完成下列化学方程式，并按要求填空．
（1）光亮的细铁丝在充满氧气的集气瓶中燃烧；集气瓶底预先装少量水的作用是．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气；该反应的化合物中锰元素的化合价有：；
（3）小苏打与盐酸的反应：；小苏打的用途有．

某同学把自制的一种黄色花汁，分别滴加到下列不同的试剂中，并记录观察到的现象如下表所示．

试剂	稀盐酸	食醋	蔗糖水	蒸馏水	肥皂水	烧碱溶液	石灰水
颜色	红	红	黄	黄	绿	绿	绿

请分析上表，并回答下列问题：
（1）该花汁（填“可以”或“不可以”）作酸碱指示剂．
（2）蚊子叮咬人时射入蚁酸（具有酸的性质），使皮肤红肿、痛痒．要缓解这种症状，简易可行的办法是在叮咬处涂抹上述试剂中的．
（3）胃酸的主要成分是盐酸，胃舒平（主要成分Al（OH）₃）和小苏打常用于治疗胃酸过多症，写出小苏打治疗胃酸过多症时的化学反应方程式．

反复加热食油，会使其产生一种名称为的致癌物质．

化学与环境、与社会、与生活关系密切．
（1）PM2.5是指大气中直径≤2.5微米的颗粒物，主要来自化石燃料的燃烧和扬尘等，影响人体健康和空气质量很大．下列下列关于PM2.5的说法错误的是．
①燃放烟花爆竹会产生PM2.5
②PM2.5是造成灰霾天气的元凶之一
③PM2.5的颗粒大小与分子大小差不多
（2）化石燃料的燃烧严重影响了空气质量，其中燃煤和机动车尾气是造成雾霾的“罪魁祸首”，燃煤和机动车尾气产生的空气污染物主要是．
（3）“美丽天津?一号工程”主要解决当前环境污染问题，即清新空气、清水河道、清洁村庄、清洁社区、绿化美化”---“四清一绿”的行动．请你提出“清洁家园，共建美丽宝坻”，改善我区生态环境的一条具体建议．
（4）白磷有毒，如果不慎将白磷沾到皮肤上，可用硫酸铜的稀溶液冲洗来解毒，发生反应的化学方程式为：2P+5CuSO₄+8H₂O=5Cu+2X+5H₂SO₄，根据质量守恒定律，推断出X的化学式为．

用化学用语填空．
（1）2个氮分子；
（2）铵根离子；
（3）地壳中含量最多的元素；
（4）氢氧化铝中铝元素显+3价；
（5）镁原子结构示意图；
（6）0H^-．

请根据下列图示回答问题：

（1）甲图中R物质在室温（20℃）时的饱和状态为D点，40℃时的饱和状态为A点，现将R溶液从A点状态变到B状态，请设计并简述1个简单的实验操作途径：
①溶剂质量不变：；
②用不同于①的方法实现上述转化，所得溶液中溶质质量分数与①所得的是否相等（填“是”或“否”或“不一定”）．
（2）乙图是表示M、N两种物质饱和溶液的溶质质量分数随温度变化的曲线．
①t℃时，M物质的溶解度为；
②t℃时，分别向50g M、80g N固体中各加入100g水，充分搅拌．下列分析正确的是（填序号）．
a．只有N有剩余；  b．只有M有剩余；  c．M、N均有剩余；  d．M、N两种溶液的溶质质量分数相等；
e．t℃时M、N两种物质的溶解度相同．

“化学扑克”牌的玩法是：上家出牌，如果下家牌中的物质能与上家的发生反应，即可出牌，按此规则，出完牌的为赢家．下图表示的是某局牌的最后一轮．桌面上是一张图甲的“盐酸”牌，ABCD四位玩家手中都剩下一张牌（如图）．

（1）如果本局每一位玩家的牌都能出掉，则四位玩家的出牌顺序为：（填标号）甲→．写出甲牌中物质与C玩家牌中物质发生反应的化学方程式，属于反应（填基本反应类型）．
（2）如果本局只有一位玩家的牌出不掉，你认为该玩家是（填标号），他们的出牌顺序为：（填标号）甲→．

为测定空气中氧气与氮气的体积比，某同学设计了如图所示的装置进行实验．具体操作是：先关闭弹簧夹；再将螺旋状的铜丝在酒精灯上灼烧后迅速插入大试管接触试管底部的白磷（过量）；然后立即塞紧橡胶塞．他观察到大试管中产生大量的白烟．请你帮他解答下列问题：
（1）写出自磷燃烧的化学方程式
（2）待试管冷却后打开弹簧夹，此时可观察到的现象为，据此可证实空气中O₂与N₂的体积比大约为
（3）如果装置气密性不好，测出氧气与氮气的体积比将 （填偏大、偏小、不变）．

家庭厨房就是一个化学小世界，“柴米油盐糖醋茶“包含着许多化学内容：
（1）家庭厨房中的“柴”趋向洁净，有煤气、液化石油气，还有 （化学式）等．
（2）液态植物油和固态的动物油合称为油脂，若锅里的油着火了，可采取的灭火措施是，其灭火的原理是
（3）白糖与红糖主要成分都是蔗糖．利用活性炭的性，可将红糖脱色成白糖．

某同学用托盘天平称量食盐时，把食盐放在右边托盘上，砝码放在左边的托盘上，称得食盐15.5g，（1g以下为游码）：该同学的操作中错误之处是：①；②．他实际称得的食盐质量为 g．