容积为30mL的试管加热某种液体时,液体体积不超过
 
毫升,在加热过程中要
 
地移动试管,避免液体加热时
 
,试管口不可朝着
 
.在用水冲洗时,器皿洗干净的标志是既不
 
,也不
 

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为了测定某黄铜(铜锌合金)样品的组成,某化学兴趣小组的同学进行了以下实验:取四份相同质量的样品分别放入等质量的烧杯中,然后分别加入稀硫酸,充分反应后用天平称量,记录实验数据如下:
试验次序 第1次 第2次 第3次 第4次
所取样品的质量
/g
50.0 50.0 50.0 50.0
加入稀硫酸的质量/g 20.0 40.0 60.0 80.0
生成气体的质量/g 0.2 0.4 0.5
请回答下列问题并计算:
(1)经分析,在第1次实验结束后,反应物
 
完全反应完了.
(2)50.0g样品与80g稀硫酸反应最多能生成气体
 

(3)计算样品中锌的质量分数(写出具体计算过程)

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已知溶液A中只含一种溶质,请根据图示回答相关问题;
(1)溶液A中溶质的化学式:
 
,白色沉淀E的化学式
 

(2)写出下列化学方程式:B→A:
 
,D→E:
 

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回答下列问题:
(1)元素周期表是学习和研究化学的重要工具,它的内容非常丰富.如图1是元素周期表中的一个方格,从中获得的信息有:该元素的相对原子质量为
 
;元素名称为
 

(2)如图2是三种金属元素的原子结构示意图,三种原子的原子结构
相同的是
 
,三种元素最本质的区别是
 

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如图为KNO3和NaCl两种物质的溶解度曲线.
(1)t1℃时,两种物质溶解度的大小关系:NaCl
 
KNO3(填“>”或“=”或“<”)
(2)t2℃时,将25g氯化钠固体投入50g水中,充分溶解后可得到NaCl
 
溶液(填“不饱和”或“饱和”或“不能确定”).
(3)将饱和KNO3溶液变为不饱和KNO3溶液,
可行的方法之一是添加溶剂(水),还可以是
 
.(写出一条即可)
(4)你从图中可获得什么信息(写出两条):
 

 

(5)若要除去KNO3中混有的少量NaCl可以用
 
的方法.
(6)t2℃时相同质量的NaCl、KNO3饱和溶液降温到t1℃时,析出晶体较多的是
 

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部分农村的饮用水主要还是地下水.饮用遭到污染或硬度大的地下水不利于人体健康.政府积极建设自来水厂,让农民喝上健康的水.

(1)水是由
 
构成
(2)为了降低水的硬度,要建议农民在饮用前要
 

(3)自来水生产过程中,可用
 
方法除去水中不溶性杂质,同时还必须进行消毒ClO2是一种新型的自来水消毒剂,消毒过程为
 
变化(填“物理”或“化学”),我国成功研制出制取ClO2 的新方法,其反应的微观过程图如图:根据反应的微观过程图写出反应的符号表达式
 

(4)保护环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务.下列做法有利于保护水源的是
 
(填序号)
A.合理使用化肥和农药             B.工业废水处理达标后再排放
C.拒绝使用含磷洗衣粉             D.生活污水集中处理后再排放.

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写出下列反应的文字表达式并在括号内注明其基本反应类型:
(1)木炭在空气中燃烧:
 

(2)用过氧化氢和二氧化锰的混合物制氧气:
 

(3)小小照明弹:
 

(4)高锰酸钾固体受热分解制氧气:
 

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请你用化学用语填空:
(1)空气中供人呼吸的气体
 
; 
(2)过氧化氢中氧元素化合价为-1价
 

(2)5个氢分子
 

(4)4个铵根离子
 

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