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无土栽培技术可以显著提高农作物的产量和质量,某品种茄子的无土栽培营养液中含有6%的KNO3
(1)KNO3属于
 
(填化肥的种类);
(2)营养液需要用505g的KNO3来配制,其所含氮元素质量为
 
g.

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实验室常用图1装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题.

(1)写出所指仪器名称a
 

(2)图1装置中共有两处明显错误,请将改正的结果填在下列横线上:
 
;②
 

(3)选择B、F装置的组合制取氧气,反应的符号表达式为:
 
,该反应的基本类型是
 
.在用胶皮管连接装置B和F中的玻璃导管时,应先把玻璃管口
 
,然后稍稍用力把玻璃管插入胶皮管.收集氧气还可选用的装置是
 
,用该装置收集氧气验满的方法是
 

(4)装置B、C都可以用来制取气体,比较这两个装置的不同,指出B装置的一个突出优点
 

(5)实验室制取甲烷是用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法,则制取甲烷应选择的发生装置是
 

(6)如图2是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置.实验时,打开分        液漏斗活塞,通入干燥氧气约10秒,引燃铁丝下端火柴杆,伸入塑料瓶内,并对准玻璃管口正上方,观察到的现象是:
 
,改进后的优点是
 
(填序号).
①氧气无需提前制备和收集,操作更方便
②塑料瓶代替集气瓶,防止集气瓶炸裂,更安全
③装置集氧气的制取、干燥和性质验证于一体,实验更优化.

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结合下列实验装置图回答问题:

(1)写出仪器的名称:①
 
,②
 

(2)实验室选用A装置用氯酸钾和二氧化锰作为原料制取氧气,则发生反应的符号表达式为
 
,收集氧气可选用E装置,理由是
 
,若选择C装置收集氧气,则验满的方法是
 
,在实验过程中,如果发现试管破裂,可能的原因有
 

(3)实验室若选用B装置作为制取氧气的发生装置,某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时,就开始用C装置进行收集,一段时间后,用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都没见木条复燃,其原因可能是
 

(4)若装置B中反应很剧烈,据此提出实验安全注意事项是
 

①控制液体的加入速度   ②用体积较小的锥形瓶     ③加热反应物
(5)氨气极易溶于水,且密度比空气小,实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气,制取氨气的发生装置应选用
 
装置,若使用装置H收集氨气,则气体应从
 
(填“e”或“f”)通入.
(6)F装置可以用来收集和储备气体.当装置中收集满氧气后,如果需要排出氧气,则可使用水排法.水应从(填“b”或“c”)
 
端通入.
(7)利用药品氯酸钾和装置A、F(装满水)、G可以制取氧气并测量其体积,则接口的顺序为(填a、b、c、d):a→
 
 
 

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“化学为生命密码解锁”,“DNA”承载着生命遗传的密码,胞嘧啶(C4H5ON3)是DNA水解产物之一.
(1)胞嘧啶的相对分子质量
 

(2)胞嘧啶中碳、氢、氧、氮四种元素的质量比为
 

(3)
 
g胞嘧啶中含32g氧元素.

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某品牌薯片的配料包括“马铃薯、植物油、食盐、味精、5-呈味核苷酸二钠、二氧化硅”.
①味精的主要成分是谷氨酸钠,化学式为C5H8O4NNa,该物质由
 
种元素组成,1mol该物质中含有氧原子的个数约为
 

②二氧化硅的化学式是
 
..
③食盐(NaCl)中Na的质量分数是
 
(精确到0.1%).

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依据如图所示实验,按要求回答:
(1)仪器a的名称是
 
.A装置中反应的化学方程式是
 
.用带火星的木条检验a中的气体,观察到木条着火,则该气体是
 

(2)装置B可制取氧气,用高锰酸钾制氧气的化学方程式是
 
.当气体收集满后,从水槽中取出集气瓶的正确操作顺序是
 
填序号,下同).
①将导气管移出集气瓶口 ②将集气瓶和玻璃片一起移出水面 ③在水面下用玻璃片盖住集气瓶口 ④将集气瓶正放在桌面上
(3)小华同学用浓盐酸与大理石在C装置中反应,制取CO2并检验其有关性质,观察到烧杯中紫色石蕊试液变红,对这一现象的解释合理的是
 
 (填序号).
①产生的CO2直接使石蕊溶液变红 ②挥发出的氯化氢气体溶于水,使石蕊溶液变红 ③产生的CO2与H2O反应生成碳酸,使石蕊溶液变红.
(4)F装置可用来测量生成的二氧化碳的体积,其中在水面上放有一层植物油的目的是
 
,植物油上方原有的空气对实验的结果
 
 (填“有”或“没有”)明显影响.

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元素周期表、化学用语是学习和研究化学的重要工具.回答下列问题:
(1)如图是部分元素的相关信息.
①Na元素的原子序数是
 
,其原子最外层电子数X=
 

②Mg2+、Al3+的核外电子数是
 

③H、0、S三种元素形成化合物的化学式是(硫元素的化合价为+6)
 

(2)海水提溴过程中发生如下反应:3Br2+6Na2CO3+3H2O=5X+NaBrO3+6NaHC03,X的化学式是
 
,NaBrO3中Br元素的化合价是
 

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课外小组同学利用如图所示装置制取二氧化碳,并对其性质进行研究
友情提示:使用分液漏斗时,可通过开启、关闭活塞控制液体的流入,同时防止装置漏气.
(1)若打开止水夹K1,关闭K2,从长颈漏斗向装置C中加入足量的稀盐酸,C中发生反 应的化学方程式为
 
.通过分析A中的现象可证明CO2具有的性质是
 
.B中盛放的试剂是
 

(2)若打开止水夹K2、K4,关闭K1、K3,从长颈漏斗向装置C中加入足量的稀盐酸,当观察到
 
的现象时,证明E中CO2已集满.关闭止水夹K2、K4,打开K3,从分液漏斗向E中加入适量的氢氧化钠溶液.该实验中,能证明CO2与NaOH确实发生了化学反应的现象是
 

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食用豆腐能获得人体所需要的多种氨基酸,其中含量最多的是亮氨酸(化学式是C6H13NO2),下列有关亮氨酸的说法错误的是(  )
A、亮氨酸由四种元素组成
B、一个这氨酸分子中含一个氧分子
C、亮氨酸中碳氧元素质量比是9:4
D、亮氨酸中氮元素的质量分数为10.69%

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化学与人体健康的密切关系.下列对“化学与生活”的认识中不正确的是(  )
A、将氮气充入食品包装袋中以防腐
B、使用加入铁强化剂的酱油有助于防治缺铁性贫血
C、制作插座的塑料具有热固性
D、用甲醛浸泡水产品达到保鲜的目的

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同步练习册答案