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根据如图所示的装置图,回答下列问题:

(1)将A、C组装可制备一种气体,请写出制备该气体的化学方程式,并说出如何检验该气体?
(2)通过比较发现制取二氧化碳、氧气、氢气的发生装置都可以选择B装置.试从反应物的状态,反应条件等方面总结满足B装置要求的一般条件有哪些?

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如图是太阳能燃料电池的组成与功能示意图,请回答:
(1)电解槽的作用是电解水,该反应化学方程式是:
 

(2)太阳能燃料电池中可循环使用的原料是
 

(3)夜晚,太阳能燃料电池工作时的能量转化途径为
 
(填序号).
A.太阳能→电能→热能    B.化学能→电能→热能
C.太阳能→化学能→电能→热能    D.电能→化学能→电能→热能
(4)我国大部分电力来源于火力发电,主要用煤做燃料,目前大力提倡节约用电的现实意义是:
 

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实验室制取气体所需装置如图所示.
请回答以下问题:
(1)装置中标“a”的仪器名称是
 

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气所选用的收集装置是
 
(填字母序号). 反应的化学方程式为
 

(3)实验室用大理石制取二氧化碳所选用的发生装置是
 
,验满方法为
 
_.

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写出下列反应的化学方程式:
(1)铁在氧气中燃烧
 

(2)碳酸氢钠和稀盐酸混合
 

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如图是常见的气体发生装置和收集装置.

(1)写出①~⑤所指仪器的名称:
 
;②
 
;③
 
;④
 
;⑤
 

(2)实验室用高锰酸钾晶体制取氧气的发生装置可以选用
 
(填代号),但是要在
 
放一团蓬松的棉花,作用是防止
 

(3)可以用C装置收集的氧气,原因是
 
;还可用
 
装置收集的氧气,原因是
 

(4)利用双氧水、二氧化锰制取氧气可选用上述
 
装置,发生反应的文字表达式为(写上化学符号):
 
,该反应为
 
反应.二氧化锰在该反应中起
 
作用.
(4)利用两套装置制备气体时,装置Ⅱ与装置Ⅰ相比,其优点是
 

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下表是几种原子的构成情况,三位同学认真思考后,提出了各自的观点.
原子种类 原子数 中子数 核外电子数 相对原子质量
1 0 1 1
6 6 6 12
8 8 8 16
11 12 11 23
12 12 12 24
小聪:在原子里,质子数等于核外电子数;
小强:相对原子质量=质子数+中子数;
小明:原子都是由质子、中子和核外电子构成的.
老师听了三位同学提出的观点后说:“大家总结得非常好,都开动了脑筋,体现了良好的求知态度.但有一位同学的结论不准确,需要加以修正,而且表中还隐藏着其他的一些结论.”
请你认真思考三位同学的观点,并对照上表回答下列问颗:
(1)三位同学的结论中,不准确的是
 
,理由是
 

(2)从上表中,你还能得出的结论有
 
 (写出不同的两点).
(3)以镁原子为例,说明原子不显电性的原因
 

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甲、乙两同学帮助老师整理实验室时,发现有一瓶试剂标签残缺,只剩下“Na”和“10%”字样(如图).已知它是无色液体,是初中化学常用的试剂.甲、两同学决定对其成分进行探究:
【提出问题】这瓶试剂可能是什么溶液呢?
【交流讨论】甲根据受损标签的情况判断,这瓶试剂不可能是
 

A.酸         B.碱        C.盐
【查阅资料】Ⅰ.初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3
Ⅱ.测定室温(20℃)时,四种物质的溶解度的数据如下:
物质NaClNaOHNa2CO3NaHCO3
溶解度g361092159.6
【得出结论】乙根据试剂瓶标注的溶质质量分数10%和上表中的溶解度的数据判断,这瓶试剂不可能是
 

【设计实验并继续探究】
(1)甲取该溶液少量于试管中,加入紫色石蕊,溶液变蓝,这瓶试剂不可能是
 

(2)乙为了确定该溶液是哪种溶液,又进行了如下实验:
操作步骤实验现象结论及化学方程式
取样于试管中,滴加
 
产生大量的气泡该溶液是
 
,反应的化学方程式
 
【拓展与应用】
甲确定该溶液,选择了与乙不同的试剂,甲选择的试剂是
 
(要求类别不同).
【反思与评价】老师指出该结论不严密,其理由是
 

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在研究某石灰石样品(杂质不含钙也不与盐酸反应)的活动中,兴趣小组同学进行了如下实验.请根据实验过程和提供的数据(盐酸足量,且反应产生的气体全部逸出)计算该石灰石样品中碳酸钙的质量分数.
反应前 反应后
实验数据 烧杯和稀盐酸的质量 石灰石样品的质量 烧杯和其中混合物的质量
150g 12.5g 158.1g

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将硫酸钠和氯化钠的固体混合物17.5克放入烧杯中,加入80.8克水后,固体混合物完全溶解,在此溶液中加入75克氯化钡溶液恰好完全反应,生成沉淀0.1mol.计算:
(1)生成沉淀的重量.
(2)原固体混合物中硫酸钠的质量分数(精确到0.1%).
(3)反应后所得溶液的质量.

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市场销售的双氧水是含过氧化氢的水溶液,它常用于消毒、漂白,双氧水中加入少量二氧化锰作催化剂可制得氧气,实验装置如图,E为分液漏斗,其中K为活塞,可控制漏斗内的液体流量,请回答:

(1)写出A中过氧化氢发生反应的文字表达式
 

(2)B装置中导管口开始有气泡冒出,为什么不宜立刻收集?
 

(3)怎样判断集气瓶中的水已经排完?

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同步练习册答案