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碳及其化合物在生活中应用广泛.
①将石墨用于制作电极;②一氧化碳用作气体燃料;③干冰用于人工降雨;④一氧化碳可用于炼铁.
(1)上述用途中,主要利用了物质的物理性质的有
 
.(填序号)
(2)除③以外,写出二氧化碳的一条用途
 

(3)干冰的物质类型不属于
 
.(填序号)
A.混合物      B.纯净物       C.化合物       D.氧化物
(4)碳酸不稳定易分解,碳酸分解的化学方程式为
 

(5)一氧化碳燃烧时火焰呈蓝色,该反应的化学方程式为
 

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现欲通过实验确定一固体混合物A的成分,已知其中可能含有NaCl、CuO、Na2CO3、Cu四种物质中的两种或多种.按如图所示进行实验,出现的现象如图中所述(设过程中所有发生的反应都恰好完全进行).
试根据实验过程和发生的现象填写以下空白:
(1)气体B是
 
(写化学式).
(2)混合物A中,一定存在的物质是(写化学式)
 
,一定不存在的物质是(写化学式)
 

(3)滤液D中,一定存在的金属阳离子是(写离子符号)
 

(4)写出实验过程④中所发生的化学反应的化学方程式:
 

(5)某同学想进一步探究固体混合物A中不能确定的物质是否存在,设计了如下步骤:
①取适量的固体混合物A放入一只烧杯中,加入足量的水充分溶解.然后过滤,得到滤液M;
②向滤液M中逐滴加入稀硝酸至过量,得到滤液N;
③再向滤液N中滴加少量
 
(写化学式)溶液,观察到有白色沉淀生成,证明这种物质存在.发生反应的化学方程式为
 

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根据下列如图1实验装置回答问题:

双氧水常用于消毒、漂白等,它是过氧化氢的水溶液,常温时在二氧化锰的催化下可迅速分解,产生氧气.试回答:
(1)写出反应原理(反应的化学方程式):
 

(2)在实验室中用此方法制取氧气,其发生装置可选用(填序号)
 
,选此发生装置时,二氧化锰盛放在
 
(填仪器名称)中,双氧水从
 
(填仪器名称)中加入;用该装置制取某种气体,要求反应物的状态是
 
,反应条件是
 
.收集氧气的装置选用(填序号)
 

(3)制取氧气的反应结束后,欲分离反应后混合物中的二氧化锰,可采用
 
方法,需要用的玻璃仪器有
 
 
 

(4)某同学用所选的正确装置,反应收集到三瓶氧气,取一瓶氧气,倒立过来后再拿走玻璃片,并立刻把带火星的木条伸入瓶内(如图2A所示),发现木条复燃,说明氧气具有
 
的性质;取另一瓶氧气,按图2B的方式把带火星的木条伸入瓶内,木条也复燃了,且比A中燃烧更旺,说明
 
,所以盛氧气的集气瓶瓶口应向
 
(填:上或下)放置.

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有A、B、C、D、E、F六种物质,常温下A是无色液体,B是黑色粉末,其余四种物质都是无色气体,这六种物质间有如下转化关系:A
通电
D↑+F↑;B+D
点燃
E或B+D
点燃
C;E+B
高温
C.根据以上转化关系,推断并写出有关物质的化学式:B
 
;C
 
;F
 
.E和B反应的化学方程式为:
 

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化学来源于生活,服务于生活.下表给出了生活中常用溶液的pH及溶质成分:

(1)上述溶液碱性最强的是
 

(2)将上表①~③中的溶质成分进行分类(填序号,下同).属于碱的是
 
;属于盐的是
 

(3)当有人被蚊虫(毒液中含有一种酸性物质)叮咬后,为减轻疼痛.可在伤处涂抹
 

(4)铝壶长时间煮水,内有一层水垢,[主要含CaC03和Mg(OH)2]可选用
 
,采取少量多次的方法除去.不宜采取大量一次的原因是
 

(5)若要测定苏打水的酸碱度,可选用下列选项中
 
.①无色酚酞试液 ②紫色石蕊试液  ③pH试纸
(6)利用表中的物质作为反应物制取氢氧化钠,写出反应的化学方程式
 

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某课外活动小组为测定铜锌合金粉末中铜的质量分数设计了下列实验:
①称取ag样品放入烧杯,滴入足量稀盐酸.
②取一张质量为bg的滤纸,制作并安装好过滤器.
③待①中反应充分后,过滤.
④取沉淀连同滤纸放在干燥器中干燥后,称量,质量为cg.
回答下列问题:
(1)称量样品时,应把样品放在托盘天平的
 
盘里.
(2)如何判断①中反应已进行充分?
 

(3)过滤中发现滤液出现浑浊,应如何处理?
 

(4)整个实验过程中用到的玻璃仪器有烧杯、胶头滴管、
 
、玻璃棒、干燥器等.
(5)通过上述实验测得的铜的质量分数是
 
(用a、b、c表示).

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m克甲烷燃烧后得到CO、CO2和H2O组成的混合气体,其质量为14.4克.将其通过足量碱石灰后,气体质量变为2.8克.则混合气体中H2O的质量是多少?

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同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图.该同学的实验步骤如下.请回答实验中有关问题:
①将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记.
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞.
③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹.
(1)该实验中红磷需稍过量,目的是
 

(2)红磷燃烧的文字表达式为
 
;由此可得出空气中氧气的体积分数约为空气体积的
 

(3)该实验可推论出氮气
 
(填“易”或“难”)溶于水和其化学性质
 
(填“活泼”或“不活泼”)的结论.

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用如图装置进行镁条在空气中燃烧的实验.在密闭性良好,操作规范的条件下,燃烧停止、冷却后打开止水夹、发现进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的70%.请回答:
(1)冷却后打开止水夹,水能进入集气瓶的原因
 

(2)如果镁条只和空气中的氧气反应,则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的
 
%.现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%,可能的原因
 

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某公司生产的新型融雪剂的成分是无水CaCl2和少量的氯化钠.为测定融雪剂中氯化钙的含量,化学兴趣小组的同学称取该样品12克,加水充分溶解,得到溶液50克,然后取一定质量分数的碳酸钠溶液100克平均分五次加入,其中每一次20克,充分震荡,生成的沉淀第一次2.5克,第二次未知,第三次7.5克,第四次第五次都是10克,求:
(1)第二次的未知量应该是多少?
(2)样品中氯化钙的质量分数是多少?
(3)第几次加入的碳酸钠恰好完全反应,此时过滤,所得溶液的溶质质量分数是多少?

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同步练习册答案