在一密闭容器中放入A、B、C、D四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下：

物      质	A	B	C	D
反应前质量/g	8	2	22	1
反应后质量/g	X	2	3	19

（1）这一反应的基本类型是反应．
（2）X的数值为．

元素周期表是学习和研究化学的重要工具．下表是元素周期表的部分信息．则：
（1）地壳中含量最多的金属元素的名称是，该元素氧化物的化学式为．
（2）上表中不同元素之间的本质区别在于不同．
（3）由1、8、12号元素组成化合物的化学式为
（4）上表中每一周期元素原子序数的变化规律是．

某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中，发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出．生成的是什么气体呢？同学们决定进行探究．探究前老师提示，该反应生成的气体只有一种．
【提出猜想】放出的气体可能是SO₂、O₂、H₂，提出猜想的依据是．
【查阅资料】SO₂易溶于水，化学性质与二氧化碳有相似之处，它能使澄清石灰水变浑浊，生成CaSO₃．
【方案设计】依据上述猜想，实验小组同学分别设计了如下方案：

（1）甲同学认为是O₂，则检验方法是．
（2）乙同学认为是SO₂，则只需将放出的气体通入澄清石灰水中，看澄清石灰水是否变浑浊．写出SO₂与Ca（OH）₂反应的化学方程式．
（3）实验小组同学合作设计了如下组合实验方案，排除和验证猜想的气体．
实验开始时，先将收集到的气体从a通入一段时间后，再点燃C处酒精灯；这样操作的目的是．
实验过程中发现A装置中溶液不变浑浊，C装置中表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色；
【结论】铁粉与硫酸铜溶液反应时，产生的气体是．
【思维拓展】由上述实验可以推出，硫酸铜溶液中可能含有．

已知甲、乙、丙、丁是初中化学中的四种常见物质，丁是甲与乙、乙与丙反应的生成物之一（反应条件均已略去），转化关系如图：
（1）常温下，若乙为红色的铁锈粉末，甲为黑色粉末，则丙的化学式是，甲与乙反应的化学方程式为_．
（2）若丁为常见难溶性盐，常温下甲为气体，则丙的化学式是，甲与乙反应的化学方程式为．

现有H、C、O、S等四种元素，请用化学式表示符合要求的物质：
（1）天然气的主要成分为：；
（2）会形成酸雨的气体为：；
（3）实验室中最常用的燃料（俗称酒精）为：．

学会归纳总结知识是学好化学的重要方法，
（1）为了验证反应①，将无色酚嗽试液滴入NaOH液中，溶液变成色．
（2）依据反应②说明NaOH必须密封保存，否则在空气中要变质，则其化学方程式为．
（3）用微观示意图（见图2）来说明反应③的发生，用化学反方程式表示为．从该图可以看出，反应前后没有发生变化的徽观粒子有．
（4）为了验证反应④能够发生，可以除去氢氧化钠溶液中少量的氢氧化钙杂质，请写出该化学反应的方程式．

运用“线索～体系”法，理清知识线索，构建知识体系，有利于全面、系统的掌握物质的化学性质．下面是对盐化学性质进行的归类，请填写所缺内容．
（1）有些盐高温可发生反应，如CaCO₃═2CaO+CO₂↑；
（2）有些盐可与些某些反应，如CuSO₄+Fe═Fe SO₄+Cu；
（3）有些盐可以与某些反应，如CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑；
（4）有些盐可以与某些反应，如CuSO₄+2NaOH═Na₂SO₄+Cu（OH）₂↓；
（5）有些盐可以与某些反应，如CuSO₄+BaCl₂═CuCl₂+BaSO₄↓．

按要求各写一个化学反应的化学方程式．
（1）有水参加的化合反应；
（2）有水参加的分解反应；
（3）同时有单质氧和氧化物生成的分解反应．
①有两种生成的反应；②有三种生成的反应；
（4）是氧化反应但不属于化学反应基本类型的化学方程式．

完成下列反应的化学方程式，并回答有关问题．
（1）宇宙飞船上利用氢气、氧气在催化剂作用下反应作燃料电池，在该装置中化学能可以直接转变为能．
（2）煅烧石灰石制生石灰和二氧化碳：，该反应是（选填“吸热”或“放热”）反应．

用化学符号表示：n个铁离子、天然存在最硬的物质、相对分子质量最小的氧化物、天然气的主要成分．