实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题．

（1）写出编号所指仪器的名称：①；②．
（2）以上装置图中有一处明显的错误，请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上：．
上述装置改正后，请继续回答下列问题．
（3）小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置．小红制取氧气的化学反应方程式：．
（4）实验室选用C和E装置还可以制取的气体是（填化学式），写出实验室制取该气体的化学方程式．
（5）装置B、C都可以用来制取（4）中的气体，比较这两个装置的不同，指出B装置的一个突出优点．
（6）有一名同学欲用G装置收集H₂，则H₂应从导管口通入．

填化学之最：（1）地壳中含量最多的金属；（2）空气中含量最多的气体；（3）天然存在最硬的物质；（4）相对分子质量最小的氧化物；（5）密度最小的气体；（6）地壳中含量最多的元素．

请用化学用语填空
（1）2个氢离子；
（2）3个氮分子；
（3）标出硫酸铁中铁元素的化合价；
（4）某粒子的结构示意图为，其化学符号为．

如图是初中化学中常见的物质之间的转化关系，其中甲、乙、丙为单质；A，B，C，D，E为化合物，且A与B的组成元素相同，D与E的组成元素也相同．已知C、丙均为黑色粉末，C和E在高温条件下可生成丙和D，D能使澄清石灰水变浑浊．其余反应条件及部分反应物和生成物均已略去．试推断：

（1）写出下列物质的化学式C D 乙
（2）写出A→甲+B的化学反应的化学方程式：．

把200克质量分数为49%的硫酸稀释到10%的稀硫酸，需要加入水多少克？

A、B、C、D分别是铁、盐酸、碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液中的一种，其反应关系如图所示．图中两圆相交部分①②③表示两种物质之间反应的主要现象，其中①无明显现象，A与D反应的产物之一可作灭火剂．请思考下列问题：
（1）②处的实验现象是；
（2）A与D反应的化学方程式；
（3）在图中写出A、B、C、D的化学式（或溶液中溶质的化学式）．

下列框图中的物质均为初中化学常见的物质，其中A是建筑材料的主要成分，B属于氧化物，如图是它们之间的相互转化关系．请回答：

（1）写出下列物质的化学式：A． C．．
（2）得到F溶液的操作Ⅰ的名称为：．
（3）请写出E→F的化学方程式：
（4）若I是蓝色沉淀，请写出G+F→I的化学方程式：
（5）指出反应①的基本类型是反应．

某班同学在化学实验室上复习课，主题是常见气体的制备，实验室准备了部分药品并提供以下装置，请分析同学们的操作后回答下面问题：

（1）小张欲用氯酸钾和二氧化锰来制取一瓶氧气，应该选用的发生装置是（填序号，下同），收集装置是；该反应的化学方程式为．
（2）小红若用A装置作为发生装置来制取二氧化碳，那么注射器中应该加入的药品的名称
是，该反应的化学方程式为；小红用D装置来收集产生的二氧化碳，你认为（填“正确”或“错误”）理由是．
（3）若想检验小红收集到的是否为二氧化碳，请用一化学方程式来表示检验过程中发生的反应．
（4）小红把制得的二氧化碳通入到E装置中，则E中发生反应的化学方程式是否．

硬水与软水的区别方法．

如图为A、B两种固体物质的溶解度曲线．
（1）t₁℃时，A、B两种物质的溶解度为g．
（2）t₁℃时，将一定量B的饱和溶液升温至t₂℃，溶液的质量将（填“增加”、“减少”、或“不变”）．
（3）t₂℃时，分别将50gA、B配成饱和溶液，需要水的质量AB（填“＞”“＜”“═”）．